<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="de">
	<id>https://wiki.dg-hochn.de/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Max</id>
	<title>DG HochN-Wiki - Benutzerbeiträge [de]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.dg-hochn.de/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Max"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/wiki/Spezial:Beitr%C3%A4ge/Max"/>
	<updated>2026-04-26T09:48:25Z</updated>
	<subtitle>Benutzerbeiträge</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.3</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=Datei:Vorschlag_Sammelband_HOCH-N_20200827.pdf&amp;diff=4609</id>
		<title>Datei:Vorschlag Sammelband HOCH-N 20200827.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=Datei:Vorschlag_Sammelband_HOCH-N_20200827.pdf&amp;diff=4609"/>
		<updated>2020-08-28T07:56:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Vorschlag Sammelband HOCH-N 20200827&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=4376</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=4376"/>
		<updated>2020-08-18T09:40:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* Monitoring HOCHN-Leitfaden und Wiki */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
*Integration auf der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Landkarte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle: (Internationale) Lehre ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z.B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene (FU Berlin) }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Förderungslandkarte===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Förderungslandkarte&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Die Erstellung einer Landkarte (in Anlehnung an die HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Landkarte) für die Förderungslandschaft für nachhaltige Entwicklung in Deutschland. Oft wissen Akteure nicht, wo sie sich für Fördermittel bewerben können oder welche Institutionen nachhaltige Projekte fördern. Auf der Karte könnten alle Fördermöglichkeiten für Akteure aus dem Hochschulkontext verlinkt werden. &lt;br /&gt;
|text2=Die Förderungslandkarte soll es Akteure aus dem Hochschulkontext erleichtern, sich einen besseren Überblick über die Förderungslandschaft in Deutschland zu machen. Durch die verbesserte Übersicht könnten mehr FördermittelgeberInnen und -/EmpfängerInnen zueinander finden und insgesamt mehr Projekte im Bereich nachhaltiger Entwicklung umgesetzt werden.  &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=TBD }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Monitoring HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfaden und Wiki===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Monitoring HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfaden und Wiki&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Die Nutzung der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden sowie des Wikis erfassen. Dies umfasst beispielsweise die Ermittlung der NutzerInnenzahlen oder ausgegebenen Exemplare der Leitfäden. Ferner könnten auch Projekt oder Maßnahmen getrackt werden, die durch die Leitfäden oder das Wiki umgesetzt wurden. &lt;br /&gt;
|text2= Anhand des Monitoring soll die Reichweite der beiden HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Produkte gemessen werden.&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=TBD }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Die Gründung einer AG, die sich nach Projektende um die Qualitätssicherung und Betreuung des Wiki kümmert. Ein Teil der Aufgaben übernimmt in einem Wiki theoretisch die Community. Die ist jedoch von unterschiedlichen Faktoren wie z.B. Größe und Umfang des Wiki oder der Aktivität der Community abhängig. Mit Hilfe der AG könnte die Qualität des Wiki über das Projektende hinaus gewährleistet werden. Hiermit wäre auch noch eine zusätzliche Schleife für redaktionelle Aufgaben implmentiert. &lt;br /&gt;
|text2=Die Betreuung und Qualitätssicherung für das HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Wiki über das Projektende hinaus gewährleisten. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=TBD }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stichwortliste / Ergänzungen&lt;br /&gt;
* Spannungsfeld Tradition vs. Weiterentwicklung&lt;br /&gt;
* Themenfeld Qualität von (nachhaltigkeitsbezogenen) Entwicklungsprozessen&lt;br /&gt;
* Wohlstandsindex - misst das GDP wirklich unseren &amp;quot;Wohlstand&amp;quot;?&lt;br /&gt;
* Was wären Mindestanforderungen für einen Nachhaltigkeitsbericht?&lt;br /&gt;
* Wohlstand vs. Wohlbefinden&lt;br /&gt;
* Optimierung Nutzerfreundlichkeit Wiki (Coco)&lt;br /&gt;
* Zielgruppenspezifische Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
* Intensivierung Whole Institution Approaches&lt;br /&gt;
* Themenfeld Nachhaltigkeitsbezogene Identitäten &lt;br /&gt;
* Themenfeld Prävention von Verantwortungsdiffusion &lt;br /&gt;
* Metagovernance für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3956</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3956"/>
		<updated>2020-08-06T14:28:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* Monitoring HOCHN-Leitfaden und Wiki */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
*Integration auf der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Landkarte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle: (Internationale) Lehre ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z.B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene (FU Berlin) }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Förderungslandkarte===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Förderungslandkarte&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Die Erstellung einer Landkarte (in Anlehnung an die HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Landkarte) für die Förderungslandschaft für nachhaltige Entwicklung in Deutschland. Oft wissen Akteure nicht, wo sie sich für Fördermittel bewerben können oder welche Institutionen nachhaltige Projekte fördern. Auf der Karte könnten alle Fördermöglichkeiten für Akteure aus dem Hochschulkontext verlinkt werden. &lt;br /&gt;
|text2=Die Förderungslandkarte soll es Akteure aus dem Hochschulkontext erleichtern, sich einen besseren Überblick über die Förderungslandschaft in Deutschland zu machen. Durch die verbesserte Übersicht könnten mehr FördermittelgeberInnen und -/EmpfängerInnen zueinander finden und insgesamt mehr Projekte im Bereich nachhaltiger Entwicklung umgesetzt werden.  &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=TBD }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Monitoring HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfaden und Wiki===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Monitoring HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfaden und Wiki&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Die Nutzung der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden sowie des Wikis erfassen, um die Reichweite der beiden HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Produkte messen zu können. Dies umfasst beispielsweise die Ermittlung der NutzerInnenzahlen oder ausgegebenen Exemplare der Leitfäden. Ferner könnten auch Projekt oder Maßnahmen getrackt werden, die durch die Leitfäden oder das Wiki umgesetzt wurden. &lt;br /&gt;
|text2= &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=TBD }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Die Gründung einer AG, die sich nach Projektende um die Qualitätssicherung und Betreuung des Wiki kümmert. Ein Teil der Aufgaben übernimmt in einem Wiki theoretisch die Community. Die ist jedoch von unterschiedlichen Faktoren wie z.B. Größe und Umfang des Wiki oder der Aktivität der Community abhängig. Mit Hilfe der AG könnte die Qualität des Wiki über das Projektende hinaus gewährleistet werden. Hiermit wäre auch noch eine zusätzliche Schleife für redaktionelle Aufgaben implmentiert. &lt;br /&gt;
|text2=Die Betreuung und Qualitätssicherung für das HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Wiki über das Projektende hinaus gewährleisten. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=TBD }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stichwortliste / Ergänzungen&lt;br /&gt;
* Spannungsfeld Tradition vs. Weiterentwicklung&lt;br /&gt;
* Themenfeld Qualität von (nachhaltigkeitsbezogenen) Entwicklungsprozessen&lt;br /&gt;
* Wohlstandsindex - misst das GDP wirklich unseren &amp;quot;Wohlstand&amp;quot;?&lt;br /&gt;
* Was wären Mindestanforderungen für einen Nachhaltigkeitsbericht?&lt;br /&gt;
* Wohlstand vs. Wohlbefinden&lt;br /&gt;
* Optimierung Nutzerfreundlichkeit Wiki (Coco)&lt;br /&gt;
* Zielgruppenspezifische Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
* Intensivierung Whole Institution Approaches&lt;br /&gt;
* Themenfeld Nachhaltigkeitsbezogene Identitäten &lt;br /&gt;
* Themenfeld Prävention von Verantwortungsdiffusion &lt;br /&gt;
* Metagovernance für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3955</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3955"/>
		<updated>2020-08-06T14:24:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* Methoden und Tools */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
*Integration auf der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Landkarte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle: (Internationale) Lehre ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z.B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene (FU Berlin) }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Förderungslandkarte===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Förderungslandkarte&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Die Erstellung einer Landkarte (in Anlehnung an die HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Landkarte) für die Förderungslandschaft für nachhaltige Entwicklung in Deutschland. Oft wissen Akteure nicht, wo sie sich für Fördermittel bewerben können oder welche Institutionen nachhaltige Projekte fördern. Auf der Karte könnten alle Fördermöglichkeiten für Akteure aus dem Hochschulkontext verlinkt werden. &lt;br /&gt;
|text2=Die Förderungslandkarte soll es Akteure aus dem Hochschulkontext erleichtern, sich einen besseren Überblick über die Förderungslandschaft in Deutschland zu machen. Durch die verbesserte Übersicht könnten mehr FördermittelgeberInnen und -/EmpfängerInnen zueinander finden und insgesamt mehr Projekte im Bereich nachhaltiger Entwicklung umgesetzt werden.  &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=TBD }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Monitoring HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfaden und Wiki===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Monitoring HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfaden und Wiki&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2= &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=TBD }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Die Gründung einer AG, die sich nach Projektende um die Qualitätssicherung und Betreuung des Wiki kümmert. Ein Teil der Aufgaben übernimmt in einem Wiki theoretisch die Community. Die ist jedoch von unterschiedlichen Faktoren wie z.B. Größe und Umfang des Wiki oder der Aktivität der Community abhängig. Mit Hilfe der AG könnte die Qualität des Wiki über das Projektende hinaus gewährleistet werden. Hiermit wäre auch noch eine zusätzliche Schleife für redaktionelle Aufgaben implmentiert. &lt;br /&gt;
|text2=Die Betreuung und Qualitätssicherung für das HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Wiki über das Projektende hinaus gewährleisten. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=TBD }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stichwortliste / Ergänzungen&lt;br /&gt;
* Spannungsfeld Tradition vs. Weiterentwicklung&lt;br /&gt;
* Themenfeld Qualität von (nachhaltigkeitsbezogenen) Entwicklungsprozessen&lt;br /&gt;
* Wohlstandsindex - misst das GDP wirklich unseren &amp;quot;Wohlstand&amp;quot;?&lt;br /&gt;
* Was wären Mindestanforderungen für einen Nachhaltigkeitsbericht?&lt;br /&gt;
* Wohlstand vs. Wohlbefinden&lt;br /&gt;
* Optimierung Nutzerfreundlichkeit Wiki (Coco)&lt;br /&gt;
* Zielgruppenspezifische Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
* Intensivierung Whole Institution Approaches&lt;br /&gt;
* Themenfeld Nachhaltigkeitsbezogene Identitäten &lt;br /&gt;
* Themenfeld Prävention von Verantwortungsdiffusion &lt;br /&gt;
* Metagovernance für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=Datei:HOCH-N_Fahrplan_Projektverl%C3%A4ngerung.docx&amp;diff=3926</id>
		<title>Datei:HOCH-N Fahrplan Projektverlängerung.docx</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=Datei:HOCH-N_Fahrplan_Projektverl%C3%A4ngerung.docx&amp;diff=3926"/>
		<updated>2020-08-03T14:05:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;HOCH-N Fahrplan Projektverlängerung&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=Datei:Roadmap_2030_-_Matrix_Berichterstattung.docx&amp;diff=3883</id>
		<title>Datei:Roadmap 2030 - Matrix Berichterstattung.docx</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=Datei:Roadmap_2030_-_Matrix_Berichterstattung.docx&amp;diff=3883"/>
		<updated>2020-07-28T16:38:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=Datei:Roadmap_2030_-_Matrix_Governance.docx&amp;diff=3878</id>
		<title>Datei:Roadmap 2030 - Matrix Governance.docx</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=Datei:Roadmap_2030_-_Matrix_Governance.docx&amp;diff=3878"/>
		<updated>2020-07-28T16:01:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: Roadmap 2030 - Matrix Governance&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Beschreibung ==&lt;br /&gt;
Roadmap 2030 - Matrix Governance&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=Datei:%C3%9Cbersicht_Liste_Landesminist_f%C3%BCr_SiSi(Stand_2020_07_07).docx&amp;diff=3840</id>
		<title>Datei:Übersicht Liste Landesminist für SiSi(Stand 2020 07 07).docx</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=Datei:%C3%9Cbersicht_Liste_Landesminist_f%C3%BCr_SiSi(Stand_2020_07_07).docx&amp;diff=3840"/>
		<updated>2020-07-21T08:42:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: Max lud eine neue Version von Datei:Übersicht Liste Landesminist für SiSi(Stand 2020 07 07).docx hoch&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3746</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3746"/>
		<updated>2020-07-13T08:35:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* Förderungslandkarte */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
*Integration auf der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Landkarte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle: (Internationale) Lehre ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z.B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene (FU Berlin) }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Förderungslandkarte===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Förderungslandkarte&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Die Erstellung einer Landkarte (in Anlehnung an die HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Landkarte) für die Förderungslandschaft für nachhaltige Entwicklung in Deutschland. Oft wissen Akteure nicht, wo sie sich für Fördermittel bewerben können oder welche Institutionen nachhaltige Projekte fördern. Auf der Karte könnten alle Fördermöglichkeiten für Akteure aus dem Hochschulkontext verlinkt werden. &lt;br /&gt;
|text2=Die Förderungslandkarte soll es Akteure aus dem Hochschulkontext erleichtern, sich einen besseren Überblick über die Förderungslandschaft in Deutschland zu machen. Durch die verbesserte Übersicht könnten mehr FördermittelgeberInnen und -/EmpfängerInnen zueinander finden und insgesamt mehr Projekte im Bereich nachhaltiger Entwicklung umgesetzt werden.  &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=TBD }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Die Gründung einer AG, die sich nach Projektende um die Qualitätssicherung und Betreuung des Wiki kümmert. Ein Teil der Aufgaben übernimmt in einem Wiki theoretisch die Community. Die ist jedoch von unterschiedlichen Faktoren wie z.B. Größe und Umfang des Wiki oder der Aktivität der Community abhängig. Mit Hilfe der AG könnte die Qualität des Wiki über das Projektende hinaus gewährleistet werden. Hiermit wäre auch noch eine zusätzliche Schleife für redaktionelle Aufgaben implmentiert. &lt;br /&gt;
|text2=Die Betreuung und Qualitätssicherung für das HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Wiki über das Projektende hinaus gewährleisten. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=TBD }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stichwortliste / Ergänzungen&lt;br /&gt;
* Spannungsfeld Tradition vs. Weiterentwicklung&lt;br /&gt;
* Themenfeld Qualität von (nachhaltigkeitsbezogenen) Entwicklungsprozessen&lt;br /&gt;
* Wohlstandsindex - misst das GDP wirklich unseren &amp;quot;Wohlstand&amp;quot;?&lt;br /&gt;
* Was wären Mindestanforderungen für einen Nachhaltigkeitsbericht?&lt;br /&gt;
* Wohlstand vs. Wohlbefinden&lt;br /&gt;
* Optimierung Nutzerfreundlichkeit Wiki (Coco)&lt;br /&gt;
* Zielgruppenspezifische Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
* Intensivierung Whole Institution Approaches&lt;br /&gt;
* Themenfeld Nachhaltigkeitsbezogene Identitäten &lt;br /&gt;
* Themenfeld Prävention von Verantwortungsdiffusion &lt;br /&gt;
* Metagovernance für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3745</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3745"/>
		<updated>2020-07-13T08:26:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* Methoden und Tools */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
*Integration auf der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Landkarte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle: (Internationale) Lehre ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z.B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene (FU Berlin) }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Förderungslandkarte===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Förderungslandkarte&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Die Gründung einer AG, die sich nach Projektende um die Qualitätssicherung und Betreuung des Wiki kümmert. Ein Teil der Aufgaben übernimmt in einem Wiki theoretisch die Community. Die ist jedoch von unterschiedlichen Faktoren wie z.B. Größe und Umfang des Wiki oder der Aktivität der Community abhängig. Mit Hilfe der AG könnte die Qualität des Wiki über das Projektende hinaus gewährleistet werden. Hiermit wäre auch noch eine zusätzliche Schleife für redaktionelle Aufgaben implmentiert. &lt;br /&gt;
|text2=Die Betreuung und Qualitätssicherung für das HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Wiki über das Projektende hinaus gewährleisten. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=TBD }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stichwortliste / Ergänzungen&lt;br /&gt;
* Spannungsfeld Tradition vs. Weiterentwicklung&lt;br /&gt;
* Themenfeld Qualität von (nachhaltigkeitsbezogenen) Entwicklungsprozessen&lt;br /&gt;
* Wohlstandsindex - misst das GDP wirklich unseren &amp;quot;Wohlstand&amp;quot;?&lt;br /&gt;
* Was wären Mindestanforderungen für einen Nachhaltigkeitsbericht?&lt;br /&gt;
* Wohlstand vs. Wohlbefinden&lt;br /&gt;
* Optimierung Nutzerfreundlichkeit Wiki (Coco)&lt;br /&gt;
* Zielgruppenspezifische Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
* Intensivierung Whole Institution Approaches&lt;br /&gt;
* Themenfeld Nachhaltigkeitsbezogene Identitäten &lt;br /&gt;
* Themenfeld Prävention von Verantwortungsdiffusion &lt;br /&gt;
* Metagovernance für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3744</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3744"/>
		<updated>2020-07-13T08:25:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* HOCHN-Förderungslandkarte */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
*Integration auf der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Landkarte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle: (Internationale) Lehre ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z.B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene (FU Berlin) }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Die Gründung einer AG, die sich nach Projektende um die Qualitätssicherung und Betreuung des Wiki kümmert. Ein Teil der Aufgaben übernimmt in einem Wiki theoretisch die Community. Die ist jedoch von unterschiedlichen Faktoren wie z.B. Größe und Umfang des Wiki oder der Aktivität der Community abhängig. Mit Hilfe der AG könnte die Qualität des Wiki über das Projektende hinaus gewährleistet werden. Hiermit wäre auch noch eine zusätzliche Schleife für redaktionelle Aufgaben implmentiert. &lt;br /&gt;
|text2=Die Betreuung und Qualitätssicherung für das HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Wiki über das Projektende hinaus gewährleisten. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=TBD }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stichwortliste / Ergänzungen&lt;br /&gt;
* Spannungsfeld Tradition vs. Weiterentwicklung&lt;br /&gt;
* Themenfeld Qualität von (nachhaltigkeitsbezogenen) Entwicklungsprozessen&lt;br /&gt;
* Wohlstandsindex - misst das GDP wirklich unseren &amp;quot;Wohlstand&amp;quot;?&lt;br /&gt;
* Was wären Mindestanforderungen für einen Nachhaltigkeitsbericht?&lt;br /&gt;
* Wohlstand vs. Wohlbefinden&lt;br /&gt;
* Optimierung Nutzerfreundlichkeit Wiki (Coco)&lt;br /&gt;
* Zielgruppenspezifische Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
* Intensivierung Whole Institution Approaches&lt;br /&gt;
* Themenfeld Nachhaltigkeitsbezogene Identitäten &lt;br /&gt;
* Themenfeld Prävention von Verantwortungsdiffusion &lt;br /&gt;
* Metagovernance für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3743</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3743"/>
		<updated>2020-07-13T08:24:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* SDG-Bezüge von HS in Deutschland */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
*Integration auf der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Landkarte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle: (Internationale) Lehre ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z.B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene (FU Berlin) }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Die Gründung einer AG, die sich nach Projektende um die Qualitätssicherung und Betreuung des Wiki kümmert. Ein Teil der Aufgaben übernimmt in einem Wiki theoretisch die Community. Die ist jedoch von unterschiedlichen Faktoren wie z.B. Größe und Umfang des Wiki oder der Aktivität der Community abhängig. Mit Hilfe der AG könnte die Qualität des Wiki über das Projektende hinaus gewährleistet werden. Hiermit wäre auch noch eine zusätzliche Schleife für redaktionelle Aufgaben implmentiert. &lt;br /&gt;
|text2=Die Betreuung und Qualitätssicherung für das HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Wiki über das Projektende hinaus gewährleisten. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=TBD }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
===HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Förderungslandkarte===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Förderungslandkarte&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stichwortliste / Ergänzungen&lt;br /&gt;
* Spannungsfeld Tradition vs. Weiterentwicklung&lt;br /&gt;
* Themenfeld Qualität von (nachhaltigkeitsbezogenen) Entwicklungsprozessen&lt;br /&gt;
* Wohlstandsindex - misst das GDP wirklich unseren &amp;quot;Wohlstand&amp;quot;?&lt;br /&gt;
* Was wären Mindestanforderungen für einen Nachhaltigkeitsbericht?&lt;br /&gt;
* Wohlstand vs. Wohlbefinden&lt;br /&gt;
* Optimierung Nutzerfreundlichkeit Wiki (Coco)&lt;br /&gt;
* Zielgruppenspezifische Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
* Intensivierung Whole Institution Approaches&lt;br /&gt;
* Themenfeld Nachhaltigkeitsbezogene Identitäten &lt;br /&gt;
* Themenfeld Prävention von Verantwortungsdiffusion &lt;br /&gt;
* Metagovernance für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3742</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3742"/>
		<updated>2020-07-13T08:22:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* HOCHN AG Wiki */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle: (Internationale) Lehre ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z.B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene (FU Berlin) }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Die Gründung einer AG, die sich nach Projektende um die Qualitätssicherung und Betreuung des Wiki kümmert. Ein Teil der Aufgaben übernimmt in einem Wiki theoretisch die Community. Die ist jedoch von unterschiedlichen Faktoren wie z.B. Größe und Umfang des Wiki oder der Aktivität der Community abhängig. Mit Hilfe der AG könnte die Qualität des Wiki über das Projektende hinaus gewährleistet werden. Hiermit wäre auch noch eine zusätzliche Schleife für redaktionelle Aufgaben implmentiert. &lt;br /&gt;
|text2=Die Betreuung und Qualitätssicherung für das HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Wiki über das Projektende hinaus gewährleisten. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=TBD }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
===HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Förderungslandkarte===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Förderungslandkarte&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stichwortliste / Ergänzungen&lt;br /&gt;
* Spannungsfeld Tradition vs. Weiterentwicklung&lt;br /&gt;
* Themenfeld Qualität von (nachhaltigkeitsbezogenen) Entwicklungsprozessen&lt;br /&gt;
* Wohlstandsindex - misst das GDP wirklich unseren &amp;quot;Wohlstand&amp;quot;?&lt;br /&gt;
* Was wären Mindestanforderungen für einen Nachhaltigkeitsbericht?&lt;br /&gt;
* Wohlstand vs. Wohlbefinden&lt;br /&gt;
* Optimierung Nutzerfreundlichkeit Wiki (Coco)&lt;br /&gt;
* Zielgruppenspezifische Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
* Intensivierung Whole Institution Approaches&lt;br /&gt;
* Themenfeld Nachhaltigkeitsbezogene Identitäten &lt;br /&gt;
* Themenfeld Prävention von Verantwortungsdiffusion &lt;br /&gt;
* Metagovernance für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3741</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3741"/>
		<updated>2020-07-13T08:19:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* HOCHN AG Wiki */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle: (Internationale) Lehre ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z.B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene (FU Berlin) }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Die Gründung einer AG, die sich nach Projektende um die Qualitätssicherung und Betreuung des Wiki kümmert. Ein Teil der Aufgaben übernimmt in einem Wiki theoretisch die Community. Die ist jedoch von unterschiedlichen Faktoren wie z.B. Größe und Umfang des Wiki oder der Aktivität der Community abhängig. Mit Hilfe der AG könnte die Qualität des Wiki über das Projektende hinaus gewährleistet werden. Hiermit wäre auch noch eine zusätzliche Schleife für redaktionelle Aufgaben implmentiert. &lt;br /&gt;
|text2=Die Betreuung und Qualitätssicherung für das HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Wiki über das Projektende hinaus gewährleisten. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=TBD }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stichwortliste / Ergänzungen&lt;br /&gt;
* Spannungsfeld Tradition vs. Weiterentwicklung&lt;br /&gt;
* Themenfeld Qualität von (nachhaltigkeitsbezogenen) Entwicklungsprozessen&lt;br /&gt;
* Wohlstandsindex - misst das GDP wirklich unseren &amp;quot;Wohlstand&amp;quot;?&lt;br /&gt;
* Was wären Mindestanforderungen für einen Nachhaltigkeitsbericht?&lt;br /&gt;
* Wohlstand vs. Wohlbefinden&lt;br /&gt;
* Optimierung Nutzerfreundlichkeit Wiki (Coco)&lt;br /&gt;
* Zielgruppenspezifische Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
* Intensivierung Whole Institution Approaches&lt;br /&gt;
* Themenfeld Nachhaltigkeitsbezogene Identitäten &lt;br /&gt;
* Themenfeld Prävention von Verantwortungsdiffusion &lt;br /&gt;
* Metagovernance für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3740</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3740"/>
		<updated>2020-07-13T08:19:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* HOCHN AG Wiki */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle: (Internationale) Lehre ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z.B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene (FU Berlin) }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Der Start einer AG, die sich nach Projektende um die Qualitätssicherung und Betreuung des Wiki kümmert. Ein Teil der Aufgaben übernimmt in einem Wiki theoretisch die Community. Die ist jedoch von unterschiedlichen Faktoren wie z.B. Größe und Umfang des Wiki oder der Aktivität der Community abhängig. Mit Hilfe der AG könnte die Qualität des Wiki über das Projektende hinaus gewährleistet werden. Hiermit wäre auch noch eine zusätzliche Schleife für redaktionelle Aufgaben implmentiert. &lt;br /&gt;
|text2=Die Betreuung und Qualitätssicherung für das HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Wiki über das Projektende hinaus gewährleisten. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=TBD }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stichwortliste / Ergänzungen&lt;br /&gt;
* Spannungsfeld Tradition vs. Weiterentwicklung&lt;br /&gt;
* Themenfeld Qualität von (nachhaltigkeitsbezogenen) Entwicklungsprozessen&lt;br /&gt;
* Wohlstandsindex - misst das GDP wirklich unseren &amp;quot;Wohlstand&amp;quot;?&lt;br /&gt;
* Was wären Mindestanforderungen für einen Nachhaltigkeitsbericht?&lt;br /&gt;
* Wohlstand vs. Wohlbefinden&lt;br /&gt;
* Optimierung Nutzerfreundlichkeit Wiki (Coco)&lt;br /&gt;
* Zielgruppenspezifische Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
* Intensivierung Whole Institution Approaches&lt;br /&gt;
* Themenfeld Nachhaltigkeitsbezogene Identitäten &lt;br /&gt;
* Themenfeld Prävention von Verantwortungsdiffusion &lt;br /&gt;
* Metagovernance für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3739</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3739"/>
		<updated>2020-07-13T08:17:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* HOCHN AG Wiki */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle: (Internationale) Lehre ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z.B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene (FU Berlin) }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Der Start einer AG, die sich nach Projektende um die Qualitätssicherung und Betreuung des Wiki kümmert. Ein Teil der Aufgaben übernimmt in einem Wiki theoretisch die Community. Die ist jedoch von unterschiedlichen Faktoren wie z.B. Größe und Umfang des Wiki oder der Aktivität der Community abhängig. Mit Hilfe der AG könnte die Qualität des Wiki über das Projektende hinaus gewährleistet werden. Hiermit wäre auch noch eine zusätzliche Schleife für redaktionelle Aufgaben implmentiert. &lt;br /&gt;
|text2=Die Betreuung und Qualitätssicherung über das Projektende hinaus gewährleisten. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=TBD }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stichwortliste / Ergänzungen&lt;br /&gt;
* Spannungsfeld Tradition vs. Weiterentwicklung&lt;br /&gt;
* Themenfeld Qualität von (nachhaltigkeitsbezogenen) Entwicklungsprozessen&lt;br /&gt;
* Wohlstandsindex - misst das GDP wirklich unseren &amp;quot;Wohlstand&amp;quot;?&lt;br /&gt;
* Was wären Mindestanforderungen für einen Nachhaltigkeitsbericht?&lt;br /&gt;
* Wohlstand vs. Wohlbefinden&lt;br /&gt;
* Optimierung Nutzerfreundlichkeit Wiki (Coco)&lt;br /&gt;
* Zielgruppenspezifische Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
* Intensivierung Whole Institution Approaches&lt;br /&gt;
* Themenfeld Nachhaltigkeitsbezogene Identitäten &lt;br /&gt;
* Themenfeld Prävention von Verantwortungsdiffusion &lt;br /&gt;
* Metagovernance für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3738</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3738"/>
		<updated>2020-07-13T08:10:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* HOCHN AG Wiki */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle: (Internationale) Lehre ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z.B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene (FU Berlin) }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Der Start einer AG, die sich nach Projektende um die Qualitätssicherung und Betreuung des Wiki kümmert. Ein Teil der Aufgaben übernimmt in einem Wiki theoretisch die Community. Die ist jedoch von unterschiedlichen Faktoren wie z.B. Größe und Umfang des Wiki oder der Aktivität der Community abhängig. &lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=TBD }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stichwortliste / Ergänzungen&lt;br /&gt;
* Spannungsfeld Tradition vs. Weiterentwicklung&lt;br /&gt;
* Themenfeld Qualität von (nachhaltigkeitsbezogenen) Entwicklungsprozessen&lt;br /&gt;
* Wohlstandsindex - misst das GDP wirklich unseren &amp;quot;Wohlstand&amp;quot;?&lt;br /&gt;
* Was wären Mindestanforderungen für einen Nachhaltigkeitsbericht?&lt;br /&gt;
* Wohlstand vs. Wohlbefinden&lt;br /&gt;
* Optimierung Nutzerfreundlichkeit Wiki (Coco)&lt;br /&gt;
* Zielgruppenspezifische Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
* Intensivierung Whole Institution Approaches&lt;br /&gt;
* Themenfeld Nachhaltigkeitsbezogene Identitäten &lt;br /&gt;
* Themenfeld Prävention von Verantwortungsdiffusion &lt;br /&gt;
* Metagovernance für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3737</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3737"/>
		<updated>2020-07-13T08:08:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* HOCHN AG Wiki */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle: (Internationale) Lehre ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z.B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene (FU Berlin) }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Der Start einer AG, die sich nach Projektende um die Qualitätssicherung und Betreuung des Wiki kümmert.&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=TBD }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stichwortliste / Ergänzungen&lt;br /&gt;
* Spannungsfeld Tradition vs. Weiterentwicklung&lt;br /&gt;
* Themenfeld Qualität von (nachhaltigkeitsbezogenen) Entwicklungsprozessen&lt;br /&gt;
* Wohlstandsindex - misst das GDP wirklich unseren &amp;quot;Wohlstand&amp;quot;?&lt;br /&gt;
* Was wären Mindestanforderungen für einen Nachhaltigkeitsbericht?&lt;br /&gt;
* Wohlstand vs. Wohlbefinden&lt;br /&gt;
* Optimierung Nutzerfreundlichkeit Wiki (Coco)&lt;br /&gt;
* Zielgruppenspezifische Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
* Intensivierung Whole Institution Approaches&lt;br /&gt;
* Themenfeld Nachhaltigkeitsbezogene Identitäten &lt;br /&gt;
* Themenfeld Prävention von Verantwortungsdiffusion &lt;br /&gt;
* Metagovernance für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3736</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3736"/>
		<updated>2020-07-13T08:06:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* HOCHN AG Wiki */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle: (Internationale) Lehre ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z.B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene (FU Berlin) }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Die Qualitätssicherung und Betreuung des Wiki nach Projektende im Frühjahr 2021. &lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stichwortliste / Ergänzungen&lt;br /&gt;
* Spannungsfeld Tradition vs. Weiterentwicklung&lt;br /&gt;
* Themenfeld Qualität von (nachhaltigkeitsbezogenen) Entwicklungsprozessen&lt;br /&gt;
* Wohlstandsindex - misst das GDP wirklich unseren &amp;quot;Wohlstand&amp;quot;?&lt;br /&gt;
* Was wären Mindestanforderungen für einen Nachhaltigkeitsbericht?&lt;br /&gt;
* Wohlstand vs. Wohlbefinden&lt;br /&gt;
* Optimierung Nutzerfreundlichkeit Wiki (Coco)&lt;br /&gt;
* Zielgruppenspezifische Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
* Intensivierung Whole Institution Approaches&lt;br /&gt;
* Themenfeld Nachhaltigkeitsbezogene Identitäten &lt;br /&gt;
* Themenfeld Prävention von Verantwortungsdiffusion &lt;br /&gt;
* Metagovernance für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3735</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3735"/>
		<updated>2020-07-13T08:05:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* {{Hn}} Follow up */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle: (Internationale) Lehre ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z.B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene (FU Berlin) }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; AG Wiki&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stichwortliste / Ergänzungen&lt;br /&gt;
* Spannungsfeld Tradition vs. Weiterentwicklung&lt;br /&gt;
* Themenfeld Qualität von (nachhaltigkeitsbezogenen) Entwicklungsprozessen&lt;br /&gt;
* Wohlstandsindex - misst das GDP wirklich unseren &amp;quot;Wohlstand&amp;quot;?&lt;br /&gt;
* Was wären Mindestanforderungen für einen Nachhaltigkeitsbericht?&lt;br /&gt;
* Wohlstand vs. Wohlbefinden&lt;br /&gt;
* Optimierung Nutzerfreundlichkeit Wiki (Coco)&lt;br /&gt;
* Zielgruppenspezifische Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
* Intensivierung Whole Institution Approaches&lt;br /&gt;
* Themenfeld Nachhaltigkeitsbezogene Identitäten &lt;br /&gt;
* Themenfeld Prävention von Verantwortungsdiffusion &lt;br /&gt;
* Metagovernance für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=Datei:Roadmap_2030_Struktur_BN%C3%B6_20_06_24.pdf&amp;diff=3720</id>
		<title>Datei:Roadmap 2030 Struktur BNö 20 06 24.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=Datei:Roadmap_2030_Struktur_BN%C3%B6_20_06_24.pdf&amp;diff=3720"/>
		<updated>2020-07-13T07:25:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=Datei:%C3%9Cbersicht_Liste_Landesminist_f%C3%BCr_SiSi(Stand_2020_07_07).docx&amp;diff=3717</id>
		<title>Datei:Übersicht Liste Landesminist für SiSi(Stand 2020 07 07).docx</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=Datei:%C3%9Cbersicht_Liste_Landesminist_f%C3%BCr_SiSi(Stand_2020_07_07).docx&amp;diff=3717"/>
		<updated>2020-07-13T07:13:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3611</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3611"/>
		<updated>2020-07-10T10:11:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle: (Internationale) Lehre ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z.B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene (FU Berlin) }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stichwortliste / Ergänzungen&lt;br /&gt;
* Spannungsfeld Tradition vs. Weiterentwicklung&lt;br /&gt;
* Themenfeld Qualität von (nachhaltigkeitsbezogenen) Entwicklungsprozessen&lt;br /&gt;
* Wohlstandsindex - misst das GDP wirklich unseren &amp;quot;Wohlstand&amp;quot;?&lt;br /&gt;
* Was wären Mindestanforderungen für einen Nachhaltigkeitsbericht?&lt;br /&gt;
* Wohlstand vs. Wohlbefinden&lt;br /&gt;
* Optimierung Nutzerfreundlichkeit Wiki (Coco)&lt;br /&gt;
* Zielgruppenspezifische Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
* Intensivierung Whole Institution Approaches&lt;br /&gt;
* Themenfeld Nachhaltigkeitsbezogene Identitäten &lt;br /&gt;
* Themenfeld Prävention von Verantwortungsdiffusion &lt;br /&gt;
* Metagovernance für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3610</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3610"/>
		<updated>2020-07-10T10:10:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle: (Internationale) Lehre ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z.B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene (FU Berlin) }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stichwortliste / Ergänzungen&lt;br /&gt;
• Spannungsfeld Tradition vs. Weiterentwicklung&lt;br /&gt;
• Themenfeld Qualität von (nachhaltigkeitsbezogenen) Entwicklungsprozessen&lt;br /&gt;
• Wohlstandsindex - misst das GDP wirklich unseren &amp;quot;Wohlstand&amp;quot;?&lt;br /&gt;
•	Was wären Mindestanforderungen für einen Nachhaltigkeitsbericht?&lt;br /&gt;
•	Wohlstand vs. Wohlbefinden&lt;br /&gt;
•	Optimierung Nutzerfreundlichkeit Wiki (Coco)&lt;br /&gt;
•	Zielgruppenspezifische Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
•	Intensivierung Whole Institution Approaches&lt;br /&gt;
•	Themenfeld Nachhaltigkeitsbezogene Identitäten &lt;br /&gt;
•	Themenfeld Prävention von Verantwortungsdiffusion &lt;br /&gt;
•	Metagovernance für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3609</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3609"/>
		<updated>2020-07-10T10:09:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle: (Internationale) Lehre ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z.B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene (FU Berlin) }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stichwortliste / Ergänzungen&lt;br /&gt;
•	Spannungsfeld Tradition vs. Weiterentwicklung&lt;br /&gt;
•	Themenfeld Qualität von (nachhaltigkeitsbezogenen) Entwicklungsprozessen&lt;br /&gt;
•	Wohlstandsindex - misst das GDP wirklich unseren &amp;quot;Wohlstand&amp;quot;?&lt;br /&gt;
•	Was wären Mindestanforderungen für einen Nachhaltigkeitsbericht?&lt;br /&gt;
•	Wohlstand vs. Wohlbefinden&lt;br /&gt;
•	Optimierung Nutzerfreundlichkeit Wiki (Coco)&lt;br /&gt;
•	Zielgruppenspezifische Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
•	Intensivierung Whole Institution Approaches&lt;br /&gt;
•	Themenfeld Nachhaltigkeitsbezogene Identitäten &lt;br /&gt;
•	Themenfeld Prävention von Verantwortungsdiffusion &lt;br /&gt;
•	Metagovernance für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3608</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3608"/>
		<updated>2020-07-10T10:08:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* Schnittstelle: (Internationale) Lehre */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle: (Internationale) Lehre ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z.B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene (FU Berlin) }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3387</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3387"/>
		<updated>2020-07-06T13:54:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* Schnittstelle: (Internationale) Lehre */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle: (Internationale) Lehre ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z.B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3385</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3385"/>
		<updated>2020-07-06T13:53:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle: (Internationale) Lehre ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z. B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3384</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3384"/>
		<updated>2020-07-06T13:52:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle: (Internationale) Lehre &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Überlegung wie die Impulse aus allen Handlungsfeldern des HOCH-N Projekts im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung Kompetenzbereich Nachhaltige Entwicklung an der FU Berlin, an der Uni Vechta und/oder an anderen HS des Verbundes regelmäßig integriert und vermittelt werden können. Auch im internationalen Kontext, z. B. im Rahmen des Projekts UNA Europa an der FU Berlin. &lt;br /&gt;
*Hochschulinterne Projektdatenbank der studentischen Ideen mit Nachhaltigkeitsbezug &lt;br /&gt;
|text2=*Weiterentwicklung der studentischen Projekte mit Bezug Nachhaltigkeit * Förderung der „dritten Mission“ an der HS &lt;br /&gt;
*Austausch der Hochschulen mit den anderen gesellschaftlichen Akteuren durch eine fach-und disziplinübergreifende Auseinandersetzung über die universitären Grenzen hinaus &lt;br /&gt;
|text3=Gespräch mit der Stabsstelle für Nachhaltigkeit und Energie (FU Berlin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= M.Doneliene }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== {{Hn}} Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3220</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3220"/>
		<updated>2020-06-25T12:55:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HochN Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3219</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3219"/>
		<updated>2020-06-25T12:08:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HochN Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Orchestration von Aktivitäten===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Orchestration von Aktivitäten&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Synchronisation/ Orchestration von Aktivitäten -&amp;gt; Koordinationsfrage von z.B. Nachhaltigkeit an Hochschulen (vor allem auch im internationalen Kontext)&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Whole Institution Approach==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Whole Institution Approach&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Aufgrund der Themenvielfalt und Pluralität, durch die sich nachhaltige Entwicklung auszeichnet, sind insbesondere die inhaltlichen Verschränkungen zwischen bislang v.a. separat voneinander behandelte Aktionsfeldern zielführend. Ein „Whole Institution Approach“ stellt für viele AkteurInnen im Wissenschaftssystem oftmals noch ein Novum dar, wäre aber dringend intensiver zu adressieren, um den Integrationscharakter zu betonen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3218</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3218"/>
		<updated>2020-06-25T12:05:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HochN Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Orchestration von Aktivitäten===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Orchestration von Aktivitäten&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Synchronisation/ Orchestration von Aktivitäten -&amp;gt; Koordinationsfrage von z.B. Nachhaltigkeit an Hochschulen (vor allem auch im internationalen Kontext)&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Whole Institution Approach==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Whole Institution Approach&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Aufgrund der Themenvielfalt und Pluralität, durch die sich nachhaltige Entwicklung auszeichnet, sind insbesondere die inhaltlichen Verschränkungen zwischen bislang v.a. separat voneinander behandelte Aktionsfeldern zielführend. Ein „Whole Institution Approach“ stellt für viele AkteurInnen im Wissenschaftssystem oftmals noch ein Novum dar, wäre aber dringend intensiver zu adressieren, um den Integrationscharakter zu betonen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
=== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3217</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3217"/>
		<updated>2020-06-25T12:02:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Forschung – Anwendung===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;== Methoden und Tools ==&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;== HochN Follow up ==&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Orchestration von Aktivitäten==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Orchestration von Aktivitäten&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Synchronisation/ Orchestration von Aktivitäten -&amp;gt; Koordinationsfrage von z.B. Nachhaltigkeit an Hochschulen (vor allem auch im internationalen Kontext)&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Whole Institution Approach==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Whole Institution Approach&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Aufgrund der Themenvielfalt und Pluralität, durch die sich nachhaltige Entwicklung auszeichnet, sind insbesondere die inhaltlichen Verschränkungen zwischen bislang v.a. separat voneinander behandelte Aktionsfeldern zielführend. Ein „Whole Institution Approach“ stellt für viele AkteurInnen im Wissenschaftssystem oftmals noch ein Novum dar, wäre aber dringend intensiver zu adressieren, um den Integrationscharakter zu betonen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Entwicklungshilfe==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Entwicklungshilfe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
- Welche Entwicklung? &lt;br /&gt;
- Was macht gute Entwicklung aus? &lt;br /&gt;
- Ökonomische Logik (BWL, Ökonomie) &lt;br /&gt;
- Logiken hinterfragen, anderen Währungen zu Geld finden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3216</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3216"/>
		<updated>2020-06-25T12:01:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Forschung – Anwendung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;== Methoden und Tools ==&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;== HochN Follow up ==&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Orchestration von Aktivitäten==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Orchestration von Aktivitäten&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Synchronisation/ Orchestration von Aktivitäten -&amp;gt; Koordinationsfrage von z.B. Nachhaltigkeit an Hochschulen (vor allem auch im internationalen Kontext)&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Whole Institution Approach==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Whole Institution Approach&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Aufgrund der Themenvielfalt und Pluralität, durch die sich nachhaltige Entwicklung auszeichnet, sind insbesondere die inhaltlichen Verschränkungen zwischen bislang v.a. separat voneinander behandelte Aktionsfeldern zielführend. Ein „Whole Institution Approach“ stellt für viele AkteurInnen im Wissenschaftssystem oftmals noch ein Novum dar, wäre aber dringend intensiver zu adressieren, um den Integrationscharakter zu betonen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Entwicklungshilfe==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Entwicklungshilfe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
- Welche Entwicklung? &lt;br /&gt;
- Was macht gute Entwicklung aus? &lt;br /&gt;
- Ökonomische Logik (BWL, Ökonomie) &lt;br /&gt;
- Logiken hinterfragen, anderen Währungen zu Geld finden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3215</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3215"/>
		<updated>2020-06-25T12:00:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;== Themen- und Spannungsfelder ==&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
===SDG-Bezüge von HS in Deutschland ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Forschung – Anwendung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;== Methoden und Tools ==&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;== HochN Follow up ==&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Orchestration von Aktivitäten==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Orchestration von Aktivitäten&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Synchronisation/ Orchestration von Aktivitäten -&amp;gt; Koordinationsfrage von z.B. Nachhaltigkeit an Hochschulen (vor allem auch im internationalen Kontext)&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Whole Institution Approach==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Whole Institution Approach&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Aufgrund der Themenvielfalt und Pluralität, durch die sich nachhaltige Entwicklung auszeichnet, sind insbesondere die inhaltlichen Verschränkungen zwischen bislang v.a. separat voneinander behandelte Aktionsfeldern zielführend. Ein „Whole Institution Approach“ stellt für viele AkteurInnen im Wissenschaftssystem oftmals noch ein Novum dar, wäre aber dringend intensiver zu adressieren, um den Integrationscharakter zu betonen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Entwicklungshilfe==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Entwicklungshilfe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
- Welche Entwicklung? &lt;br /&gt;
- Was macht gute Entwicklung aus? &lt;br /&gt;
- Ökonomische Logik (BWL, Ökonomie) &lt;br /&gt;
- Logiken hinterfragen, anderen Währungen zu Geld finden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3192</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3192"/>
		<updated>2020-06-24T08:56:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* Mobilität */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
== HochN Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Forschung – Anwendung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==SDG-Bezüge von HS in Deutschland ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Orchestration von Aktivitäten==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Orchestration von Aktivitäten&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Synchronisation/ Orchestration von Aktivitäten -&amp;gt; Koordinationsfrage von z.B. Nachhaltigkeit an Hochschulen (vor allem auch im internationalen Kontext)&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Whole Institution Approach==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Whole Institution Approach&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Aufgrund der Themenvielfalt und Pluralität, durch die sich nachhaltige Entwicklung auszeichnet, sind insbesondere die inhaltlichen Verschränkungen zwischen bislang v.a. separat voneinander behandelte Aktionsfeldern zielführend. Ein „Whole Institution Approach“ stellt für viele AkteurInnen im Wissenschaftssystem oftmals noch ein Novum dar, wäre aber dringend intensiver zu adressieren, um den Integrationscharakter zu betonen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Entwicklungshilfe==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Entwicklungshilfe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
- Welche Entwicklung? &lt;br /&gt;
- Was macht gute Entwicklung aus? &lt;br /&gt;
- Ökonomische Logik (BWL, Ökonomie) &lt;br /&gt;
- Logiken hinterfragen, anderen Währungen zu Geld finden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3191</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3191"/>
		<updated>2020-06-23T14:42:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
== HochN Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Forschung – Anwendung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==SDG-Bezüge von HS in Deutschland ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Orchestration von Aktivitäten==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Orchestration von Aktivitäten&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Synchronisation/ Orchestration von Aktivitäten -&amp;gt; Koordinationsfrage von z.B. Nachhaltigkeit an Hochschulen (vor allem auch im internationalen Kontext)&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Whole Institution Approach==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Whole Institution Approach&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Aufgrund der Themenvielfalt und Pluralität, durch die sich nachhaltige Entwicklung auszeichnet, sind insbesondere die inhaltlichen Verschränkungen zwischen bislang v.a. separat voneinander behandelte Aktionsfeldern zielführend. Ein „Whole Institution Approach“ stellt für viele AkteurInnen im Wissenschaftssystem oftmals noch ein Novum dar, wäre aber dringend intensiver zu adressieren, um den Integrationscharakter zu betonen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Entwicklungshilfe==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Entwicklungshilfe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
- Welche Entwicklung? &lt;br /&gt;
- Was macht gute Entwicklung aus? &lt;br /&gt;
- Ökonomische Logik (BWL, Ökonomie) &lt;br /&gt;
- Logiken hinterfragen, anderen Währungen zu Geld finden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
== Mobilität ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Mobilität&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*Grundgerüst der Gemeinwohlökonomie-Bewegung auf Übertragbarkeit und Anwendbarkeit im Hochschulkontext prüfen&lt;br /&gt;
*Gemeinwohlbilanzierung als Schnittstelle/Ergänzung zu NHB an Hochschulen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Vertiefter Austausch zwischen HochN-Community und GWÖ-Community &lt;br /&gt;
*Ausloten von Synergien für Upscaling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*GWÖ hat bereits Konzept für Bilanzierung an HS, einzelne HS in Deutschland (und international) nutzen GWÖ-Bilanzierung&lt;br /&gt;
*Kontakt zu Christian Felber über IASS möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3190</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3190"/>
		<updated>2020-06-23T14:40:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
== HochN Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Forschung – Anwendung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==SDG-Bezüge von HS in Deutschland ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Orchestration von Aktivitäten==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Orchestration von Aktivitäten&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Synchronisation/ Orchestration von Aktivitäten -&amp;gt; Koordinationsfrage von z.B. Nachhaltigkeit an Hochschulen (vor allem auch im internationalen Kontext)&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Whole Institution Approach==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Whole Institution Approach&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Aufgrund der Themenvielfalt und Pluralität, durch die sich nachhaltige Entwicklung auszeichnet, sind insbesondere die inhaltlichen Verschränkungen zwischen bislang v.a. separat voneinander behandelte Aktionsfeldern zielführend. Ein „Whole Institution Approach“ stellt für viele AkteurInnen im Wissenschaftssystem oftmals noch ein Novum dar, wäre aber dringend intensiver zu adressieren, um den Integrationscharakter zu betonen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Entwicklungshilfe==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Entwicklungshilfe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
- Welche Entwicklung? &lt;br /&gt;
- Was macht gute Entwicklung aus? &lt;br /&gt;
- Ökonomische Logik (BWL, Ökonomie) &lt;br /&gt;
- Logiken hinterfragen, anderen Währungen zu Geld finden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
== Mobilität ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Mobilität&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3189</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3189"/>
		<updated>2020-06-23T14:39:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* HOCHN-Leitfäden auf Englisch */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
== HochN Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Forschung – Anwendung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==SDG-Bezüge von HS in Deutschland ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Orchestration von Aktivitäten==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Orchestration von Aktivitäten&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Synchronisation/ Orchestration von Aktivitäten -&amp;gt; Koordinationsfrage von z.B. Nachhaltigkeit an Hochschulen (vor allem auch im internationalen Kontext)&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Whole Institution Approach==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Whole Institution Approach&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Aufgrund der Themenvielfalt und Pluralität, durch die sich nachhaltige Entwicklung auszeichnet, sind insbesondere die inhaltlichen Verschränkungen zwischen bislang v.a. separat voneinander behandelte Aktionsfeldern zielführend. Ein „Whole Institution Approach“ stellt für viele AkteurInnen im Wissenschaftssystem oftmals noch ein Novum dar, wäre aber dringend intensiver zu adressieren, um den Integrationscharakter zu betonen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Entwicklungshilfe==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Entwicklungshilfe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
- Welche Entwicklung? &lt;br /&gt;
- Was macht gute Entwicklung aus? &lt;br /&gt;
- Ökonomische Logik (BWL, Ökonomie) &lt;br /&gt;
- Logiken hinterfragen, anderen Währungen zu Geld finden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
== Mobilität ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Mobilität&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
== Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*U.a. im Austausch mit Kunsthochschulen und unter Berücksichtigung kritischer Perspektiven auf „klassische“ (Nachhaltigkeits-)Berichterstattung ergibt sich die Frage, ob es jenseits herkömmlicher Formate auch andere Ausdrucksformen von NHB gibt&lt;br /&gt;
*Inwiefern wären etwa künstlerische, performative Formen der NHB denkbar und umsetzbar (z.B. theaterbasiert, Ausstellungsformate etc.)?&lt;br /&gt;
*Mit welchen Vor- und Nachteilen? Für welche Zielgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Exploration, Forschung, Evaluation zu performativen Methoden der NHB&lt;br /&gt;
*Adressierung der Schnittstelle Kunst und N(HB)&lt;br /&gt;
*Ausdifferenzierung verschiedener Formen und Funktionen der NHB (vgl. Schmitt &amp;amp; Sassen, 2018)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Erste Kontakte zu an einem gemeinsamen Vorhaben interessierten Kunsthochschulen vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Coco Klußmann &amp;amp; Claudia Schmitt  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3188</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3188"/>
		<updated>2020-06-23T14:36:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* HOCHN-Leitfäden auf Englisch */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
== HochN Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Forschung – Anwendung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==SDG-Bezüge von HS in Deutschland ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Orchestration von Aktivitäten==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Orchestration von Aktivitäten&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Synchronisation/ Orchestration von Aktivitäten -&amp;gt; Koordinationsfrage von z.B. Nachhaltigkeit an Hochschulen (vor allem auch im internationalen Kontext)&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Whole Institution Approach==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Whole Institution Approach&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Aufgrund der Themenvielfalt und Pluralität, durch die sich nachhaltige Entwicklung auszeichnet, sind insbesondere die inhaltlichen Verschränkungen zwischen bislang v.a. separat voneinander behandelte Aktionsfeldern zielführend. Ein „Whole Institution Approach“ stellt für viele AkteurInnen im Wissenschaftssystem oftmals noch ein Novum dar, wäre aber dringend intensiver zu adressieren, um den Integrationscharakter zu betonen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Entwicklungshilfe==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Entwicklungshilfe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
- Welche Entwicklung? &lt;br /&gt;
- Was macht gute Entwicklung aus? &lt;br /&gt;
- Ökonomische Logik (BWL, Ökonomie) &lt;br /&gt;
- Logiken hinterfragen, anderen Währungen zu Geld finden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
== Mobilität ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Mobilität&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance ins Englische übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Übersetzung. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer. &lt;br /&gt;
|text2= Um die Befunde und Erkenntnisse  von HOCHN weiter international zugänglich zu machen bietet es sich an, alle Leitfäden ins Englische zu übersetzen. Damit kann eine größere Reichweite von HOCHN- als Projekt, Netzwerk und Lernraum erzielt werden. &lt;br /&gt;
|text3=*HOCHN hat – als vorrangig nationales Projekt und Netzwerk – bereits zahlreiche internationale Bezüge und verfügt auch über eine englischsprachige Website. Um einzelne Projektergebnisse wie beispielsweise die Leitfäden und/oder das Wiki weiter international anschlussfähig zu machen, wären Übersetzungsleistungen nötig. Diese und damit verbundene Ressourcen sind in der aktuellen Projektlaufzeit nicht systematisch (bzw. nur rudimentär) vorgesehen, könnten in einer Follow-up-Phase realisiert werden&lt;br /&gt;
*Ggf. kämen nicht nur Übersetzungen ins Englische (als allgemein akzeptierte Wissenschaftssprache) in Frage, sondern – insbesondere mit Blick auf die umsetzungsbezogenen Leitfäden – auch in andere Sprachen wie beispielsweise Spanisch, um sie u.a. in Lateinamerika (kontextualisiert) für Hochschulen nutzbar zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= tbd}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3187</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3187"/>
		<updated>2020-06-23T14:35:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* HOCHN-Sammelband */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
== HochN Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Forschung – Anwendung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==SDG-Bezüge von HS in Deutschland ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Orchestration von Aktivitäten==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Orchestration von Aktivitäten&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Synchronisation/ Orchestration von Aktivitäten -&amp;gt; Koordinationsfrage von z.B. Nachhaltigkeit an Hochschulen (vor allem auch im internationalen Kontext)&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Whole Institution Approach==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Whole Institution Approach&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Aufgrund der Themenvielfalt und Pluralität, durch die sich nachhaltige Entwicklung auszeichnet, sind insbesondere die inhaltlichen Verschränkungen zwischen bislang v.a. separat voneinander behandelte Aktionsfeldern zielführend. Ein „Whole Institution Approach“ stellt für viele AkteurInnen im Wissenschaftssystem oftmals noch ein Novum dar, wäre aber dringend intensiver zu adressieren, um den Integrationscharakter zu betonen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Entwicklungshilfe==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Entwicklungshilfe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
- Welche Entwicklung? &lt;br /&gt;
- Was macht gute Entwicklung aus? &lt;br /&gt;
- Ökonomische Logik (BWL, Ökonomie) &lt;br /&gt;
- Logiken hinterfragen, anderen Währungen zu Geld finden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
== Mobilität ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Mobilität&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCHN. &lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance auf Englisch übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Umsetzungsphase. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer.&lt;br /&gt;
|text2= Um die Projektidee von HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; weiter zu internationalisieren bietet es sich an, alle Leitfäden auf Englisch zu übersetzen, um eine internationale/europaweite Reichweite zu erzielen. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3186</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3186"/>
		<updated>2020-06-23T14:34:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* HOCHN-Sammelband */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
== HochN Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Forschung – Anwendung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==SDG-Bezüge von HS in Deutschland ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Orchestration von Aktivitäten==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Orchestration von Aktivitäten&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Synchronisation/ Orchestration von Aktivitäten -&amp;gt; Koordinationsfrage von z.B. Nachhaltigkeit an Hochschulen (vor allem auch im internationalen Kontext)&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Whole Institution Approach==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Whole Institution Approach&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Aufgrund der Themenvielfalt und Pluralität, durch die sich nachhaltige Entwicklung auszeichnet, sind insbesondere die inhaltlichen Verschränkungen zwischen bislang v.a. separat voneinander behandelte Aktionsfeldern zielführend. Ein „Whole Institution Approach“ stellt für viele AkteurInnen im Wissenschaftssystem oftmals noch ein Novum dar, wäre aber dringend intensiver zu adressieren, um den Integrationscharakter zu betonen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Entwicklungshilfe==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Entwicklungshilfe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
- Welche Entwicklung? &lt;br /&gt;
- Was macht gute Entwicklung aus? &lt;br /&gt;
- Ökonomische Logik (BWL, Ökonomie) &lt;br /&gt;
- Logiken hinterfragen, anderen Währungen zu Geld finden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
== Mobilität ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Mobilität&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen&lt;br /&gt;
Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=War in dieser Form nicht in der aktuellen Projektphase vorgesehen, da Fokus auf Gesamtleitfaden (Wiki) als Ergebnisbündelung; könnte dennoch wertvolle Ergänzung als wissenschaftliche Gesamtpublikation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance auf Englisch übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Umsetzungsphase. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer.&lt;br /&gt;
|text2= Um die Projektidee von HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; weiter zu internationalisieren bietet es sich an, alle Leitfäden auf Englisch zu übersetzen, um eine internationale/europaweite Reichweite zu erzielen. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3185</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3185"/>
		<updated>2020-06-23T14:32:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* (Nachhaltigkeits-)Kommunikation */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
== HochN Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Forschung – Anwendung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==SDG-Bezüge von HS in Deutschland ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Orchestration von Aktivitäten==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Orchestration von Aktivitäten&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Synchronisation/ Orchestration von Aktivitäten -&amp;gt; Koordinationsfrage von z.B. Nachhaltigkeit an Hochschulen (vor allem auch im internationalen Kontext)&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Whole Institution Approach==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Whole Institution Approach&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Aufgrund der Themenvielfalt und Pluralität, durch die sich nachhaltige Entwicklung auszeichnet, sind insbesondere die inhaltlichen Verschränkungen zwischen bislang v.a. separat voneinander behandelte Aktionsfeldern zielführend. Ein „Whole Institution Approach“ stellt für viele AkteurInnen im Wissenschaftssystem oftmals noch ein Novum dar, wäre aber dringend intensiver zu adressieren, um den Integrationscharakter zu betonen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Entwicklungshilfe==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Entwicklungshilfe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
- Welche Entwicklung? &lt;br /&gt;
- Was macht gute Entwicklung aus? &lt;br /&gt;
- Ökonomische Logik (BWL, Ökonomie) &lt;br /&gt;
- Logiken hinterfragen, anderen Währungen zu Geld finden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
== Mobilität ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Mobilität&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen&lt;br /&gt;
Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance auf Englisch übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Umsetzungsphase. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer.&lt;br /&gt;
|text2= Um die Projektidee von HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; weiter zu internationalisieren bietet es sich an, alle Leitfäden auf Englisch zu übersetzen, um eine internationale/europaweite Reichweite zu erzielen. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3184</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3184"/>
		<updated>2020-06-23T14:31:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* Schnittstelle Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
== HochN Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Forschung – Anwendung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==SDG-Bezüge von HS in Deutschland ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Orchestration von Aktivitäten==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Orchestration von Aktivitäten&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Synchronisation/ Orchestration von Aktivitäten -&amp;gt; Koordinationsfrage von z.B. Nachhaltigkeit an Hochschulen (vor allem auch im internationalen Kontext)&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Whole Institution Approach==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Whole Institution Approach&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Aufgrund der Themenvielfalt und Pluralität, durch die sich nachhaltige Entwicklung auszeichnet, sind insbesondere die inhaltlichen Verschränkungen zwischen bislang v.a. separat voneinander behandelte Aktionsfeldern zielführend. Ein „Whole Institution Approach“ stellt für viele AkteurInnen im Wissenschaftssystem oftmals noch ein Novum dar, wäre aber dringend intensiver zu adressieren, um den Integrationscharakter zu betonen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==(Nachhaltigkeits-)Kommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=(Nachhaltigkeits-)Kommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Nachhaltige Entwicklung gelingt kurz-, mittel- und langfristig so gut wie sie auf breiter Basis gesellschaftlich verstanden wird, zur Motivation führt und Begeisterung für die Zukunftsgestaltung weckt. Dem Feld der interdisziplinären und anwendungsorientierten Kommunikations- und Organisationsforschung mit Bezug zur Implementierung von Prozessen nachhaltiger Entwicklung wäre als Querschnittsbereich ein größerer Raum als bisher beizumessen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Entwicklungshilfe==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Entwicklungshilfe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
- Welche Entwicklung? &lt;br /&gt;
- Was macht gute Entwicklung aus? &lt;br /&gt;
- Ökonomische Logik (BWL, Ökonomie) &lt;br /&gt;
- Logiken hinterfragen, anderen Währungen zu Geld finden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
== Mobilität ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Mobilität&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen&lt;br /&gt;
Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance auf Englisch übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Umsetzungsphase. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer.&lt;br /&gt;
|text2= Um die Projektidee von HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; weiter zu internationalisieren bietet es sich an, alle Leitfäden auf Englisch zu übersetzen, um eine internationale/europaweite Reichweite zu erzielen. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3183</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3183"/>
		<updated>2020-06-23T14:30:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* Governance – Berichterstattung – Transfer */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
== HochN Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Forschung – Anwendung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==SDG-Bezüge von HS in Deutschland ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Orchestration von Aktivitäten==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Orchestration von Aktivitäten&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Synchronisation/ Orchestration von Aktivitäten -&amp;gt; Koordinationsfrage von z.B. Nachhaltigkeit an Hochschulen (vor allem auch im internationalen Kontext)&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Whole Institution Approach==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Whole Institution Approach&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Aufgrund der Themenvielfalt und Pluralität, durch die sich nachhaltige Entwicklung auszeichnet, sind insbesondere die inhaltlichen Verschränkungen zwischen bislang v.a. separat voneinander behandelte Aktionsfeldern zielführend. Ein „Whole Institution Approach“ stellt für viele AkteurInnen im Wissenschaftssystem oftmals noch ein Novum dar, wäre aber dringend intensiver zu adressieren, um den Integrationscharakter zu betonen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==(Nachhaltigkeits-)Kommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=(Nachhaltigkeits-)Kommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Nachhaltige Entwicklung gelingt kurz-, mittel- und langfristig so gut wie sie auf breiter Basis gesellschaftlich verstanden wird, zur Motivation führt und Begeisterung für die Zukunftsgestaltung weckt. Dem Feld der interdisziplinären und anwendungsorientierten Kommunikations- und Organisationsforschung mit Bezug zur Implementierung von Prozessen nachhaltiger Entwicklung wäre als Querschnittsbereich ein größerer Raum als bisher beizumessen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Entwicklungshilfe==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Entwicklungshilfe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
- Welche Entwicklung? &lt;br /&gt;
- Was macht gute Entwicklung aus? &lt;br /&gt;
- Ökonomische Logik (BWL, Ökonomie) &lt;br /&gt;
- Logiken hinterfragen, anderen Währungen zu Geld finden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
== Mobilität ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Mobilität&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen&lt;br /&gt;
Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance auf Englisch übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Umsetzungsphase. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer.&lt;br /&gt;
|text2= Um die Projektidee von HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; weiter zu internationalisieren bietet es sich an, alle Leitfäden auf Englisch zu übersetzen, um eine internationale/europaweite Reichweite zu erzielen. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3182</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3182"/>
		<updated>2020-06-23T14:29:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* Wortkombinationen aus dem Themenfeld Nachhaltigkeit */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
== HochN Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Forschung – Anwendung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==SDG-Bezüge von HS in Deutschland ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Orchestration von Aktivitäten==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Orchestration von Aktivitäten&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Synchronisation/ Orchestration von Aktivitäten -&amp;gt; Koordinationsfrage von z.B. Nachhaltigkeit an Hochschulen (vor allem auch im internationalen Kontext)&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Whole Institution Approach==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Whole Institution Approach&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Aufgrund der Themenvielfalt und Pluralität, durch die sich nachhaltige Entwicklung auszeichnet, sind insbesondere die inhaltlichen Verschränkungen zwischen bislang v.a. separat voneinander behandelte Aktionsfeldern zielführend. Ein „Whole Institution Approach“ stellt für viele AkteurInnen im Wissenschaftssystem oftmals noch ein Novum dar, wäre aber dringend intensiver zu adressieren, um den Integrationscharakter zu betonen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Governance – Berichterstattung – Transfer ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==(Nachhaltigkeits-)Kommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=(Nachhaltigkeits-)Kommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Nachhaltige Entwicklung gelingt kurz-, mittel- und langfristig so gut wie sie auf breiter Basis gesellschaftlich verstanden wird, zur Motivation führt und Begeisterung für die Zukunftsgestaltung weckt. Dem Feld der interdisziplinären und anwendungsorientierten Kommunikations- und Organisationsforschung mit Bezug zur Implementierung von Prozessen nachhaltiger Entwicklung wäre als Querschnittsbereich ein größerer Raum als bisher beizumessen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Entwicklungshilfe==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Entwicklungshilfe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
- Welche Entwicklung? &lt;br /&gt;
- Was macht gute Entwicklung aus? &lt;br /&gt;
- Ökonomische Logik (BWL, Ökonomie) &lt;br /&gt;
- Logiken hinterfragen, anderen Währungen zu Geld finden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
== Mobilität ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Mobilität&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen&lt;br /&gt;
Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance auf Englisch übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Umsetzungsphase. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer.&lt;br /&gt;
|text2= Um die Projektidee von HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; weiter zu internationalisieren bietet es sich an, alle Leitfäden auf Englisch zu übersetzen, um eine internationale/europaweite Reichweite zu erzielen. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3181</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3181"/>
		<updated>2020-06-23T14:27:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
== HochN Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Forschung – Anwendung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==SDG-Bezüge von HS in Deutschland ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. Das WBGU-Gutachten als Rahmen heranziehen, um daraus spezifische Handlungsfelder an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Digitalisierung herauszuarbeiten, die sich sowohl für Forschung als ggf. auch Anwendung an Hochschulen (als Institutionen) auffächern und ausfüllen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2= Systematisierung der Schnittstelle D+N an Hochschulen in Forschung und Anwendung&lt;br /&gt;
Verknüpfung der verschiedenen „Communities“ durch inter- und transdisziplinäre Prozesse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=[hier bitte auf das WBGU-Gutachten verlinken]&lt;br /&gt;
Es kann auf Vorarbeiten aus der aktuellen HochN-Projektphase aufgebaut werden: In Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung ist/war eine gemeinsame Hangout-Reihe zum Themenfeld Digitalisierung und Nachhaltigkeit geplant (derzeit Umsetzungshürden aufgrund der veränderten Personalkapazitäten in der GeKo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Wortkombinationen aus dem Themenfeld Nachhaltigkeit==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Wortkombinationen aus dem Themenfeld Nachhaltigkeit&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Nachhaltigkeit &amp;amp; ...&lt;br /&gt;
Welche Kombinationen sind relevant/ interessant? Betrachtungsweise aus verschiedenen Perspektiven&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Durch Erforschung möglicher Kombinationen könnten sich neue Forschungsfelder oder Transferoptionen mit Praxisrelevanz ableiten lassen, die das bereits bekannte Themenfeld erweitern können.&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Orchestration von Aktivitäten==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Orchestration von Aktivitäten&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Synchronisation/ Orchestration von Aktivitäten -&amp;gt; Koordinationsfrage von z.B. Nachhaltigkeit an Hochschulen (vor allem auch im internationalen Kontext)&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Whole Institution Approach==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Whole Institution Approach&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Aufgrund der Themenvielfalt und Pluralität, durch die sich nachhaltige Entwicklung auszeichnet, sind insbesondere die inhaltlichen Verschränkungen zwischen bislang v.a. separat voneinander behandelte Aktionsfeldern zielführend. Ein „Whole Institution Approach“ stellt für viele AkteurInnen im Wissenschaftssystem oftmals noch ein Novum dar, wäre aber dringend intensiver zu adressieren, um den Integrationscharakter zu betonen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Governance – Berichterstattung – Transfer ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==(Nachhaltigkeits-)Kommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=(Nachhaltigkeits-)Kommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Nachhaltige Entwicklung gelingt kurz-, mittel- und langfristig so gut wie sie auf breiter Basis gesellschaftlich verstanden wird, zur Motivation führt und Begeisterung für die Zukunftsgestaltung weckt. Dem Feld der interdisziplinären und anwendungsorientierten Kommunikations- und Organisationsforschung mit Bezug zur Implementierung von Prozessen nachhaltiger Entwicklung wäre als Querschnittsbereich ein größerer Raum als bisher beizumessen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Entwicklungshilfe==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Entwicklungshilfe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
- Welche Entwicklung? &lt;br /&gt;
- Was macht gute Entwicklung aus? &lt;br /&gt;
- Ökonomische Logik (BWL, Ökonomie) &lt;br /&gt;
- Logiken hinterfragen, anderen Währungen zu Geld finden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
== Mobilität ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Mobilität&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen&lt;br /&gt;
Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance auf Englisch übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Umsetzungsphase. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer.&lt;br /&gt;
|text2= Um die Projektidee von HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; weiter zu internationalisieren bietet es sich an, alle Leitfäden auf Englisch zu übersetzen, um eine internationale/europaweite Reichweite zu erzielen. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3180</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3180"/>
		<updated>2020-06-23T14:25:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* Neues Unesco-Programm SDG-BNE */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
== HochN Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Forschung – Anwendung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==SDG-Bezüge von HS in Deutschland ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= SDG-Bezüge von HS in Deutschland &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=*In welcher Form und in welchem Ausmaß tragen Hochschulen in Deutschland (als Gesamtinstitutionen) zur Erreichung der Agenda 2030 bei?&lt;br /&gt;
*Auch mit Blick auf verschiedene Ambitionsniveaus (vgl. Müller-Christ et al. 2017)?&lt;br /&gt;
*Inwiefern wird dabei auf das neue UNSESCO-Programm „Education for Sustainable Development Goals“ Bezug genommen?&lt;br /&gt;
*Welche Herausforderungen, Hürden, Spannungsfelder ergeben sich ggf. dabei und wie könnten sie überwunden werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Stärkere Awareness für die SDGs in Hochschulstrukture und Handlungsfeldern&lt;br /&gt;
*Mapping von Bezügen und Beiträgen deutscher Hochschulen in Forschung, Lehre, Governance, Betrieb und Transfer zur DNS und/oder globalen Agenda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=*Es gibt bereits einzelne Studien und Sammlungen dazu (vgl. z.B. SDSN), systematische Mappings für deutsche Hochschulen nach aktuellem Kenntnisstand jedoch (noch) nicht; insbesondere solche nicht, die auf Tiefenstruktur in Interdependenzen der SDGs eingehen (vgl. Global Sustainability Report 2019).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt / NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Digitalisierung und Nachhaltige Entwicklung gemeinsam bedenken und beachten. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Wortkombinationen aus dem Themenfeld Nachhaltigkeit==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Wortkombinationen aus dem Themenfeld Nachhaltigkeit&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Nachhaltigkeit &amp;amp; ...&lt;br /&gt;
Welche Kombinationen sind relevant/ interessant? Betrachtungsweise aus verschiedenen Perspektiven&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Durch Erforschung möglicher Kombinationen könnten sich neue Forschungsfelder oder Transferoptionen mit Praxisrelevanz ableiten lassen, die das bereits bekannte Themenfeld erweitern können.&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Orchestration von Aktivitäten==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Orchestration von Aktivitäten&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Synchronisation/ Orchestration von Aktivitäten -&amp;gt; Koordinationsfrage von z.B. Nachhaltigkeit an Hochschulen (vor allem auch im internationalen Kontext)&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Whole Institution Approach==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Whole Institution Approach&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Aufgrund der Themenvielfalt und Pluralität, durch die sich nachhaltige Entwicklung auszeichnet, sind insbesondere die inhaltlichen Verschränkungen zwischen bislang v.a. separat voneinander behandelte Aktionsfeldern zielführend. Ein „Whole Institution Approach“ stellt für viele AkteurInnen im Wissenschaftssystem oftmals noch ein Novum dar, wäre aber dringend intensiver zu adressieren, um den Integrationscharakter zu betonen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Governance – Berichterstattung – Transfer ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==(Nachhaltigkeits-)Kommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=(Nachhaltigkeits-)Kommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Nachhaltige Entwicklung gelingt kurz-, mittel- und langfristig so gut wie sie auf breiter Basis gesellschaftlich verstanden wird, zur Motivation führt und Begeisterung für die Zukunftsgestaltung weckt. Dem Feld der interdisziplinären und anwendungsorientierten Kommunikations- und Organisationsforschung mit Bezug zur Implementierung von Prozessen nachhaltiger Entwicklung wäre als Querschnittsbereich ein größerer Raum als bisher beizumessen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Entwicklungshilfe==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Entwicklungshilfe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
- Welche Entwicklung? &lt;br /&gt;
- Was macht gute Entwicklung aus? &lt;br /&gt;
- Ökonomische Logik (BWL, Ökonomie) &lt;br /&gt;
- Logiken hinterfragen, anderen Währungen zu Geld finden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
== Mobilität ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Mobilität&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen&lt;br /&gt;
Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance auf Englisch übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Umsetzungsphase. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer.&lt;br /&gt;
|text2= Um die Projektidee von HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; weiter zu internationalisieren bietet es sich an, alle Leitfäden auf Englisch zu übersetzen, um eine internationale/europaweite Reichweite zu erzielen. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3179</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3179"/>
		<updated>2020-06-23T14:23:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* Schnittstelle Forschung – Anwendung */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
== HochN Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Forschung – Anwendung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung intensiver nutzen&lt;br /&gt;
*Thema Anwendung und Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen) Forschungsbefunden im Unikontext&lt;br /&gt;
*Schnittstellevon angewandter Forschung und Grundlagenforschung stärker adressieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=*Lücke zwischen Forschung und Anwendung / Wissen und Handeln verkleinern&lt;br /&gt;
*Neue wissenschaftstheoretische Kategorisierungen und Einordnungen ermöglichen&lt;br /&gt;
*Schnellere Umsetzung von (nachhaltigkeitsbezogenen und anwendungsrelevanten) Forschungsbefunden (nicht nur aus dem Spektrum von Technologie und Naturwissenschaften, auch aus den Sozial- und Geisteswissenschaften) &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text3=*Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden &lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Claudia Schmitt /NN}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Neues Unesco-Programm SDG-BNE==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Neues Unesco-Programm SDG-BNE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Digitalisierung und Nachhaltige Entwicklung gemeinsam bedenken und beachten. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Wortkombinationen aus dem Themenfeld Nachhaltigkeit==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Wortkombinationen aus dem Themenfeld Nachhaltigkeit&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Nachhaltigkeit &amp;amp; ...&lt;br /&gt;
Welche Kombinationen sind relevant/ interessant? Betrachtungsweise aus verschiedenen Perspektiven&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Durch Erforschung möglicher Kombinationen könnten sich neue Forschungsfelder oder Transferoptionen mit Praxisrelevanz ableiten lassen, die das bereits bekannte Themenfeld erweitern können.&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Orchestration von Aktivitäten==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Orchestration von Aktivitäten&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Synchronisation/ Orchestration von Aktivitäten -&amp;gt; Koordinationsfrage von z.B. Nachhaltigkeit an Hochschulen (vor allem auch im internationalen Kontext)&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Whole Institution Approach==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Whole Institution Approach&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Aufgrund der Themenvielfalt und Pluralität, durch die sich nachhaltige Entwicklung auszeichnet, sind insbesondere die inhaltlichen Verschränkungen zwischen bislang v.a. separat voneinander behandelte Aktionsfeldern zielführend. Ein „Whole Institution Approach“ stellt für viele AkteurInnen im Wissenschaftssystem oftmals noch ein Novum dar, wäre aber dringend intensiver zu adressieren, um den Integrationscharakter zu betonen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Governance – Berichterstattung – Transfer ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==(Nachhaltigkeits-)Kommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=(Nachhaltigkeits-)Kommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Nachhaltige Entwicklung gelingt kurz-, mittel- und langfristig so gut wie sie auf breiter Basis gesellschaftlich verstanden wird, zur Motivation führt und Begeisterung für die Zukunftsgestaltung weckt. Dem Feld der interdisziplinären und anwendungsorientierten Kommunikations- und Organisationsforschung mit Bezug zur Implementierung von Prozessen nachhaltiger Entwicklung wäre als Querschnittsbereich ein größerer Raum als bisher beizumessen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Entwicklungshilfe==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Entwicklungshilfe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
- Welche Entwicklung? &lt;br /&gt;
- Was macht gute Entwicklung aus? &lt;br /&gt;
- Ökonomische Logik (BWL, Ökonomie) &lt;br /&gt;
- Logiken hinterfragen, anderen Währungen zu Geld finden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
== Mobilität ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Mobilität&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen&lt;br /&gt;
Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance auf Englisch übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Umsetzungsphase. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer.&lt;br /&gt;
|text2= Um die Projektidee von HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; weiter zu internationalisieren bietet es sich an, alle Leitfäden auf Englisch zu übersetzen, um eine internationale/europaweite Reichweite zu erzielen. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3178</id>
		<title>HOCH-N:Roadmap 2030</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Roadmap_2030&amp;diff=3178"/>
		<updated>2020-06-23T14:20:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Max: /* Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo-hochn.png|links]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Logo-bmbf-fona-kombination.png|rahmenlos|rechts|BMBF, FONA]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Roadmap 2030. In dem Bericht über [http://hnwiki.leuphana.de/images/e/ed/Nachhaltige_Entwicklung_im_Wissenschaftssystem.pdf Nachhaltige Entwicklung im Wissenschaftssystem: Perspektiven aus dem HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Verbund (Stand 08/2019)] wurden Ziele für eine nachhaltige Hochschullandschaft herausgearbeitet und in unterschiedliche Zeithorizonte; kurz-/ mittel-/ und langfristig, eingeordnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zielübersicht.png|gerahmt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um diese Ziele auch erreichen zu können, braucht es kreative Ideen, Projekte und engagierte AkteurInnenn, die durch Planung und Umsetzung der Projektideen die verschiedenen Ziele einer Nachhaltigen Entwicklung verwirklichen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dieser Bereich ist als Ideenpool gedacht, eine Themensammlung im Nachhaltigkeitskontext von Hochschulen aufzubauen. Dies können schon konkrete Projektideen, übergreifende Themenfelder oder auch noch lose Ideen sein. Weiter können auch gerne Bedarfe mit aufgenommen werden, die Hochschulen im Transformationsprozess unterstützen könnten. Die Vorschläge werden in den dafür entworfenen Templates festgehalten. Diese umfassen neben der Überschrift und dem Feld für den/die ImpulsgeberIn/AnsprechpartnerIn drei Bereiche zum Ausfüllen: &lt;br /&gt;
*Idee&lt;br /&gt;
*Ziel&lt;br /&gt;
*Weiterführende Informationen (WFI) &lt;br /&gt;
Die Templates müssen nicht zwingend vollständig für einen Eintrag ausgefüllt werden; je konkreter die Idee schon festgehalten werden kann, desto besser.&lt;br /&gt;
Zurzeit befindet sich dieser Themenpool noch im Aufbau und ist nicht öffentlich zugänglich. Weiter arbeiten wir im Moment auch noch an einer Strukturierung der Themensammlung. Bevor dieser Bereich zusammen mit dem Wiki freigeschaltet wird, werden die einzelnen Beiträge gefiltert und es wird, wenn dies erforderlich ist, ein Teil der Themensammlung nicht öffentlich zugänglich gemacht. Ein Anfang der Sammlung von Ideen ist bereits gemacht und die AG-Roadmap ist gespannt, welche weiteren interessanten Vorschläge noch aus dem Verbund hinzukommen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=all&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;Themen für eine nachhaltigere Hochschullandschaft:&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Themen- und Spannungsfelder ==&lt;br /&gt;
== Schnittstellengestaltung ==&lt;br /&gt;
== Methoden und Tools ==&lt;br /&gt;
== HochN Follow up ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP ===&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; Toolbox APP&lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
* Konzeption, Programmierung und Testung einer App, die als Toolbox und zugleich möglichst Datensammlungsoption zur Umsetzung von N-Maßnahmen an dt. Hochschulen dient; bspw. integriert sind Checklisten aus den HOCHN-Leitfäden, der HS-DNK usw.; mit direkten Ein-/Ausgabefunktionen, die das Monitoring und Reporting für N an HS erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
* Digitale Nutzungsmöglichkeit der HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Tools;&lt;br /&gt;
* Erleichterung der Tätigkeiten von Nachhaltigkeitsbeauftragten und anderen N-AkteurInnen an HS; &lt;br /&gt;
* Ermöglichung von „Big Data“-Sammlung zum Stand von N/SDGs an dt. HS; &lt;br /&gt;
* Vereinfachtes digitales N-Reporting/Monitoring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=Kooperation mit Informatik / IT;&lt;br /&gt;
Integration aller bisheriger HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Ergebnisse und Handlungsfelder möglich;&lt;br /&gt;
Kombi aus digitaler Toolbox und Datensammlung als Spezifikum;&lt;br /&gt;
„F&amp;amp;E-Projekt“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt und Remmer Sassen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text1=Themen-/Spannungsfeld „Kooperation vs. Wettbewerb“ inter- und transdisziplinär erforschen, z.B:&lt;br /&gt;
* Welche Grundannahmen und Erfolgslogiken?&lt;br /&gt;
* Wo und wie wird das Spannungsfeld erlebt und wie wird damit umgegangen?&lt;br /&gt;
* Welche Möglichkeiten zur Auflösung des Spannungsfeldes?&lt;br /&gt;
* Welche gesellschaftlichen Transformationspotenziale ergeben sich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Förderprogramm zu diesem Spannungsfeld?&lt;br /&gt;
Sammlung disziplinärer Ansätze und Befunde dazu; Weiterentwicklung zu inter-/transdisziplinären Perspektiven; Identifikation von bisherigen Zugangsweisen und Lösungen in verschiedenen konkreten Handlungskontexten; Spezifizierung unterschiedlicher Rahmenbedingungen (bspw. Gender-einflüsse? etc.); Erschließung von Transformationspotenzialen (Erfolgs- und Handlungsalternativen;  Lernchancen usw.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3= &lt;br /&gt;
*Ausgangsimpuls zur Thematisierung dieses Spannungsfeldes von Benjamin Nölting auf der WPN Jahrestagung im Dezember 2019&lt;br /&gt;
*erste schriftliche Dokumentation/Entwurf dazu als Teil für die HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;-Roadmap durch Claudia Schmitt im Austausch mit Benjamin Nölting&lt;br /&gt;
*Arbeitsgruppe zu diesem Thema ansetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Benjamin Nölting und Claudia Schmitt}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Schnittstelle Internationalisierung &amp;amp; NE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Austausch und Kooperation zwischen DAAD und HOCHN (und ggf. weiteren Akteuren) zur Schnittstelle Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung; &lt;br /&gt;
Gemeinsame Veranstaltung und/oder Veranstaltungsreihe, in der es um die Herausforderungen und Lösungsmöglichkeiten zum Spannungsfeld zwischen internationaler Mobilität und nachhaltiger Entwicklung geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Identifikation von Befunden, Bedarfen, Konflikten, Synergien und neuartigen Lösungsansätzen, die sich zur strategischen Vereinbarkeit von Internationalisierung / internationaler Mobilität einerseits und Nachhaltiger Entwicklung andererseits für/an Hochschulen ergeben;&lt;br /&gt;
Eruierung nationaler sowie internationaler Lernpartnerschaften, ggf. Aufbau einer Innovationswerkstatt zum Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* Grundüberlegung dazu bei Telefonat zwischen Ruth Fuchs und Claudia Schmitt am 06.04.2020&lt;br /&gt;
* Ggf. auch als Online-Veranstaltung(sreihe) denkbar, evtl. auch in Kooperation mit dem HFD (DAAD ist ebenfalls im Austausch mit HFD und Schnittstelle könnte möglicherweise genutzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Ruth Fuchs (DAAD), Claudia Schmitt (HOCH&amp;lt;big&amp;gt;N&amp;lt;/big&amp;gt;) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=* Forschung zu und Sensibilisierung für kommunikations- und sprachbasierte Nachhaltigkeitsinterpretationen in verschiedenen Anwendungskontexten;&lt;br /&gt;
* Analyse verschiedener Begriffs- und Bedeutungsverwendungen von Nachhaltigkeit/nachhaltig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=* differenzierte Verwendung von Begrifflichkeiten im Nachhaltigkeitskontext &lt;br /&gt;
* Erprobung und Evaluation von verschiedenen Maßnahmen der NH-Kommunikation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
* vgl. z.B. Fischer et al 2016 zum Thema Sustainability Communication im Sinne einer Anwendungsrelevanz für Hochschulen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name=Claudia Schmitt/NN }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schnittstelle Forschung – Anwendung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Schnittstelle Forschung – Anwendung&lt;br /&gt;
|text1=*Aktionsforschung, Thema Anwednung und Umsetzung, Differenzierung von angewendeter Forschung und Grundlagenforschung&lt;br /&gt;
*Living Labs als ein möglicher Bestandteil &lt;br /&gt;
|text2=Wie kann die Schnittstelle von Forschung und Anwendung neu gestaltet werden? &lt;br /&gt;
Einen stärkeren Fokus darauf setzen, dass Forschungsergbenisse auch in der Praxis umgesetzt oder implemetiert werden. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Neues Unesco-Programm SDG-BNE==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Neues Unesco-Programm SDG-BNE&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=WBGU Nachhaltigkeit und Digitalisierung&lt;br /&gt;
(Kooperation unsere digitale Zukunft)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Digitalisierung &amp;amp; Nachhaltige Entwicklung&lt;br /&gt;
Beide Entwicklungsfelder können nicht losgelöst voneinander betrachtet werden. Diese Position wird neben dem Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE 2018) auch vom WBGU vermittelt, aktuell in einem Chartaentwurf für ein nachhaltiges digitales Zeitalter, bei der die Digitalisierung im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten ist (WBGU Chartaentwurf 2019, S. 2.) Das Wissenschaftssystem kann hier Vorreiterlösungen vorantreiben z.B. im Zusammenspiel mit der Wirtschaft. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Digitalisierung und Nachhaltige Entwicklung gemeinsam bedenken und beachten. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Wortkombinationen aus dem Themenfeld Nachhaltigkeit==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Wortkombinationen aus dem Themenfeld Nachhaltigkeit&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Nachhaltigkeit &amp;amp; ...&lt;br /&gt;
Welche Kombinationen sind relevant/ interessant? Betrachtungsweise aus verschiedenen Perspektiven&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=Durch Erforschung möglicher Kombinationen könnten sich neue Forschungsfelder oder Transferoptionen mit Praxisrelevanz ableiten lassen, die das bereits bekannte Themenfeld erweitern können.&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Orchestration von Aktivitäten==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Orchestration von Aktivitäten&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Synchronisation/ Orchestration von Aktivitäten -&amp;gt; Koordinationsfrage von z.B. Nachhaltigkeit an Hochschulen (vor allem auch im internationalen Kontext)&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Whole Institution Approach==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Whole Institution Approach&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Aufgrund der Themenvielfalt und Pluralität, durch die sich nachhaltige Entwicklung auszeichnet, sind insbesondere die inhaltlichen Verschränkungen zwischen bislang v.a. separat voneinander behandelte Aktionsfeldern zielführend. Ein „Whole Institution Approach“ stellt für viele AkteurInnen im Wissenschaftssystem oftmals noch ein Novum dar, wäre aber dringend intensiver zu adressieren, um den Integrationscharakter zu betonen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Forschung – BNE – betriebliche Anwendungsfelder&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Gebäude, Mobilität, Beschaffung, Ernährung, Personalstrukturen, etc. sind thematische Felder, die das Synergiepotential haben, Lösungen systemübergreifend anzugehen. Alle Beteiligten sind für den Prozess wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Governance – Berichterstattung – Transfer ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Governance – Berichterstattung – Transfer &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
Alle institutionellen Entscheidungen sollten Nachhaltigkeitskriterien berücksichtigen. Nachhaltig-keitsberichterstattung ermöglicht, institutionelle Entwicklungspfade sichtbar zu machen. In diesem Zusammenhang kann sich auch Transfer neu orientieren, der multilateral und gegenseitig verstanden wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==(Nachhaltigkeits-)Kommunikation==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=(Nachhaltigkeits-)Kommunikation&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
Nachhaltige Entwicklung gelingt kurz-, mittel- und langfristig so gut wie sie auf breiter Basis gesellschaftlich verstanden wird, zur Motivation führt und Begeisterung für die Zukunftsgestaltung weckt. Dem Feld der interdisziplinären und anwendungsorientierten Kommunikations- und Organisationsforschung mit Bezug zur Implementierung von Prozessen nachhaltiger Entwicklung wäre als Querschnittsbereich ein größerer Raum als bisher beizumessen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
==Entwicklungshilfe==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel=Entwicklungshilfe&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= &lt;br /&gt;
- Welche Entwicklung? &lt;br /&gt;
- Was macht gute Entwicklung aus? &lt;br /&gt;
- Ökonomische Logik (BWL, Ökonomie) &lt;br /&gt;
- Logiken hinterfragen, anderen Währungen zu Geld finden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
== Mobilität ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Mobilität&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Sammelband&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1= Publikation eines deutschsprachigen&lt;br /&gt;
Sammelbands mit gebündelten, theorieorientierten Ergebnissen aus dem Projekt HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Inwiefern doppelt sich das ggf. mit anderen HOCHN-Ergebnissen wie der Roadmap oder dem Wiki?&lt;br /&gt;
*Zielgruppe: Wissenschaft&lt;br /&gt;
|text2= Ein wissenschaftliches Papier veröffentlichen, in dem die Forschungsergebnisse aus den einzelnen Handlungsfeldern zusammengefasst werden. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= Prof. Dr. Marco Rieckmann (Uni Vechta)}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch ==&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt;-Leitfäden auf Englisch&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=Bis jetzt ist nur der Leitfaden Governance auf Englisch übersetzt und der Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstattung befindet sich in der Umsetzungsphase. Es fehlen noch die restlichen Leitfäden wie Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer.&lt;br /&gt;
|text2= Um die Projektidee von HOCH&amp;lt;sup&amp;gt;N&amp;lt;/sup&amp;gt; weiter zu internationalisieren bietet es sich an, alle Leitfäden auf Englisch zu übersetzen, um eine internationale/europaweite Reichweite zu erzielen. &lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Themenspeicher&lt;br /&gt;
|titel= Titel&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|text1=&lt;br /&gt;
|text2=&lt;br /&gt;
|text3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|name= }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:HOCH-N Roadmap]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Max</name></author>
	</entry>
</feed>