DG HochN-Wiki - Benutzerbeiträge [de]

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2026-04-08T18:29:30Z

WinfriedKock:

{{DISPLAYTITLE:DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit}}
{{DISPLAYTITLE:DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit}}
{{#set:Has parent page=Netzwerke und Einrichtungen}}
[[Datei:Dghd ag TL-N.png|alternativtext=dghd Logo und Icon der AG|mini|425x425px]]
{{DG HochN-Wiki Inhalt
|beschr=Community-Seite der Arbeitsgemeinschaft "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik
|hfeld=Lehre, Transfer, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Vernetzung
|thema=Lehre
|zielgr=Lehrende, Hochschulleitung, ProfessorIn, Dozent(in), Dekan(in)
|keyw=BNE
}}

<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>
[[Datei:Aspekte Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit.png|alternativtext=Grafik: Aspekte Transformatives Lernen|zentriert|rahmenlos|592x592px|<nowiki>Aspekte Transformatives Lernen, Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)</nowiki>]]
<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>

Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.

[https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ Infoseite der AG innerhalb der Internetpräsenz der dghd | Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik]

* Sie können sich in [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd unsere Mailingliste] eintragen um zukünftig Einladungen zu erhalten.
* Sie können Ihr Praxisbeispiel oder Konzept vorstellen – Schreiben Sie an: [mailto:call-tln@listserv.dfn.de call-tln@listserv.dfn.de]
* Moderation und Kontakt: sdg-dghd-request@listserv.dfn.de [[Mailto:Sdg-dghd-request@listserv.dfn.de|sdg-dghd-request@listserv.dfn.de]] = Monika Wyss, Franziska Richter, Winfried Kock

==== Ankündigung nächste Veranstaltungen ====
'''17. April 2026''' | 12:00 Uhr
[[Datei:2026 04 17 Nachhaltigkeit-interdiszipl Einsiedel.pdf|alternativtext=PDF-Einladung|mini|PDF-Einladung zum Webinar mit Christian Einsiedel]]

===== '''Nachhaltigkeit interdisziplinär unterrichten.''' =====
'''Ein Praxisbeispiel der Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe (OWL)'''

Interdisziplinarität ist zentral, um die komplexen Herausforderungen nachhaltiger Entwicklung zu bewältigen. Gleichzeitig stellt sie Hochschullehrende vor inhaltliche, didaktische und organisatorische Fragen. Das interdisziplinäre Online-Seminar „Nachhaltigkeits-Grundlagen“ für Bachelor-Studierende war ein Pilotprojekt: Es sollte klären, wie sich interdisziplinäre Nachhaltigkeitslehre konkret umsetzen lässt.

'''Christian Einsiedel''' ist Nachhaltigkeits-Manager der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe

Webinar: '''[https://Conf.dfn.de/webapp conf.dfn.de/webapp]''' | Raumnummer: '''979177457'''

==== Dokumentation bisherige Veranstaltungen ====
Alle Aufzeichnungen sind über Links zur hochschulcloud.nrw (Sciebo) öffentlich zugänglich - wir haben uns gegen eine Veröffentlichung bei youtube entschieden und bitten darum Videos oder Ausschnitte dort nicht zu teilen. Sobald Sie den Link geöffnet haben, können Sie die Videos über den Play-Button abspielen (evtl. kurz warten) – Die Videodateien können Sie auch herunterladen (offline ansehen).

==== '''2026''' Aufzeichnungen ====
[[Datei:2026-01-23 Fahrenkrog Learning-Circles.pdf|alternativtext=Einladung 23. Jan. 26|mini|<nowiki>Einladung 23. Jan. 2026 | 12 Uhr</nowiki>]]
'''23. Januar 2026''' | 12 Uhr

===== Learning Circles – P2P-Lernen am Beispiel Gemeinwohl-Ökonomie =====
'''Gabi Fahrenkrog''' beschäftigt sich im Open Science Lab der TIB – Leibniz Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften Hannover im Bereich Open GLAM mit offener und partizipativer Praxis in Kultur und Bildung.

Sie forscht und arbeitet in diversen Projekten zu ko-kreativen partizipativen Formaten den Lernens und Arbeiten.

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/TKXpWxAagaerYZF Link zur Aufzeichnung der Veranstaltung sowie Vortragsfolien]

==== '''2025''' Aufzeichnungen ====

===== ‘Erlesene Empathie‘ – Literatur als Möglichkeit zur Förderung von Empathie gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt =====
[[Datei:2025 10 27 Erlesene-Empathie N-Menzel.pdf|mini|Einladung 27. Oktober 11:45 Uhr]]
Kunst und Literatur können inspirieren, sie können zum Nachdenken anregen und durch den künstlerisch angebotenen Perspektivwechsel auch Empathie fördern. Aber was wird gebraucht, um vom „erlesenen“ Wissen um post-anthropozentrische Perspektiven in empathischeres Handeln gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt, insbesondere Tieren zu kommen?

Dr. Nadine Menzel, Universität Bamberg

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/keygePFcXid2REz '''Link zur Aufzeichnung der Veranstaltung (Hochschulcloud.nrw)''']

____________________

===== Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation =====
''Anna Hans, Ruhr-Universität Bochum + Barbara Ette, Universität Konstanz''

'''[https://fh-aachen.sciebo.de/s/CfLRriH1XDfbGeI#/ Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]'''

____________________

===== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft =====
''Frauke Godat, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/WbzbyOWuxlXKm6J Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

==== '''2024''' Aufzeichnungen ====

===== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften =====
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/SyUQcsMc16eaGQw Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge =====
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/7xq8pbV8EusZnkn Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Studentische Reallabore für BNE nutzen =====
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/d1vJs8DHOPlvofj Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]
[[Kategorie:Lehre]][[Kategorie:Netzwerk]]

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2026-04-08T18:28:15Z

WinfriedKock: Neue Einladung

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{{DISPLAYTITLE:DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit}}
{{#set:Has parent page=Netzwerke und Einrichtungen}}
[[Datei:Dghd ag TL-N.png|alternativtext=dghd Logo und Icon der AG|mini|425x425px]]
{{DG HochN-Wiki Inhalt
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|thema=Lehre
|zielgr=Lehrende, Hochschulleitung, ProfessorIn, Dozent(in), Dekan(in)
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<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>
[[Datei:Aspekte Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit.png|alternativtext=Grafik: Aspekte Transformatives Lernen|zentriert|rahmenlos|592x592px|<nowiki>Aspekte Transformatives Lernen, Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)</nowiki>]]
<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>

Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.

[https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ Infoseite der AG innerhalb der Internetpräsenz der dghd | Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik]

* Sie können sich in [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd unsere Mailingliste] eintragen um zukünftig Einladungen zu erhalten.
* Sie können Ihr Praxisbeispiel oder Konzept vorstellen – Schreiben Sie an: [mailto:call-tln@listserv.dfn.de call-tln@listserv.dfn.de]
* Moderation und Kontakt: sdg-dghd-request@listserv.dfn.de [[Mailto:Sdg-dghd-request@listserv.dfn.de|sdg-dghd-request@listserv.dfn.de]] = Monika Wyss, Franziska Richter, Winfried Kock

==== Ankündigung nächste Veranstaltungen ====
'''17. April 2026''' | 12:00 Uhr
[[Datei:2026 04 17 Nachhaltigkeit-interdiszipl Einsiedel.pdf|alternativtext=PDF-Einladung|mini|PDF-Einladung zum Webinar mit Christian Einsiedel]]
'''Nachhaltigkeit interdisziplinär unterrichten.'''

'''Ein Praxisbeispiel der Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe (OWL)'''

Interdisziplinarität ist zentral, um die komplexen Herausforderungen nachhaltiger Entwicklung zu bewältigen. Gleichzeitig stellt sie Hochschullehrende vor inhaltliche, didaktische und organisatorische Fragen. Das interdisziplinäre Online-Seminar „Nachhaltigkeits-Grundlagen“ für Bachelor-Studierende war ein Pilotprojekt: Es sollte klären, wie sich interdisziplinäre Nachhaltigkeitslehre konkret umsetzen lässt.

'''Christian Einsiedel''' ist Nachhaltigkeits-Manager der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe

Webinar: '''[https://Conf.dfn.de/webapp conf.dfn.de/webapp]''' | Raumnummer: '''979177457'''

==== Dokumentation bisherige Veranstaltungen ====
Alle Aufzeichnungen sind über Links zur hochschulcloud.nrw (Sciebo) öffentlich zugänglich - wir haben uns gegen eine Veröffentlichung bei youtube entschieden und bitten darum Videos oder Ausschnitte dort nicht zu teilen. Sobald Sie den Link geöffnet haben, können Sie die Videos über den Play-Button abspielen (evtl. kurz warten) – Die Videodateien können Sie auch herunterladen (offline ansehen).

==== '''2026''' Aufzeichnungen ====
[[Datei:2026-01-23 Fahrenkrog Learning-Circles.pdf|alternativtext=Einladung 23. Jan. 26|mini|<nowiki>Einladung 23. Jan. 2026 | 12 Uhr</nowiki>]]
'''23. Januar 2026''' | 12 Uhr

===== Learning Circles – P2P-Lernen am Beispiel Gemeinwohl-Ökonomie =====
'''Gabi Fahrenkrog''' beschäftigt sich im Open Science Lab der TIB – Leibniz Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften Hannover im Bereich Open GLAM mit offener und partizipativer Praxis in Kultur und Bildung.

Sie forscht und arbeitet in diversen Projekten zu ko-kreativen partizipativen Formaten den Lernens und Arbeiten.

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/TKXpWxAagaerYZF Link zur Aufzeichnung der Veranstaltung sowie Vortragsfolien]

==== '''2025''' Aufzeichnungen ====

===== ‘Erlesene Empathie‘ – Literatur als Möglichkeit zur Förderung von Empathie gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt =====
[[Datei:2025 10 27 Erlesene-Empathie N-Menzel.pdf|mini|Einladung 27. Oktober 11:45 Uhr]]
Kunst und Literatur können inspirieren, sie können zum Nachdenken anregen und durch den künstlerisch angebotenen Perspektivwechsel auch Empathie fördern. Aber was wird gebraucht, um vom „erlesenen“ Wissen um post-anthropozentrische Perspektiven in empathischeres Handeln gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt, insbesondere Tieren zu kommen?

Dr. Nadine Menzel, Universität Bamberg

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===== Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation =====
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===== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft =====
''Frauke Godat, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/WbzbyOWuxlXKm6J Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

==== '''2024''' Aufzeichnungen ====

===== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften =====
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/SyUQcsMc16eaGQw Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

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===== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge =====
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''

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===== Studentische Reallabore für BNE nutzen =====
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''

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[[Kategorie:Lehre]][[Kategorie:Netzwerk]]

Datei:2026 04 17 Nachhaltigkeit-interdiszipl Einsiedel.pdf

2026-04-08T18:26:48Z

WinfriedKock:

PDF-Einladung zum Webinar mit Christian Einsiedel

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2026-02-03T09:50:21Z

WinfriedKock:

{{#set:Has parent page=Netzwerke und Einrichtungen}}
[[Datei:Dghd ag TL-N.png|alternativtext=dghd Logo und Icon der AG|mini|425x425px]]
{{DG HochN-Wiki Inhalt
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}}

<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>
[[Datei:Aspekte Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit.png|alternativtext=Grafik: Aspekte Transformatives Lernen|zentriert|rahmenlos|592x592px|<nowiki>Aspekte Transformatives Lernen, Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)</nowiki>]]
<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>

Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.

[https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ Infoseite der AG innerhalb der Internetpräsenz der dghd | Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik]

* Sie können sich in [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd unsere Mailingliste] eintragen um zukünftig Einladungen zu erhalten.
* Sie können Ihr Praxisbeispiel oder Konzept vorstellen – Schreiben Sie an: [mailto:call-tln@listserv.dfn.de call-tln@listserv.dfn.de]
* Moderation und Kontakt: sdg-dghd-request@listserv.dfn.de [[Mailto:Sdg-dghd-request@listserv.dfn.de|sdg-dghd-request@listserv.dfn.de]] = Monika Wyss, Franziska Richter, Winfried Kock

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'''17. April 2026''' | 12:00 Uhr

'''Christian Einsiedel: „Nachhaltigkeit interdisziplinär unterrichten. Ein Praxisbeispiel der Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe (OWL)“'''

Einladungen versenden wir in Kürze an unsere Mailing-Liste als „Save the Date“ und kurz vor der Veranstaltung als Reminder.

==== Dokumentation bisherige Veranstaltungen ====
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==== '''2026''' Aufzeichnungen ====
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'''23. Januar 2026''' | 12 Uhr

===== Learning Circles – P2P-Lernen am Beispiel Gemeinwohl-Ökonomie =====
'''Gabi Fahrenkrog''' beschäftigt sich im Open Science Lab der TIB – Leibniz Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften Hannover im Bereich Open GLAM mit offener und partizipativer Praxis in Kultur und Bildung.

Sie forscht und arbeitet in diversen Projekten zu ko-kreativen partizipativen Formaten den Lernens und Arbeiten.

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==== '''2025''' Aufzeichnungen ====

===== ‘Erlesene Empathie‘ – Literatur als Möglichkeit zur Förderung von Empathie gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt =====
[[Datei:2025 10 27 Erlesene-Empathie N-Menzel.pdf|mini|Einladung 27. Oktober 11:45 Uhr]]
Kunst und Literatur können inspirieren, sie können zum Nachdenken anregen und durch den künstlerisch angebotenen Perspektivwechsel auch Empathie fördern. Aber was wird gebraucht, um vom „erlesenen“ Wissen um post-anthropozentrische Perspektiven in empathischeres Handeln gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt, insbesondere Tieren zu kommen?

Dr. Nadine Menzel, Universität Bamberg

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===== Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation =====
''Anna Hans, Ruhr-Universität Bochum + Barbara Ette, Universität Konstanz''

'''[https://fh-aachen.sciebo.de/s/CfLRriH1XDfbGeI#/ Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]'''

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===== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft =====
''Frauke Godat, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/WbzbyOWuxlXKm6J Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

==== '''2024''' Aufzeichnungen ====

===== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften =====
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''

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===== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge =====
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''

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===== Studentische Reallabore für BNE nutzen =====
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''

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DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2026-01-30T12:43:13Z

WinfriedKock:

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{{DG HochN-Wiki Inhalt
|beschr=Community-Seite der Arbeitsgemeinschaft "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik
|hfeld=Lehre, Transfer, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Vernetzung
|thema=Lehre
|zielgr=Lehrende, Hochschulleitung, ProfessorIn, Dozent(in), Dekan(in)
|keyw=BNE
}}

<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>
[[Datei:Aspekte Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit.png|alternativtext=Grafik: Aspekte Transformatives Lernen|zentriert|rahmenlos|592x592px|<nowiki>Aspekte Transformatives Lernen, Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)</nowiki>]]
<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>

Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.

[https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ Infoseite der AG innerhalb der Internetpräsenz der dghd | Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik]

* Sie können sich in [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd unsere Mailingliste] eintragen um zukünftig Einladungen zu erhalten.
* Sie können Ihr Praxisbeispiel oder Konzept vorstellen – Schreiben Sie an: [mailto:call-tln@listserv.dfn.de call-tln@listserv.dfn.de]
* Moderation und Kontakt: sdg-dghd-request@listserv.dfn.de [[Mailto:Sdg-dghd-request@listserv.dfn.de|sdg-dghd-request@listserv.dfn.de]] = Monika Wyss, Franziska Richter, Winfried Kock

==== Ankündigung nächste Veranstaltungen ====
'''17. April 2026''' | 12:00 Uhr

'''Christian Einsiedel, TWO Technische Hochschule Ostwestfalen (Infos folgen)'''

Einladungen versenden wir in Kürze an unsere Mailing-Liste als „Save the Date“ und kurz vor der Veranstaltung als Reminder.

==== Dokumentation bisherige Veranstaltungen ====
Alle Aufzeichnungen sind über Links zur hochschulcloud.nrw (Sciebo) öffentlich zugänglich - wir haben uns gegen eine Veröffentlichung bei youtube entschieden und bitten darum Videos oder Ausschnitte dort nicht zu teilen. Sobald Sie den Link geöffnet haben, können Sie die Videos über den Play-Button abspielen (evtl. kurz warten) – Die Videodateien können Sie auch herunterladen (offline ansehen).

==== '''2026''' Aufzeichnungen ====
[[Datei:2026-01-23 Fahrenkrog Learning-Circles.pdf|alternativtext=Einladung 23. Jan. 26|mini|<nowiki>Einladung 23. Jan. 2026 | 12 Uhr</nowiki>]]
'''23. Januar 2026''' | 12 Uhr

===== Learning Circles – P2P-Lernen am Beispiel Gemeinwohl-Ökonomie =====
'''Gabi Fahrenkrog''' beschäftigt sich im Open Science Lab der TIB – Leibniz Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften Hannover im Bereich Open GLAM mit offener und partizipativer Praxis in Kultur und Bildung.

Sie forscht und arbeitet in diversen Projekten zu ko-kreativen partizipativen Formaten den Lernens und Arbeiten.

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/TKXpWxAagaerYZF Link zur Aufzeichnung der Veranstaltung sowie Vortragsfolien]

==== '''2025''' Aufzeichnungen ====

===== ‘Erlesene Empathie‘ – Literatur als Möglichkeit zur Förderung von Empathie gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt =====
[[Datei:2025 10 27 Erlesene-Empathie N-Menzel.pdf|mini|Einladung 27. Oktober 11:45 Uhr]]
Kunst und Literatur können inspirieren, sie können zum Nachdenken anregen und durch den künstlerisch angebotenen Perspektivwechsel auch Empathie fördern. Aber was wird gebraucht, um vom „erlesenen“ Wissen um post-anthropozentrische Perspektiven in empathischeres Handeln gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt, insbesondere Tieren zu kommen?

Dr. Nadine Menzel, Universität Bamberg

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/keygePFcXid2REz '''Link zur Aufzeichnung der Veranstaltung (Hochschulcloud.nrw)''']

____________________

===== Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation =====
''Anna Hans, Ruhr-Universität Bochum + Barbara Ette, Universität Konstanz''

'''[https://fh-aachen.sciebo.de/s/CfLRriH1XDfbGeI#/ Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]'''

____________________

===== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft =====
''Frauke Godat, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/WbzbyOWuxlXKm6J Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

==== '''2024''' Aufzeichnungen ====

===== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften =====
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/SyUQcsMc16eaGQw Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge =====
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/7xq8pbV8EusZnkn Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

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===== Studentische Reallabore für BNE nutzen =====
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/d1vJs8DHOPlvofj Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

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DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2026-01-29T07:18:16Z

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[[Datei:Dghd ag TL-N.png|alternativtext=dghd Logo und Icon der AG|mini|425x425px]]
{{DG HochN-Wiki Inhalt
|beschr=Community-Seite der Arbeitsgemeinschaft "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik
|hfeld=Lehre, Transfer, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Vernetzung
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<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>
[[Datei:Aspekte Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit.png|alternativtext=Grafik: Aspekte Transformatives Lernen|zentriert|rahmenlos|592x592px|<nowiki>Aspekte Transformatives Lernen, Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)</nowiki>]]
<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>

Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.

[https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ Infoseite der AG innerhalb der Internetpräsenz der dghd | Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik]

* Sie können sich in [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd unsere Mailingliste] eintragen um zukünftig Einladungen zu erhalten.
* Sie können Ihr Praxisbeispiel oder Konzept vorstellen – Schreiben Sie an: [mailto:call-tln@listserv.dfn.de call-tln@listserv.dfn.de]
* Moderation und Kontakt: sdg-dghd-request@listserv.dfn.de [[Mailto:Sdg-dghd-request@listserv.dfn.de|sdg-dghd-request@listserv.dfn.de]] = Monika Wyss, Franziska Richter, Winfried Kock

==== Ankündigung nächste Veranstaltungen ====
Die nächste Veranstaltung wird voraussichtlich im April stattfinden. Wir informieren sobald die Terminplanung abgeschlossen ist. Einladungen versenden wir an unsere Mailing-Liste als „Save the Date“ und kurz vor der Veranstaltung als Reminder.

==== Dokumentation bisherige Veranstaltungen ====
Alle Aufzeichnungen sind über Links zur hochschulcloud.nrw (Sciebo) öffentlich zugänglich - wir haben uns gegen eine Veröffentlichung bei youtube entschieden und bitten darum Videos oder Ausschnitte dort nicht zu teilen. Sobald Sie den Link geöffnet haben, können Sie die Videos über den Play-Button abspielen (evtl. kurz warten) – Die Videodateien können Sie auch herunterladen (offline ansehen).

==== '''2026''' Aufzeichnungen ====
[[Datei:2026-01-23 Fahrenkrog Learning-Circles.pdf|alternativtext=Einladung 23. Jan. 26|mini|<nowiki>Einladung 23. Jan. 2026 | 12 Uhr</nowiki>]]
'''23. Januar 2026''' | 12 Uhr

===== Learning Circles – P2P-Lernen am Beispiel Gemeinwohl-Ökonomie =====
'''Gabi Fahrenkrog''' beschäftigt sich im Open Science Lab der TIB – Leibniz Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften Hannover im Bereich Open GLAM mit offener und partizipativer Praxis in Kultur und Bildung.

Sie forscht und arbeitet in diversen Projekten zu ko-kreativen partizipativen Formaten den Lernens und Arbeiten.

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/TKXpWxAagaerYZF Link zur Aufzeichnung der Veranstaltung sowie Vortragsfolien]

==== '''2025''' Aufzeichnungen ====

===== ‘Erlesene Empathie‘ – Literatur als Möglichkeit zur Förderung von Empathie gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt =====
[[Datei:2025 10 27 Erlesene-Empathie N-Menzel.pdf|mini|Einladung 27. Oktober 11:45 Uhr]]
Kunst und Literatur können inspirieren, sie können zum Nachdenken anregen und durch den künstlerisch angebotenen Perspektivwechsel auch Empathie fördern. Aber was wird gebraucht, um vom „erlesenen“ Wissen um post-anthropozentrische Perspektiven in empathischeres Handeln gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt, insbesondere Tieren zu kommen?

Dr. Nadine Menzel, Universität Bamberg

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/keygePFcXid2REz '''Link zur Aufzeichnung der Veranstaltung (Hochschulcloud.nrw)''']

____________________

===== Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation =====
''Anna Hans, Ruhr-Universität Bochum + Barbara Ette, Universität Konstanz''

'''[https://fh-aachen.sciebo.de/s/CfLRriH1XDfbGeI#/ Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]'''

____________________

===== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft =====
''Frauke Godat, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/WbzbyOWuxlXKm6J Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

==== '''2024''' Aufzeichnungen ====

===== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften =====
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/SyUQcsMc16eaGQw Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge =====
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/7xq8pbV8EusZnkn Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Studentische Reallabore für BNE nutzen =====
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/d1vJs8DHOPlvofj Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

[[Kategorie:Lehre]][[Kategorie:Netzwerk]]

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2026-01-29T07:17:43Z

WinfriedKock:

{{#set:Has parent page=Netzwerke und Einrichtungen}}
[[Datei:Dghd ag TL-N.png|alternativtext=dghd Logo und Icon der AG|mini|425x425px]]
{{DG HochN-Wiki Inhalt
|beschr=Community-Seite der Arbeitsgemeinschaft "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik
|hfeld=Lehre, Transfer, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Vernetzung
|thema=Lehre
|zielgr=Lehrende, Hochschulleitung, ProfessorIn, Dozent(in), Dekan(in)
|keyw=BNE
}}

<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>
[[Datei:Aspekte Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit.png|alternativtext=Grafik: Aspekte Transformatives Lernen|zentriert|rahmenlos|592x592px|<nowiki>Aspekte Transformatives Lernen, Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)</nowiki>]]
<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>

Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.

[https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ Infoseite der AG innerhalb der Internetpräsenz der dghd | Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik]

* Sie können sich in [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd unsere Mailingliste] eintragen um zukünftig Einladungen zu erhalten.
* Sie können Ihr Praxisbeispiel oder Konzept vorstellen – Schreiben Sie an: [mailto:call-tln@listserv.dfn.de call-tln@listserv.dfn.de]
* Moderation und Kontakt: sdg-dghd-request@listserv.dfn.de [[Mailto:Sdg-dghd-request@listserv.dfn.de|sdg-dghd-request@listserv.dfn.de]] = Monika Wyss, Franziska Richter, Winfried Kock

==== Ankündigung nächste Veranstaltungen ====
Die nächste Veranstaltung wird voraussichtlich im April stattfinden. Wir informieren sobald die Terminplanung abgeschlossen ist. Einladungen versenden wir an unsere Mailing-Liste als „Save the Date“ und kurz vor der Veranstaltung als Reminder.

==== Dokumentation bisherige Veranstaltungen ====
Alle Aufzeichnungen sind über Links zur hochschulcloud.nrw (Sciebo) öffentlich zugänglich - wir haben uns gegen eine Veröffentlichung bei youtube entschieden und bitten darum Videos oder Ausschnitte dort nicht zu teilen. Sobald Sie den Link geöffnet haben, können Sie die Videos über den Play-Button abspielen (evtl. kurz warten) – Die Videodateien können Sie auch herunterladen (offline ansehen).

==== '''2026''' Aufzeichnungen ====
[[Datei:2026-01-23 Fahrenkrog Learning-Circles.pdf|alternativtext=Einladung 23. Jan. 26|mini|<nowiki>Einladung 23. Jan. 2026 | 12 Uhr</nowiki>]]
'''23. Januar 2026''' | 12 Uhr

===== Learning Circles – P2P-Lernen am Beispiel Gemeinwohl-Ökonomie =====
'''Gabi Fahrenkrog''' beschäftigt sich im Open Science Lab der TIB – Leibniz Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften Hannover im Bereich Open GLAM mit offener und partizipativer Praxis in Kultur und Bildung.

Sie forscht und arbeitet in diversen Projekten zu ko-kreativen partizipativen Formaten den Lernens und Arbeiten.

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/TKXpWxAagaerYZF Link zur Aufzeichnung der Veranstaltung sowie Vortragsfolien]

==== '''2025''' Aufzeichnungen ====

===== ‘Erlesene Empathie‘ – Literatur als Möglichkeit zur Förderung von Empathie gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt =====
[[Datei:2025 10 27 Erlesene-Empathie N-Menzel.pdf|mini|Einladung 27. Oktober 11:45 Uhr]]
Kunst und Literatur können inspirieren, sie können zum Nachdenken anregen und durch den künstlerisch angebotenen Perspektivwechsel auch Empathie fördern. Aber was wird gebraucht, um vom „erlesenen“ Wissen um post-anthropozentrische Perspektiven in empathischeres Handeln gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt, insbesondere Tieren zu kommen?

Dr. Nadine Menzel, Universität Bamberg

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____________________

===== '''Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation''' =====
''Anna Hans, Ruhr-Universität Bochum + Barbara Ette, Universität Konstanz''

'''[https://fh-aachen.sciebo.de/s/CfLRriH1XDfbGeI#/ Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]'''

____________________

===== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft =====
''Frauke Godat, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/WbzbyOWuxlXKm6J Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

==== '''2024''' Aufzeichnungen ====

===== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften =====
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/SyUQcsMc16eaGQw Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge =====
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/7xq8pbV8EusZnkn Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Studentische Reallabore für BNE nutzen =====
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/d1vJs8DHOPlvofj Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

[[Kategorie:Lehre]][[Kategorie:Netzwerk]]

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2026-01-29T07:16:47Z

WinfriedKock:

{{#set:Has parent page=Netzwerke und Einrichtungen}}
[[Datei:Dghd ag TL-N.png|alternativtext=dghd Logo und Icon der AG|mini|425x425px]]
{{DG HochN-Wiki Inhalt
|beschr=Community-Seite der Arbeitsgemeinschaft "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik
|hfeld=Lehre, Transfer, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Vernetzung
|thema=Lehre
|zielgr=Lehrende, Hochschulleitung, ProfessorIn, Dozent(in), Dekan(in)
|keyw=BNE
}}

<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>
[[Datei:Aspekte Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit.png|alternativtext=Grafik: Aspekte Transformatives Lernen|zentriert|rahmenlos|592x592px|<nowiki>Aspekte Transformatives Lernen, Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)</nowiki>]]
<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>

Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.

[https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ Infoseite der AG innerhalb der Internetpräsenz der dghd | Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik]

* Sie können sich in [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd unsere Mailingliste] eintragen um zukünftig Einladungen zu erhalten.
* Sie können Ihr Praxisbeispiel oder Konzept vorstellen – Schreiben Sie an: [mailto:call-tln@listserv.dfn.de call-tln@listserv.dfn.de]
* Moderation und Kontakt: sdg-dghd-request@listserv.dfn.de [[Mailto:Sdg-dghd-request@listserv.dfn.de|sdg-dghd-request@listserv.dfn.de]] = Monika Wyss, Franziska Richter, Winfried Kock

==== Ankündigung nächste Veranstaltungen ====
Die nächste Veranstaltung wird voraussichtlich im April stattfinden. Wir informieren sobald die Terminplanung abgeschlossen ist. Einladungen versenden wir an unsere Mailing-Liste als „Save the Date“ und kurz vor der Veranstaltung als Reminder.

==== Dokumentation bisherige Veranstaltungen ====
Alle Aufzeichnungen sind über Links zur hochschulcloud.nrw (Sciebo) öffentlich zugänglich - wir haben uns gegen eine Veröffentlichung bei youtube entschieden und bitten darum Videos oder Ausschnitte dort nicht zu teilen. Sobald Sie den Link geöffnet haben, können Sie die Videos über den Play-Button abspielen (evtl. kurz warten) – Die Videodateien können Sie auch herunterladen (offline ansehen).

==== 2026 Aufzeichnungen ====
[[Datei:2026-01-23 Fahrenkrog Learning-Circles.pdf|alternativtext=Einladung 23. Jan. 26|mini|<nowiki>Einladung 23. Jan. 2026 | 12 Uhr</nowiki>]]
'''23. Januar 2026''' | 12 Uhr

===== '''Learning Circles – P2P-Lernen am Beispiel Gemeinwohl-Ökonomie''' =====
'''Gabi Fahrenkrog''' beschäftigt sich im Open Science Lab der TIB – Leibniz Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften Hannover im Bereich Open GLAM mit offener und partizipativer Praxis in Kultur und Bildung.

Sie forscht und arbeitet in diversen Projekten zu ko-kreativen partizipativen Formaten den Lernens und Arbeiten.

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==== '''2025''' Aufzeichnungen ====

===== ‘Erlesene Empathie‘ – Literatur als Möglichkeit zur Förderung von Empathie gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt =====
[[Datei:2025 10 27 Erlesene-Empathie N-Menzel.pdf|mini|Einladung 27. Oktober 11:45 Uhr]]
Kunst und Literatur können inspirieren, sie können zum Nachdenken anregen und durch den künstlerisch angebotenen Perspektivwechsel auch Empathie fördern. Aber was wird gebraucht, um vom „erlesenen“ Wissen um post-anthropozentrische Perspektiven in empathischeres Handeln gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt, insbesondere Tieren zu kommen?

Dr. Nadine Menzel, Universität Bamberg

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===== '''Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation''' =====
''Anna Hans, Ruhr-Universität Bochum + Barbara Ette, Universität Konstanz''

'''[https://fh-aachen.sciebo.de/s/CfLRriH1XDfbGeI#/ Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]'''

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===== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft =====
''Frauke Godat, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/WbzbyOWuxlXKm6J Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

==== '''2024''' Aufzeichnungen ====

===== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften =====
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/SyUQcsMc16eaGQw Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge =====
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/7xq8pbV8EusZnkn Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Studentische Reallabore für BNE nutzen =====
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/d1vJs8DHOPlvofj Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

[[Kategorie:Lehre]][[Kategorie:Netzwerk]]

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2026-01-29T07:15:13Z

WinfriedKock: /* Ankündigung nächste Veranstaltungen */

{{#set:Has parent page=Netzwerke und Einrichtungen}}
[[Datei:Dghd ag TL-N.png|alternativtext=dghd Logo und Icon der AG|mini|425x425px]]
{{DG HochN-Wiki Inhalt
|beschr=Community-Seite der Arbeitsgemeinschaft "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik
|hfeld=Lehre, Transfer, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Vernetzung
|thema=Lehre
|zielgr=Lehrende, Hochschulleitung, ProfessorIn, Dozent(in), Dekan(in)
|keyw=BNE
}}

<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>
[[Datei:Aspekte Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit.png|alternativtext=Grafik: Aspekte Transformatives Lernen|zentriert|rahmenlos|592x592px|<nowiki>Aspekte Transformatives Lernen, Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)</nowiki>]]
<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>

Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.

[https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ Infoseite der AG innerhalb der Internetpräsenz der dghd | Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik]

* Sie können sich in [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd unsere Mailingliste] eintragen um zukünftig Einladungen zu erhalten.
* Sie können Ihr Praxisbeispiel oder Konzept vorstellen – Schreiben Sie an: [mailto:call-tln@listserv.dfn.de call-tln@listserv.dfn.de]
* Moderation und Kontakt: sdg-dghd-request@listserv.dfn.de [[Mailto:Sdg-dghd-request@listserv.dfn.de|sdg-dghd-request@listserv.dfn.de]] = Monika Wyss, Franziska Richter, Winfried Kock

==== Ankündigung nächste Veranstaltungen ====
Die nächste Veranstaltung wird voraussichtlich im April stattfinden. Wir informieren sobald die Terminplanung abgeschlossen ist. Einladungen versenden wir an unsere Mailing-Liste als „Save the Date“ und kurz vor der Veranstaltung als Reminder.

==== Dokumentation bisherige Veranstaltungen ====
Alle Aufzeichnungen sind über Links zur hochschulcloud.nrw (Sciebo) öffentlich zugänglich - wir haben uns gegen eine Veröffentlichung bei youtube entschieden und bitten darum Videos oder Ausschnitte dort nicht zu teilen. Sobald Sie den Link geöffnet haben, können Sie die Videos über den Play-Button abspielen (evtl. kurz warten) – Die Videodateien können Sie auch herunterladen (offline ansehen).

==== 2026 Aufzeichnungen ====
[[Datei:2026-01-23 Fahrenkrog Learning-Circles.pdf|alternativtext=Einladung 23. Jan. 26|mini|<nowiki>Einladung 23. Jan. 2026 | 12 Uhr</nowiki>]]
'''23. Januar 2026''' | 12 Uhr

'''Learning Circles – P2P-Lernen am Beispiel Gemeinwohl-Ökonomie'''

'''Gabi Fahrenkrog''' beschäftigt sich im Open Science Lab der TIB – Leibniz Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften Hannover im Bereich Open GLAM mit offener und partizipativer Praxis in Kultur und Bildung.

Sie forscht und arbeitet in diversen Projekten zu ko-kreativen partizipativen Formaten den Lernens und Arbeiten.

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/TKXpWxAagaerYZF Link zur Aufzeichnung der Veranstaltung sowie Vortragsfolien]

==== '''2025''' Aufzeichnungen ====

===== ‘Erlesene Empathie‘ – Literatur als Möglichkeit zur Förderung von Empathie gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt =====
[[Datei:2025 10 27 Erlesene-Empathie N-Menzel.pdf|mini|Einladung 27. Oktober 11:45 Uhr]]
Kunst und Literatur können inspirieren, sie können zum Nachdenken anregen und durch den künstlerisch angebotenen Perspektivwechsel auch Empathie fördern. Aber was wird gebraucht, um vom „erlesenen“ Wissen um post-anthropozentrische Perspektiven in empathischeres Handeln gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt, insbesondere Tieren zu kommen?

Dr. Nadine Menzel, Universität Bamberg

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/keygePFcXid2REz '''Link zur Aufzeichnung der Veranstaltung (Hochschulcloud.nrw)''']

____________________

===== '''Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation''' =====
''Anna Hans, Ruhr-Universität Bochum + Barbara Ette, Universität Konstanz''

'''[https://fh-aachen.sciebo.de/s/CfLRriH1XDfbGeI#/ Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]'''

____________________

===== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft =====
''Frauke Godat, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/WbzbyOWuxlXKm6J Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

==== '''2024''' Aufzeichnungen ====

===== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften =====
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/SyUQcsMc16eaGQw Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge =====
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/7xq8pbV8EusZnkn Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Studentische Reallabore für BNE nutzen =====
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/d1vJs8DHOPlvofj Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

[[Kategorie:Lehre]][[Kategorie:Netzwerk]]

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2026-01-29T07:12:42Z

WinfriedKock: Textänderungen

{{#set:Has parent page=Netzwerke und Einrichtungen}}
[[Datei:Dghd ag TL-N.png|alternativtext=dghd Logo und Icon der AG|mini|425x425px]]
{{DG HochN-Wiki Inhalt
|beschr=Community-Seite der Arbeitsgemeinschaft "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik
|hfeld=Lehre, Transfer, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Vernetzung
|thema=Lehre
|zielgr=Lehrende, Hochschulleitung, ProfessorIn, Dozent(in), Dekan(in)
|keyw=BNE
}}

<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>
[[Datei:Aspekte Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit.png|alternativtext=Grafik: Aspekte Transformatives Lernen|zentriert|rahmenlos|592x592px|<nowiki>Aspekte Transformatives Lernen, Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)</nowiki>]]
<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>

Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.

[https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ Infoseite der AG innerhalb der Internetpräsenz der dghd | Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik]

* Sie können sich in [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd unsere Mailingliste] eintragen um zukünftig Einladungen zu erhalten.
* Sie können Ihr Praxisbeispiel oder Konzept vorstellen – Schreiben Sie an: [mailto:call-tln@listserv.dfn.de call-tln@listserv.dfn.de]
* Moderation und Kontakt: sdg-dghd-request@listserv.dfn.de [[Mailto:Sdg-dghd-request@listserv.dfn.de|sdg-dghd-request@listserv.dfn.de]] = Monika Wyss, Franziska Richter, Winfried Kock

==== Ankündigung nächste Veranstaltungen ====

==== Dokumentation bisherige Veranstaltungen ====
Alle Aufzeichnungen sind über Links zur hochschulcloud.nrw (Sciebo) öffentlich zugänglich - wir haben uns gegen eine Veröffentlichung bei youtube entschieden und bitten darum Videos oder Ausschnitte dort nicht zu teilen. Sobald Sie den Link geöffnet haben, können Sie die Videos über den Play-Button abspielen (evtl. kurz warten) – Die Videodateien können Sie auch herunterladen (offline ansehen).

==== 2026 Aufzeichnungen ====
[[Datei:2026-01-23 Fahrenkrog Learning-Circles.pdf|alternativtext=Einladung 23. Jan. 26|mini|<nowiki>Einladung 23. Jan. 2026 | 12 Uhr</nowiki>]]
'''23. Januar 2026''' | 12 Uhr

'''Learning Circles – P2P-Lernen am Beispiel Gemeinwohl-Ökonomie'''

'''Gabi Fahrenkrog''' beschäftigt sich im Open Science Lab der TIB – Leibniz Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften Hannover im Bereich Open GLAM mit offener und partizipativer Praxis in Kultur und Bildung.

Sie forscht und arbeitet in diversen Projekten zu ko-kreativen partizipativen Formaten den Lernens und Arbeiten.

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/TKXpWxAagaerYZF Link zur Aufzeichnung der Veranstaltung sowie Vortragsfolien]

==== '''2025''' Aufzeichnungen ====

===== ‘Erlesene Empathie‘ – Literatur als Möglichkeit zur Förderung von Empathie gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt =====
[[Datei:2025 10 27 Erlesene-Empathie N-Menzel.pdf|mini|Einladung 27. Oktober 11:45 Uhr]]
Kunst und Literatur können inspirieren, sie können zum Nachdenken anregen und durch den künstlerisch angebotenen Perspektivwechsel auch Empathie fördern. Aber was wird gebraucht, um vom „erlesenen“ Wissen um post-anthropozentrische Perspektiven in empathischeres Handeln gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt, insbesondere Tieren zu kommen?

Dr. Nadine Menzel, Universität Bamberg

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/keygePFcXid2REz '''Link zur Aufzeichnung der Veranstaltung (Hochschulcloud.nrw)''']

____________________

===== '''Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation''' =====
''Anna Hans, Ruhr-Universität Bochum + Barbara Ette, Universität Konstanz''

'''[https://fh-aachen.sciebo.de/s/CfLRriH1XDfbGeI#/ Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]'''

____________________

===== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft =====
''Frauke Godat, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/WbzbyOWuxlXKm6J Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

==== '''2024''' Aufzeichnungen ====

===== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften =====
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/SyUQcsMc16eaGQw Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge =====
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/7xq8pbV8EusZnkn Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Studentische Reallabore für BNE nutzen =====
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/d1vJs8DHOPlvofj Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

[[Kategorie:Lehre]][[Kategorie:Netzwerk]]

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2025-12-11T11:42:13Z

WinfriedKock: /* Ankündigung nächste Veranstaltungen */

{{#set:Has parent page=Netzwerke und Einrichtungen}}
[[Datei:Dghd ag TL-N.png|alternativtext=dghd Logo und Icon der AG|mini|425x425px]]
{{DG HochN-Wiki Inhalt
|beschr=Community-Seite der Arbeitsgemeinschaft "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik
|hfeld=Lehre, Transfer, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Vernetzung
|thema=Lehre
|zielgr=Lehrende, Hochschulleitung, ProfessorIn, Dozent(in), Dekan(in)
|keyw=BNE
}}

<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>
[[Datei:Aspekte Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit.png|alternativtext=Grafik: Aspekte Transformatives Lernen|zentriert|rahmenlos|592x592px|<nowiki>Aspekte Transformatives Lernen, Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)</nowiki>]]
<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>

Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.

[https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ Infoseite der AG innerhalb der Internetpräsenz der dghd | Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik]

* Sie können sich in [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd unsere Mailingliste] eintragen um zukünftig Einladungen zu erhalten.
* Sie können Ihr Praxisbeispiel oder Konzept vorstellen – Schreiben Sie an: [mailto:call-tln@listserv.dfn.de call-tln@listserv.dfn.de]
* Moderation und Kontakt: sdg-dghd-request@listserv.dfn.de [[Mailto:Sdg-dghd-request@listserv.dfn.de|sdg-dghd-request@listserv.dfn.de]] = Monika Wyss, Franziska Richter, Winfried Kock

=== Ankündigung nächste Veranstaltungen ===
[[Datei:2026-01-23 Fahrenkrog Learning-Circles.pdf|alternativtext=Einladung 23. Jan. 26|mini|<nowiki>Einladung 23. Jan. 2026 | 12 Uhr</nowiki>]]
'''23. Januar 2026''' | 12 Uhr

'''Learning Circles – P2P-Lernen am Beispiel Gemeinwohl-Ökonomie'''

'''Gabi Fahrenkrog''' beschäftigt sich im Open Science Lab der TIB – Leibniz Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften Hannover im Bereich Open GLAM mit offener und partizipativer Praxis in Kultur und Bildung.

Sie forscht und arbeitet in diversen Projekten zu ko-kreativen partizipativen Formaten den Lernens und Arbeiten.

Link zur Veranstaltung über Einladung an Mailingliste | [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd Eintragen in Mailingliste]

=== Dokumentation bisherige Veranstaltungen ===
Alle Aufzeichnungen sind über Links zur hochschulcloud.nrw (Sciebo) öffentlich zugänglich - wir haben uns gegen eine Veröffentlichung bei youtube entschieden und bitten darum Videos oder Ausschnitte dort nicht zu teilen. Sobald Sie den Link geöffnet haben, können Sie die Videos über den Play-Button abspielen (evtl. kurz warten) – Die Videodateien können Sie auch herunterladen (offline ansehen).

==== '''2025''' Aufzeichnungen ====

===== ‘Erlesene Empathie‘ – Literatur als Möglichkeit zur Förderung von Empathie gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt =====
[[Datei:2025 10 27 Erlesene-Empathie N-Menzel.pdf|mini|Einladung 27. Oktober 11:45 Uhr]]
Kunst und Literatur können inspirieren, sie können zum Nachdenken anregen und durch den künstlerisch angebotenen Perspektivwechsel auch Empathie fördern. Aber was wird gebraucht, um vom „erlesenen“ Wissen um post-anthropozentrische Perspektiven in empathischeres Handeln gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt, insbesondere Tieren zu kommen?

Dr. Nadine Menzel, Universität Bamberg

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/keygePFcXid2REz '''Link zur Aufzeichnung der Veranstaltung (Hochschulcloud.nrw)''']

____________________

===== '''Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation''' =====
''Anna Hans, Ruhr-Universität Bochum + Barbara Ette, Universität Konstanz''

'''[https://fh-aachen.sciebo.de/s/CfLRriH1XDfbGeI#/ Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]'''

____________________

===== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft =====
''Frauke Godat, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/WbzbyOWuxlXKm6J Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

==== '''2024''' Aufzeichnungen ====

===== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften =====
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/SyUQcsMc16eaGQw Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge =====
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/7xq8pbV8EusZnkn Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Studentische Reallabore für BNE nutzen =====
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/d1vJs8DHOPlvofj Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

[[Kategorie:Lehre]][[Kategorie:Netzwerk]]

Datei:2026-01-23 Fahrenkrog Learning-Circles.pdf

2025-12-11T09:58:37Z

WinfriedKock:

Einladung 23. Jan. 2026 | 12 Uhr

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2025-11-05T07:44:55Z

WinfriedKock: Neuer Termin

{{#set:Has parent page=Netzwerke und Einrichtungen}}
[[Datei:Dghd ag TL-N.png|alternativtext=dghd Logo und Icon der AG|mini|425x425px]]
{{DG HochN-Wiki Inhalt
|beschr=Community-Seite der Arbeitsgemeinschaft "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik
|hfeld=Lehre, Transfer, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Vernetzung
|thema=Lehre
|zielgr=Lehrende, Hochschulleitung, ProfessorIn, Dozent(in), Dekan(in)
|keyw=BNE
}}

<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>
[[Datei:Aspekte Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit.png|alternativtext=Grafik: Aspekte Transformatives Lernen|zentriert|rahmenlos|592x592px|<nowiki>Aspekte Transformatives Lernen, Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)</nowiki>]]
<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>

Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.

[https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ Infoseite der AG innerhalb der Internetpräsenz der dghd | Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik]

* Sie können sich in [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd unsere Mailingliste] eintragen um zukünftig Einladungen zu erhalten.
* Sie können Ihr Praxisbeispiel oder Konzept vorstellen – Schreiben Sie an: [mailto:call-tln@listserv.dfn.de call-tln@listserv.dfn.de]
* Moderation und Kontakt: sdg-dghd-request@listserv.dfn.de [[Mailto:Sdg-dghd-request@listserv.dfn.de|sdg-dghd-request@listserv.dfn.de]] = Monika Wyss, Franziska Richter, Winfried Kock

=== Ankündigung nächste Veranstaltungen ===
'''23. Januar 2026''' | 12 Uhr

'''Learning Circles – P2P-Lernen am Beispiel Gemeinwohl-Ökonomie'''

'''Gabi Fahrenkrog''' beschäftigt sich im Open Science Lab der TIB – Leibniz Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften Hannover im Bereich Open GLAM mit offener und partizipativer Praxis in Kultur und Bildung.

Sie forscht und arbeitet in diversen Projekten zu ko-kreativen partizipativen Formaten den Lernens und Arbeiten.

Link zur Veranstaltung über Einladung an Mailingliste | [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd Eintragen in Mailingliste]

=== Dokumentation bisherige Veranstaltungen ===
Alle Aufzeichnungen sind über Links zur hochschulcloud.nrw (Sciebo) öffentlich zugänglich - wir haben uns gegen eine Veröffentlichung bei youtube entschieden und bitten darum Videos oder Ausschnitte dort nicht zu teilen. Sobald Sie den Link geöffnet haben, können Sie die Videos über den Play-Button abspielen (evtl. kurz warten) – Die Videodateien können Sie auch herunterladen (offline ansehen).

==== '''2025''' Aufzeichnungen ====

===== ‘Erlesene Empathie‘ – Literatur als Möglichkeit zur Förderung von Empathie gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt =====
[[Datei:2025 10 27 Erlesene-Empathie N-Menzel.pdf|mini|Einladung 27. Oktober 11:45 Uhr]]
Kunst und Literatur können inspirieren, sie können zum Nachdenken anregen und durch den künstlerisch angebotenen Perspektivwechsel auch Empathie fördern. Aber was wird gebraucht, um vom „erlesenen“ Wissen um post-anthropozentrische Perspektiven in empathischeres Handeln gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt, insbesondere Tieren zu kommen?

Dr. Nadine Menzel, Universität Bamberg

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/keygePFcXid2REz '''Link zur Aufzeichnung der Veranstaltung (Hochschulcloud.nrw)''']

____________________

===== '''Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation''' =====
''Anna Hans, Ruhr-Universität Bochum + Barbara Ette, Universität Konstanz''

'''[https://fh-aachen.sciebo.de/s/CfLRriH1XDfbGeI#/ Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]'''

____________________

===== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft =====
''Frauke Godat, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/WbzbyOWuxlXKm6J Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

==== '''2024''' Aufzeichnungen ====

===== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften =====
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/SyUQcsMc16eaGQw Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge =====
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/7xq8pbV8EusZnkn Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Studentische Reallabore für BNE nutzen =====
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/d1vJs8DHOPlvofj Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

[[Kategorie:Lehre]][[Kategorie:Netzwerk]]

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2025-11-04T13:18:27Z

WinfriedKock: Link hinzugefügt

{{#set:Has parent page=Netzwerke und Einrichtungen}}
[[Datei:Dghd ag TL-N.png|alternativtext=dghd Logo und Icon der AG|mini|425x425px]]
{{DG HochN-Wiki Inhalt
|beschr=Community-Seite der Arbeitsgemeinschaft "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik
|hfeld=Lehre, Transfer, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Vernetzung
|thema=Lehre
|zielgr=Lehrende, Hochschulleitung, ProfessorIn, Dozent(in), Dekan(in)
|keyw=BNE
}}

<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>
[[Datei:Aspekte Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit.png|alternativtext=Grafik: Aspekte Transformatives Lernen|zentriert|rahmenlos|592x592px|<nowiki>Aspekte Transformatives Lernen, Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)</nowiki>]]
<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>

Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.

[https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ Infoseite der AG innerhalb der Internetpräsenz der dghd | Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik]

* Sie können sich in [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd unsere Mailingliste] eintragen um zukünftig Einladungen zu erhalten.
* Sie können Ihr Praxisbeispiel oder Konzept vorstellen – Schreiben Sie an: [mailto:call-tln@listserv.dfn.de call-tln@listserv.dfn.de]
* Moderation und Kontakt: sdg-dghd-request@listserv.dfn.de [[Mailto:Sdg-dghd-request@listserv.dfn.de|sdg-dghd-request@listserv.dfn.de]] = Monika Wyss, Franziska Richter, Winfried Kock

=== Ankündigung nächste Veranstaltungen ===
Mo. 27. Oktober 2025 | 12 Uhr | online

Link zur Veranstaltung über Einladung an Mailingliste | [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd Eintragen in Mailingliste]

=== Dokumentation bisherige Veranstaltungen ===
Alle Aufzeichnungen sind über Links zur hochschulcloud.nrw (Sciebo) öffentlich zugänglich - wir haben uns gegen eine Veröffentlichung bei youtube entschieden und bitten darum Videos oder Ausschnitte dort nicht zu teilen. Sobald Sie den Link geöffnet haben, können Sie die Videos über den Play-Button abspielen (evtl. kurz warten) – Die Videodateien können Sie auch herunterladen (offline ansehen).

==== '''2025''' Aufzeichnungen ====

===== ‘Erlesene Empathie‘ – Literatur als Möglichkeit zur Förderung von Empathie gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt =====
[[Datei:2025 10 27 Erlesene-Empathie N-Menzel.pdf|mini|Einladung 27. Oktober 11:45 Uhr]]
Kunst und Literatur können inspirieren, sie können zum Nachdenken anregen und durch den künstlerisch angebotenen Perspektivwechsel auch Empathie fördern. Aber was wird gebraucht, um vom „erlesenen“ Wissen um post-anthropozentrische Perspektiven in empathischeres Handeln gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt, insbesondere Tieren zu kommen?

Dr. Nadine Menzel, Universität Bamberg

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/keygePFcXid2REz '''Link zur Aufzeichnung der Veranstaltung (Hochschulcloud.nrw)''']

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===== '''Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation''' =====
''Anna Hans, Ruhr-Universität Bochum + Barbara Ette, Universität Konstanz''

'''[https://fh-aachen.sciebo.de/s/CfLRriH1XDfbGeI#/ Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]'''

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===== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft =====
''Frauke Godat, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/WbzbyOWuxlXKm6J Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

==== '''2024''' Aufzeichnungen ====

===== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften =====
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/SyUQcsMc16eaGQw Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge =====
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/7xq8pbV8EusZnkn Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Studentische Reallabore für BNE nutzen =====
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/d1vJs8DHOPlvofj Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

[[Kategorie:Lehre]][[Kategorie:Netzwerk]]

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2025-10-21T19:45:47Z

WinfriedKock: Einladung als PDF hochgeladen

{{#set:Has parent page=Netzwerke und Einrichtungen}}
[[Datei:Dghd ag TL-N.png|alternativtext=dghd Logo und Icon der AG|mini|425x425px]]
{{DG HochN-Wiki Inhalt
|beschr=Community-Seite der Arbeitsgemeinschaft "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik
|hfeld=Lehre, Transfer, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Vernetzung
|thema=Lehre
|zielgr=Lehrende, Hochschulleitung, ProfessorIn, Dozent(in), Dekan(in)
|keyw=BNE
}}

<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>
[[Datei:Aspekte Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit.png|alternativtext=Grafik: Aspekte Transformatives Lernen|zentriert|rahmenlos|592x592px|<nowiki>Aspekte Transformatives Lernen, Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)</nowiki>]]
<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>

Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.

[https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ Infoseite der AG innerhalb der Internetpräsenz der dghd | Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik]

* Sie können sich in [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd unsere Mailingliste] eintragen um zukünftig Einladungen zu erhalten.
* Sie können Ihr Praxisbeispiel oder Konzept vorstellen – Schreiben Sie an: [mailto:call-tln@listserv.dfn.de call-tln@listserv.dfn.de]
* Moderation und Kontakt: sdg-dghd-request@listserv.dfn.de [[Mailto:Sdg-dghd-request@listserv.dfn.de|sdg-dghd-request@listserv.dfn.de]] = Monika Wyss, Franziska Richter, Winfried Kock

=== Ankündigung nächste Veranstaltungen ===
Mo. 27. Oktober 2025 | 12 Uhr | online

Link zur Veranstaltung über Einladung an Mailingliste | [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd Eintragen in Mailingliste]

===== ‘Erlesene Empathie‘ – Literatur als Möglichkeit zur Förderung von Empathie gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt =====
Kunst und Literatur können inspirieren, sie können zum Nachdenken anregen und durch den künstlerisch angebotenen Perspektivwechsel auch Empathie fördern. Aber was wird gebraucht, um vom „erlesenen“ Wissen um post-anthropozentrische Perspektiven in empathischeres Handeln gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt, insbesondere Tieren zu kommen?
[[Datei:2025 10 27 Erlesene-Empathie N-Menzel.pdf|mini|Einladung 27. Oktober 11:45 Uhr]]
Dr. Nadine Menzel, Universität Bamberg

=== Dokumentation bisherige Veranstaltungen ===
Alle Aufzeichnungen sind über Links zur hochschulcloud.nrw (Sciebo) öffentlich zugänglich - wir haben uns gegen eine Veröffentlichung bei youtube entschieden und bitten darum Videos oder Ausschnitte dort nicht zu teilen. Sobald Sie den Link geöffnet haben, können Sie die Videos über den Play-Button abspielen (evtl. kurz warten) – Die Videodateien können Sie auch herunterladen (offline ansehen).

==== '''2025''' Aufzeichnungen ====

===== '''Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation''' =====
''Anna Hans, Ruhr-Universität Bochum + Barbara Ette, Universität Konstanz''

'''[https://fh-aachen.sciebo.de/s/CfLRriH1XDfbGeI#/ Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]'''

____________________

===== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft =====
''Frauke Godat, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/WbzbyOWuxlXKm6J Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

==== '''2024''' Aufzeichnungen ====

===== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften =====
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/SyUQcsMc16eaGQw Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge =====
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/7xq8pbV8EusZnkn Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Studentische Reallabore für BNE nutzen =====
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/d1vJs8DHOPlvofj Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

[[Kategorie:Lehre]][[Kategorie:Netzwerk]]

Datei:2025 10 27 Erlesene-Empathie N-Menzel.pdf

2025-10-21T19:44:33Z

WinfriedKock:

Einladung zum kommenden Webinar

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2025-05-23T08:19:53Z

WinfriedKock: Beitrag hinzugefügt

{{#set:Has parent page=Netzwerke und Einrichtungen}}
[[Datei:Dghd ag TL-N.png|alternativtext=dghd Logo und Icon der AG|mini|425x425px]]
{{DG HochN-Wiki Inhalt
|beschr=Community-Seite der Arbeitsgemeinschaft "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik
|hfeld=Lehre, Transfer, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Vernetzung
|thema=Lehre
|zielgr=Lehrende, Hochschulleitung, ProfessorIn, Dozent(in), Dekan(in)
|keyw=BNE
}}

<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>
[[Datei:Aspekte Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit.png|alternativtext=Grafik: Aspekte Transformatives Lernen|zentriert|rahmenlos|592x592px|<nowiki>Aspekte Transformatives Lernen, Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)</nowiki>]]
<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>

Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.

[https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ Infoseite der AG innerhalb der Internetpräsenz der dghd | Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik]

* Sie können sich in [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd unsere Mailingliste] eintragen um zukünftig Einladungen zu erhalten.
* Sie können Ihr Praxisbeispiel oder Konzept vorstellen – Schreiben Sie an: [mailto:call-tln@listserv.dfn.de call-tln@listserv.dfn.de]
* Moderation und Kontakt: sdg-dghd-request@listserv.dfn.de [[Mailto:Sdg-dghd-request@listserv.dfn.de|sdg-dghd-request@listserv.dfn.de]] = Monika Wyss, Franziska Richter, Winfried Kock

=== Ankündigung nächste Veranstaltungen ===
Mo. 27. Oktober 2025 | 12 Uhr | online

Link zur Veranstaltung über Einladung an Mailingliste | [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd Eintragen in Mailingliste]

===== ‘Erlesene Empathie‘ – Literatur als Möglichkeit zur Förderung von Empathie gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt =====
Kunst und Literatur können inspirieren, sie können zum Nachdenken anregen und durch den künstlerisch angebotenen Perspektivwechsel auch Empathie fördern. Aber was wird gebraucht, um vom „erlesenen“ Wissen um post-anthropozentrische Perspektiven in empathischeres Handeln gegenüber der nicht-menschlichen Umwelt, insbesondere Tieren zu kommen?

Dr. Nadine Menzel, Universität Bamberg

=== Dokumentation bisherige Veranstaltungen ===
Alle Aufzeichnungen sind über Links zur hochschulcloud.nrw (Sciebo) öffentlich zugänglich - wir haben uns gegen eine Veröffentlichung bei youtube entschieden und bitten darum Videos oder Ausschnitte dort nicht zu teilen. Sobald Sie den Link geöffnet haben, können Sie die Videos über den Play-Button abspielen (evtl. kurz warten) – Die Videodateien können Sie auch herunterladen (offline ansehen).

==== '''2025''' Aufzeichnungen ====

===== '''Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation''' =====
''Anna Hans, Ruhr-Universität Bochum + Barbara Ette, Universität Konstanz''

'''[https://fh-aachen.sciebo.de/s/CfLRriH1XDfbGeI#/ Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]'''

____________________

===== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft =====
''Frauke Godat, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/WbzbyOWuxlXKm6J Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

==== '''2024''' Aufzeichnungen ====

===== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften =====
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/SyUQcsMc16eaGQw Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge =====
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/7xq8pbV8EusZnkn Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

===== Studentische Reallabore für BNE nutzen =====
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/d1vJs8DHOPlvofj Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

[[Kategorie:Lehre]][[Kategorie:Netzwerk]]

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2025-03-14T11:14:26Z

WinfriedKock:

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2025-03-14T11:13:55Z

WinfriedKock: link korrigiert

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2025-03-14T11:09:19Z

WinfriedKock: Kontakt eingetragen

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2025-03-05T09:15:45Z

WinfriedKock: /* Dokumentation bisherige Veranstaltungen */

{{#set:Has parent page=Netzwerke und Einrichtungen}}
[[Datei:Dghd ag TL-N.png|alternativtext=dghd Logo und Icon der AG|mini|425x425px]]
{{Standardseite
|beschr=Community-Seite der Arbeitsgemeinschaft "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik
|hfeld=Lehre, Transfer, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Vernetzung
|thema=Lehre
|zielgr=Lehrende, Hochschulleitung, ProfessorIn, Dozent(in), Dekan(in)
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}}

<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>
[[Datei:Aspekte Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit.png|alternativtext=Grafik: Aspekte Transformatives Lernen|zentriert|rahmenlos|592x592px|<nowiki>Aspekte Transformatives Lernen, Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)</nowiki>]]
<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>

Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.

Infos und Teilnehmen unter: [https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ kurzelinks.de/TLN-dghd] Link zur aktuellen Infoseite innerhalb der Internetpräsenz der dghd.

=== Ankündigung nächste Veranstaltungen ===
Fr. 16. Mai. 2025 | 13 Uhr | online

===== '''Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation''' =====
Die aktuelle PDF-Einladung finden Sie unten:
[[Datei:Studentische BNE-Multiplikator-innen.pdf|alternativtext=Einladung für Veranstaltung|zentriert|rahmenlos|500x500px|Einladung für den 16. Mai 2025]]
===== Benachrichtigung erhalten =====
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===== 2025 Aufzeichnungen =====

===== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft =====
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[https://fh-aachen.sciebo.de/s/WbzbyOWuxlXKm6J Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

===== 2024 Aufzeichnungen =====

==== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften ====
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/SyUQcsMc16eaGQw Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

==== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge ====
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''

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____________________

==== Studentische Reallabore für BNE nutzen ====
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''

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[[Kategorie:Lehre]][[Kategorie:Netzwerk]]

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2025-03-05T09:10:35Z

WinfriedKock:

{{#set:Has parent page=Netzwerke und Einrichtungen}}
[[Datei:Dghd ag TL-N.png|alternativtext=dghd Logo und Icon der AG|mini|425x425px]]
{{Standardseite
|beschr=Community-Seite der Arbeitsgemeinschaft "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik
|hfeld=Lehre, Transfer, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Vernetzung
|thema=Lehre
|zielgr=Lehrende, Hochschulleitung, ProfessorIn, Dozent(in), Dekan(in)
|keyw=BNE
}}

<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>
[[Datei:Aspekte Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit.png|alternativtext=Grafik: Aspekte Transformatives Lernen|zentriert|rahmenlos|592x592px|<nowiki>Aspekte Transformatives Lernen, Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)</nowiki>]]
<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>

Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.

Infos und Teilnehmen unter: [https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ kurzelinks.de/TLN-dghd] Link zur aktuellen Infoseite innerhalb der Internetpräsenz der dghd.

=== Ankündigung nächste Veranstaltungen ===
Fr. 16. Mai. 2025 | 13 Uhr | online

===== '''Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation''' =====
Die aktuelle PDF-Einladung finden Sie unten:
[[Datei:Studentische BNE-Multiplikator-innen.pdf|alternativtext=Einladung für Veranstaltung|zentriert|rahmenlos|500x500px|Einladung für den 16. Mai 2025]]
===== Benachrichtigung erhalten =====
Sie können sich in [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd unsere Mailingliste] eintragen um zukünftig Einladungen zu erhalten.
=== Dokumentation bisherige Veranstaltungen ===
Sie können die Videos über den Play-Button abspielen oder einen Download starten

===== 2025 Aufzeichnungen =====

===== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft =====
''Frauke Godat, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/WbzbyOWuxlXKm6J Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

===== 2024 Aufzeichnungen =====

==== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften ====
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/SyUQcsMc16eaGQw Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

==== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge ====
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/7xq8pbV8EusZnkn Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

____________________

==== Studentische Reallabore für BNE nutzen ====
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/d1vJs8DHOPlvofj Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

[[Kategorie:Lehre]][[Kategorie:Netzwerk]]

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2025-03-05T09:07:39Z

WinfriedKock:

{{#set:Has parent page=Netzwerke und Einrichtungen}}
[[Datei:Dghd ag TL-N.png|alternativtext=dghd Logo und Icon der AG|mini|425x425px]]
{{Standardseite
|beschr=Community-Seite der Arbeitsgemeinschaft "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik
|hfeld=Lehre, Transfer, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Vernetzung
|thema=Lehre
|zielgr=Lehrende, Hochschulleitung, ProfessorIn, Dozent(in), Dekan(in)
|keyw=BNE
}}

<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>
[[Datei:Aspekte Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit.png|alternativtext=Grafik: Aspekte Transformatives Lernen|zentriert|rahmenlos|592x592px|<nowiki>Aspekte Transformatives Lernen, Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)</nowiki>]]
<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>

Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.

Infos und Teilnehmen unter: [https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ kurzelinks.de/TLN-dghd] Link zur aktuellen Infoseite innerhalb der Internetpräsenz der dghd.

=== Ankündigung nächste Veranstaltungen ===
Fr. 16. Mai. 2025 | 13 Uhr | online

===== '''Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation''' =====
Die aktuelle PDF-Einladung finden Sie unten:
[[Datei:Studentische BNE-Multiplikator-innen.pdf|alternativtext=Einladung für Veranstaltung|zentriert|rahmenlos|500x500px|Einladung für den 16. Mai 2025]]
===== Benachrichtigung =====
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=== Dokumentation bisherige Veranstaltungen ===
Sie können die Videos über den Play-Button abspielen oder einen Download starten

===== 2025 =====

===== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft =====
''Frauke Godat, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/WbzbyOWuxlXKm6J Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

===== 2024 =====

==== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften ====
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''

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____________________

==== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge ====
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''

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==== Studentische Reallabore für BNE nutzen ====
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/d1vJs8DHOPlvofj Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

[[Kategorie:Lehre]][[Kategorie:Netzwerk]]

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2025-03-04T11:01:07Z

WinfriedKock: Korrektur

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[[Datei:Dghd ag TL-N.png|alternativtext=dghd Logo und Icon der AG|mini|425x425px]]
{{Standardseite
|beschr=Community-Seite der Arbeitsgemeinschaft "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik
|hfeld=Lehre, Transfer, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Vernetzung
|thema=Lehre
|zielgr=Lehrende, Hochschulleitung, ProfessorIn, Dozent(in), Dekan(in)
|keyw=BNE
}}

<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>
[[Datei:Aspekte Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit.png|alternativtext=Grafik: Aspekte Transformatives Lernen|zentriert|rahmenlos|592x592px|<nowiki>Aspekte Transformatives Lernen, Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)</nowiki>]]
<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>

Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.

Infos und Teilnehmen unter: [https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ kurzelinks.de/TLN-dghd] Link zur aktuellen Infoseite innerhalb der Internetpräsenz der dghd.

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=== Ankündigung nächste Veranstaltungen ===
Fr. 16. Mai. 2025 | 13 Uhr | online

===== '''Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation''' =====
Die aktuelle PDF-Einladung finden Sie unten:
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2025

===== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft =====
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2024

==== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften ====
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''

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==== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge ====
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''

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==== Studentische Reallabore für BNE nutzen ====
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''

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[[Kategorie:Lehre]][[Kategorie:Netzwerk]]

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2025-03-04T10:59:23Z

WinfriedKock: Versuch zu speichern

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[[Datei:Dghd ag TL-N.png|alternativtext=dghd Logo und Icon der AG|mini|425x425px]]
{{Standardseite
|beschr=Community-Seite der Arbeitsgemeinschaft "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik
|hfeld=Lehre, Transfer, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Vernetzung
|thema=Lehre
|zielgr=Lehrende, Hochschulleitung, ProfessorIn, Dozent(in), Dekan(in)
|keyw=BNE
}}

<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>
[[Datei:Aspekte Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit.png|alternativtext=Grafik: Aspekte Transformatives Lernen|zentriert|rahmenlos|592x592px|<nowiki>Aspekte Transformatives Lernen, Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)</nowiki>]]
<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>

Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.

Infos und Teilnehmen unter: [https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ kurzelinks.de/TLN-dghd] Link zur aktuellen Infoseite innerhalb der Internetpräsenz der dghd.

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=== Ankündigung nächste Veranstaltungen ===
Fr. 16. Mai. 2025 | 13 Uhr | online

===== '''Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation''' =====
Die aktuelle PDF-Einladung finden Sie unten:
[[Datei:Studentische BNE-Multiplikator-innen.pdf|alternativtext=Einladung für Veranstaltung|zentriert|rahmenlos|500x500px|Einladung für den 16. Mai 2025]]
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===== Benachrichtigung =====
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2025

===== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft =====
''Frauke Godat, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel''

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2024

==== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften ====
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/SyUQcsMc16eaGQw Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

==== ____________________ ====
==== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge ====
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''

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==== ____________________ ======== Studentische Reallabore für BNE nutzen ====
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/d1vJs8DHOPlvofj Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

[[Kategorie:Lehre]][[Kategorie:Netzwerk]]

Datei:Aspekte Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit.png

2025-03-04T10:48:34Z

WinfriedKock:

Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)

Datei:Transformatives Lernen Poster.pdf

2025-03-04T09:20:10Z

WinfriedKock:

Aspekte für Transformatives Lernen

Datei:Studentische BNE-Multiplikator-innen.pdf

2025-03-04T09:15:45Z

WinfriedKock:

PDF-Einladung

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2025-01-25T07:10:14Z

WinfriedKock: neue Ankündigung

{{#set:Has parent page=Netzwerke und Einrichtungen}}
[[Datei:Dghd ag TL-N.png|alternativtext=dghd Logo und Icon der AG|mini|425x425px]]
{{Standardseite
|beschr=Community-Seite der Arbeitsgemeinschaft "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik
|hfeld=Lehre, Transfer, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Vernetzung
|thema=Lehre
|zielgr=Lehrende, Hochschulleitung, ProfessorIn, Dozent(in), Dekan(in)
|keyw=BNE
}}

<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>

<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>

Infos und Teilnehmen unter: [https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ kurzelinks.de/TLN-dghd] Link zur aktuellen Infoseite innerhalb der Internetpräsenz der dghd.

=== Ankündigung nächste Veranstaltungen ===

==== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft ====
Mo. 24. Feb. 2025 | 12 - 13 Uhr | online

Sie können sich in [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd unsere Mailingliste] eintragen um zukünftig Einladungen zu erhalten.

Die aktuelle PDF-Einladung finden Sie unten rechts auf dieser Seite.
[[Datei:Dghd TL+N Inner-Development-Goals Godat .pdf|alternativtext=Einladung zur Veranstaltung Inner Development Goals|mini|PDF-Einladung]]

=== Dokumentation bisherige Veranstaltungen ===
Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.[[Datei:Ablauf-dghd-ag.png|alternativtext=Ablauf: Präsentation, Feedback, Diskussion|mini]]

==== Studentische Reallabore für BNE nutzen ====
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/d1vJs8DHOPlvofj Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

==== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge ====
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''

[https://fh-aachen.sciebo.de/s/7xq8pbV8EusZnkn Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]

==== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften ====
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''

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[[Kategorie:Lehre]][[Kategorie:Netzwerk]]

Datei:Dghd TL+N Inner-Development-Goals Godat .pdf

2025-01-24T14:25:02Z

WinfriedKock:

Version 2

Datei:Dghd TL+N Inner-Development-Goals Godat.pdf

2025-01-24T14:15:58Z

WinfriedKock:

PDF-Einladung

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2024-11-10T11:43:02Z

WinfriedKock:

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2024-11-10T11:42:28Z

WinfriedKock: Bildhinzugefügt

Datei:Ablauf-dghd-ag.png

2024-11-10T11:39:40Z

WinfriedKock: WinfriedKock lud eine neue Version von Datei:Ablauf-dghd-ag.png hoch

3 Schritte: Prässentation, Feedback, Diskussion

DGHD AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit

2024-11-10T11:32:30Z

WinfriedKock: Ich habe eine Ablaufgrafik hinzugefügt

Datei:Ablauf-dghd-ag.png

2024-11-10T11:31:06Z

WinfriedKock:

3 Schritte: Prässentation, Feedback, Diskussion

Datei:Dghd ag TL-N.png

2024-03-09T07:57:38Z

WinfriedKock:

Logo der dghd und Icon der AG