Kategorie-3ALehre
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BNE Empfehlungen
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BNE Forschungsstand
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BNE Zertifikate für Studierende (Thementisch 7 + 8)
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BNE infiltrativ: Institutionen und Verantwortliche im Hochschulsystem adressieren (Thementisch 9)
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BNE-Projektwerkstatt, Präsenzhub in Würzburg, 10.10.2025
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HOCH-N:BNE-Verständnis und Themenfelder
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BNE-Weiterbildungen als Rahmen zum Entwickeln von innovativen Lehrformaten für BNE (Thementisch 3+4)
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Beispielsammlung für innovative Lehrformate (BNE)
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HOCH-N:Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre
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Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre
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Benutzer:CarlaWe/Sandkasten
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Climate Fresk, Hub am 02.09.24
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Community-Seite Interdisziplinäre Bildung für nachhaltige Entwicklung (I-BNE)
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DGHD AG Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit
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Design Thinking für BNE
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Dokumentation der Netzwerkveranstaltung INNO4BNE 2023
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Dokumentation der Netzwerkveranstaltung INNO4BNE 2024
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Drittes Treffen der AG "Framework für BNE-Zertifkate", 05.08.2024
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Einbindung von Studierenden im Bereich Nachhaltigkeit
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Einstieg in BNE
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HOCH-N:Entwicklungsräume für BNE
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HOCH-N:Ergebnissammlung der Veranstaltungen der Arbeitsgruppe Lehre
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Forschungsbezogene Netzwerke im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
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Future Skills und BNE an Hochschulen
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Gemeinsamer Rahmen für BNE-Zertifikate
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HOCH-N:Gestaltungsräume für BNE
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Hochschulübergreifendes Seminar Kultur der Nachhaltigkeit
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How to OER? (Tisch 2)
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Hub, Innovative Lehrformate für BNE, 06.09.2024
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IMPACT
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INNO4BNE-Hub
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Impuls für Studierendenbeteiligung
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Innovative Lehrformate für BNE
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Insektenturm zur Förderung der Biodiversität
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HOCH-N:Kernelemente der Hochschul-BNE
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Konzeptverständnis von BNE
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Kultur(en) der Nachhaltigkeit an Hochschulen, 17.06.25
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HOCH-N:Kulturräume und Kulturanalyse
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HOCH-N:Lehre-Forschung-Transfer: das Schnittstellen-Projekt
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HOCH-N:Matrixstruktur der HOCH-N Roadmap
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Nachhaltigkeit in den Hochschulgesetzen
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Nachhaltigkeit und Zukünfte (Thementisch 1)
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HOCH-N:Nachhaltigkeitstransfer in der Lehre
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HOCH-N:Nachhaltigkeitsverständnis
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Netzwerkveranstaltung INNO4BNE 2024
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Open Educational Resources (OER)
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Orientierung im HochN-Leitfaden Lehre
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HOCH-N:Praxis-Materialien zum Leitfaden Lehre
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HOCH-N:Praxisbeispiel 4 / Kritische Reflexion der eigenen Forschung
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HOCH-N:Praxisbeispiel Lehrveranstaltung: SDGs – Globale Ziele und Zukunftskompetenzen
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HOCH-N:Praxisbeispiel Studium Oecologicum an der Universität Tübingen
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HOCH-N:Praxisbeispiel Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit
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Principles for Responsible Management Education (PRME), 17.10.2025
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Projektseite INNO4BNE
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HOCH-N:Querbezüge und Unterstützung durch die anderen Hochschulen-Handlungsfelder
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Service Learning
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Sieben Schritte der Integration von BNE in die Lehre (Thementisch 5 + 6)
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UNESCO SDG Lernziele
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HOCH-N:Vorgehen, Ergebnisse und Fazit der Arbeitsgruppe Lehre
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Wagnis nachhaltigkeitsbezogener Lehrentwicklung aus der Disziplin
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Weiterbildung für Hochschul-Lehrende & wissenschaftliche Mitarbeitende in zwei Staffeln, mit online Beratung und OER Kurs-Materialien (Open Space INNO4BNE 2023)
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HOCH-N:Zielgerichtete Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses
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Zukunftsnarrative (Open Space INNO4BNE 2023)
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HOCH-N:Zusammenfassung Bildung für Nachhaltige Entwicklung
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Sammlung Innovative Lehrformate
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Sammlung Interdisziplinäre Lehre
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Subcategory of
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