BNE Zertifikate für Studierende (Thementisch 7 + 8)
BNE infiltrativ: Institutionen und Verantwortliche im Hochschulsystem adressieren (Thementisch 9)
BNE-Projektwerkstatt, Präsenzhub in Würzburg, 10.10.2025
BNE-Weiterbildungen als Rahmen zum Entwickeln von innovativen Lehrformaten für BNE (Thementisch 3+4)
Beispielsammlung für innovative Lehrformate (BNE)
HOCH-N:Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre
Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre
Community-Seite Interdisziplinäre Bildung für nachhaltige Entwicklung (I-BNE)
DGHD AG Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit
Dokumentation der Netzwerkveranstaltung INNO4BNE 2023
Dokumentation der Netzwerkveranstaltung INNO4BNE 2024
Drittes Treffen der AG "Framework für BNE-Zertifkate", 05.08.2024
Einbindung von Studierenden im Bereich Nachhaltigkeit
HOCH-N:Ergebnissammlung der Veranstaltungen der Arbeitsgruppe Lehre
Ergebnissammlung der Veranstaltungen der Arbeitsgruppe Lehre
Forschungsbezogene Netzwerke im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Hochschulübergreifendes Seminar Kultur der Nachhaltigkeit
Hub, Innovative Lehrformate für BNE, 06.09.2024
Insektenturm zur Förderung der Biodiversität
Kultur(en) der Nachhaltigkeit an Hochschulen, 17.06.25
HOCH-N:Lehre-Forschung-Transfer: das Schnittstellen-Projekt
Lehre-Forschung-Transfer: das Schnittstellen-Projekt
HOCH-N:Matrixstruktur der HOCH-N Roadmap
Nachhaltigkeit und Zukünfte (Thementisch 1)
HOCH-N:Nachhaltigkeitstransfer in der Lehre
HOCH-N:Praxis-Materialien zum Leitfaden Lehre
HOCH-N:Praxisbeispiel 4 / Kritische Reflexion der eigenen Forschung
Praxisbeispiel 4 / Kritische Reflexion der eigenen Forschung
HOCH-N:Praxisbeispiel Lehrveranstaltung: SDGs – Globale Ziele und Zukunftskompetenzen
Praxisbeispiel Lehrveranstaltung: SDGs – Globale Ziele und Zukunftskompetenzen
HOCH-N:Praxisbeispiel Studium Oecologicum an der Universität Tübingen
Praxisbeispiel Studium Oecologicum an der Universität Tübingen
HOCH-N:Praxisbeispiel Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit
Praxisbeispiel Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit
Principles for Responsible Management Education (PRME), 17.10.2025
HOCH-N:Querbezüge und Unterstützung durch die anderen Hochschulen-Handlungsfelder
Querbezüge und Unterstützung durch die anderen Hochschulen-Handlungsfelder
Sieben Schritte der Integration von BNE in die Lehre (Thementisch 5 + 6)
HOCH-N:Vorgehen, Ergebnisse und Fazit der Arbeitsgruppe Lehre
Vorgehen, Ergebnisse und Fazit der Arbeitsgruppe Lehre
Wagnis nachhaltigkeitsbezogener Lehrentwicklung aus der Disziplin
Weiterbildung für Hochschul-Lehrende & wissenschaftliche Mitarbeitende in zwei Staffeln, mit online Beratung und OER Kurs-Materialien (Open Space INNO4BNE 2023)
HOCH-N:Zielgerichtete Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses
Zielgerichtete Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses
Zukunftsnarrative (Open Space INNO4BNE 2023)
HOCH-N:Zusammenfassung Bildung für Nachhaltige Entwicklung
Zusammenfassung Bildung für Nachhaltige Entwicklung