Nachhaltigkeit durch Verbundenheit in der Lehre – Prototype zu Verbundenheitsformaten für Lehrende
In der heutigen Zeit sind nicht nur Daten, Fakten und eine reine Wissensvermittlung wichtig, sondern auch transformative Fähigkeiten. Eine Gruppe von Wissenschaftler:innen, die sich mit den Inner Development Goals (IDGs) beschäftigt, glaubt dass nach dem Motto „Inner Growth for Outer Change“ das Thema Verbundenheit zu sich selbst, zu anderen, zur Natur und zu etwas Höherem dazu führen kann, dass im Sinne der SDGs eine nachhaltige Transformation angestoßen wird.
Die Idee dazu ist im Rahmen einer Förderung des Stifterverbands „Transformative Skills für Nachhaltigkeit“ in dieser Gruppe (namentlich: Prof. Dr. Ute Brüseke, Prof. Ralph Buchner, Prof. Dr. Petra Jansen, Prof. Dr. Timo von Wirth und Ann-Kathrin Roßner) entstanden. Dazu sollen nun in 5 Hub-Terminen, ergänzend zur IDG-Hub-Reihe, die entwickelten Skills und Formate vorgestellt und diskutiert oder erlebt werden, um im Sinne der Verbundenheit eine nachhaltige Transformation für Lehrende anzustoßen.
| Nachhaltigkeit durch Verbundenheit in der Lehre – Prototype zu Verbundenheitsformaten für Lehrende | |
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Mi 06 November 2024 15:00 Uhr
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Lehre Theorie U | |
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Agenda und Informationen
Der diesem Termin wurde von Prof. Ralph Buchner (Inhaber der Innovationsprofessur „Transformative Lehre“ an der HS München) gestaltet und von Stefanie Barth (DG HochN) moderiert. Das Thema dieser Sitzung ist Verbundenheit durch Co-Kreation mit dem U-Prozess.
