Semantische Suche
Aus DG HochN-Wiki
| Name | Beschreibung | Handlungsfeld | Thema | Hochschule |
|---|---|---|---|---|
| Partizipative Nachhaltigkeitsberichterstattung – transformative Prozesse in der Hochschule anstoßen | Wie kann Nachhaltigkeitsberichterstattung transformativ wirken? Direkt, vor Ort, heute – aktivierend, motivierend, vernetzend? Dieser Frage sind wir im Rahmen der Entwicklung des Nachhaltigkeitskodex für Hochschulen (HS-DNK) am Kompetenzzentrum für Nachhaltige Entwicklung (KNE) der Universität Tübingen nachgegangen. | Nachhaltigkeitsberichterstattung | Nachhaltigkeit | Universität Tübingen |
| Praxisbeispiel 1 / SDG Monitoring | SDGs wurden als bekannter politisch-normativer Anhaltspunkt gewählt, um einen ersten Überblick über die Nachhaltigkeitsorientierung in Forschung und Lehre an der eigenen Hochschule zu erhalten. Dazu wurde systematisch ermittelt, welche der SDGs zu Forschung und Lehre an der eigenen Hochschule bislang adressiert werden | Lehre Governance Betrieb | ||
| Praxisbeispiel 2 / Interfakultäres Forschungszentrum | Einrichtung eines interfakultären und interdisziplinären Forschungszentrums mit einem gemeinsamen integrativen Forschungsschwerpunkt „Ethik“. Nachhaltigkeit ist eines der Forschungsthemen, die an dem Forschungszentrum adressiert werden | Lehre Transfer Governance | Politik Ethik |
