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Farbenhintergrund in Tabelle ähnlich Zeitplan Verbundtreffen, wo Farbencodes und %-Einschätzung nachzulesen? Spaltenbreiten einstellbar? | Farbenhintergrund in Tabelle ähnlich Zeitplan Verbundtreffen, wo Farbencodes und %-Einschätzung nachzulesen? Spaltenbreiten einstellbar? | ||
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+ | Seiten umbenennen, nachdem sie gebaut wurden? | ||
Version vom 6. Mai 2020, 16:59 Uhr
Stefanie Reiter
Aktuelle Tätigkeit
Stefanie schreibt aktuell ihre Abschlussarbeit im Masterprogramm Interdisziplinäre Public und Nonprofit Studien und ist beim Kompetenzzentrum Nachhaltige Universität der Universität Hamburg (KNU) als studentische Hilfskraft tätig.
Hier werden Checklisten geübt (:
Test Boxen:
☐
☐
Fragen: Expander über Tabelle legen, also ausklappbar machen Farbenhintergrund in Tabelle ähnlich Zeitplan Verbundtreffen, wo Farbencodes und %-Einschätzung nachzulesen? Spaltenbreiten einstellbar?
Seiten umbenennen, nachdem sie gebaut wurden?
Checkliste/Anregungen | Bezug zu | |
---|---|---|
strategisch |
☐ Verbindliche Tätigkeitsbeschreibungen definieren |
Governance, Kommunikation |
operativ |
☐ Aufgabenspektrum kommunizieren |
Governance, Kommunikation |
strategisch |
☐ Fachlichen und überfachlichen Austausch zwischen Lehrstühlen, Fakultäten und Hochschulen ausbauen |
Kommunikation, Transfer, Forschung, Lehre |
operativ |
☐ Fachliche und überfachliche Austauschformate fördern |
Kommunikation, Transfer, Forschung, Lehre |
strategisch |
☐ Gewährleistung der Verbindlichkeit von Betreuungsvereinbarungen |
Kommunikation, Forschung |
operativ |
☐ Verbindliche Betreuungsvereinbarungen formulieren |
Kommunikation, Forschung |
strategisch |
☐ Anreize für die Übernahme zusätzlicher Aufgaben und Ämter schaffen (z. B. in Lehrstuhlverwaltung & -Organisation) |
Kommunikation |
operativ |
☐ Wertschätzung und Anerkennung von besonderer Leistung (monetär- und/oder nicht-monetär) ausweisen |
Kommunikation |
strategisch |
☐ Ausbau von Weiterbildungsmöglichkeiten |
Kommunikation, Transfer |
operativ |
☐ Austauschformate, Infos und Workshops zu wissenschaftlichen und nichtwissenschaftlichen Karrierepfaden |
Kommunikation, Transfer |