Introducing the project and the consortium: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 23. Mai 2024, 11:47 Uhr

Overview

The project runs from 01.01.2024 to 31.12.2027. IMP>ACT brings together an interdisciplinary consortium with partners from SCCE research, policy and practice. In each country a national stakeholder group (35 committed organisations) actively co-develops and validates the IMP>ACT assessment framework, contributing to its validity and viability beyond the project’s lifetime.

The IMP>ACT assessment framework will allow designers and implementers of SCCE policies, curricula and practices to collect information on the impact they achieve, and as such drive improved feedback loops between research, policy and practice. This will ensure that SCCE materials, tools, interventions, and curricula stay relevant, and lead to evidence-based quality improvement of SCCE policies and practices.

In addition to five Academic Partners, six Societal Partners are working on the project.

Deutsch

Das Projekt läuft vom 01.01.2024 bis zum 31.12.2027. IMP>ACT bringt ein interdisziplinäres Konsortium mit Partner:innen aus Forschung, Politik und Praxis der BNE und Klimabildung zusammen. In jedem Land arbeitet eine nationale Interessengruppe (35 engagierte Organisationen) aktiv an der Entwicklung und Validierung des IMP>ACT-Bewertungsrahmens mit und trägt so zu dessen Gültigkeit und Durchführbarkeit über die Projektlaufzeit hinaus bei.

Der IMP>ACT-Bewertungsrahmen wird es den Entwickler:innen und Anwender:innen von BNE- und Klimabildungsmaßnahmen, -Lehrplänen und -Praktiken ermöglichen, Informationen über die von ihnen erzielten Wirkungen zu sammeln und so verbesserte Rückkopplungsschleifen zwischen Forschung, Politik und Praxis zu fördern. Dadurch wird sichergestellt, dass die Materialien, Instrumente, Interventionen und Lehrpläne für die BNE und Klimabildung relevant bleiben und zu einer evidenzbasierten Qualitätsverbesserung der BNE- und Klimabildungspolitik und -Praxis führen.

Zusätzlich zu den fünf akademischen Partnern arbeiten sechs gesellschaftliche Partner an dem Projekt.

Academic Partners

Utrecht University (NL)
Karlstad University (SE)
University of Vechta (DE)
University of Antwerp (BE)
Masarykova University (CZ)

Societal Partners

National Institute for the Evaluation of the Educational System of Education and Training (IT)
Centre for the Promotion of Science (RS)
Keep Sweden Tidy Foundation (SE)
Deutsche Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen e.V. (DE)
Flamish Government (BE)
JUNAK - Czech Scout, Scouting Institute (ZS)

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-'''Overview'''
+{{#set:Has parent page=IMPACT}}
+==Overview==
 The project runs from 01.01.2024 to 31.12.2027. IMP>ACT brings together an interdisciplinary consortium with partners from SCCE research, policy and practice. In each country a national stakeholder group (35 committed organisations) actively co-develops and validates the IMP>ACT assessment framework, contributing to its validity and viability beyond the project’s lifetime.
-'''Academic Partners'''
+The IMP>ACT assessment framework will allow designers and implementers of SCCE policies, curricula and practices to collect information on the impact they achieve, and as such drive improved feedback loops between research, policy and practice. This will ensure that SCCE materials, tools, interventions, and curricula stay relevant, and lead to evidence-based quality improvement of SCCE policies and practices.
-'''Societal Partners'''
+In addition to five Academic Partners, six Societal Partners are working on the project.
+{{Expander|Deutsch|Das Projekt läuft vom 01.01.2024 bis zum 31.12.2027. IMP>ACT bringt ein interdisziplinäres Konsortium mit Partner:innen aus Forschung, Politik und Praxis der BNE und Klimabildung zusammen. In jedem Land arbeitet eine nationale Interessengruppe (35 engagierte Organisationen) aktiv an der Entwicklung und Validierung des IMP>ACT-Bewertungsrahmens mit und trägt so zu dessen Gültigkeit und Durchführbarkeit über die Projektlaufzeit hinaus bei.
-'''Societal Collaborations'''
+Der IMP>ACT-Bewertungsrahmen wird es den Entwickler:innen und Anwender:innen von BNE- und Klimabildungsmaßnahmen, -Lehrplänen und -Praktiken ermöglichen, Informationen über die von ihnen erzielten Wirkungen zu sammeln und so verbesserte Rückkopplungsschleifen zwischen Forschung, Politik und Praxis zu fördern. Dadurch wird sichergestellt, dass die Materialien, Instrumente, Interventionen und Lehrpläne für die BNE und Klimabildung relevant bleiben und zu einer evidenzbasierten Qualitätsverbesserung der BNE- und Klimabildungspolitik und -Praxis führen.
-Next to the six societal partners in the IMP>ACT consortium, in each country a national stakeholder group (35 committed organisations) will be actively involved to co-develop and validate the IMP>ACT assessment framework, contributing to its validity and viability beyond the project’s lifetime. The IMP>ACT assessment framework will allow designers and implementers of SCCE policies, curricula and practices to collect information on the impact they achieve, and as such drive improved feedback loops between research, policy and practice. This will ensure that SCCE materials, tools, interventions, and curricula stay relevant, and lead to evidence-based quality improvement of SCCE policies and practices.
+Zusätzlich zu den fünf akademischen Partnern arbeiten sechs gesellschaftliche Partner an dem Projekt.
+}}
+==Academic Partners==
+*Utrecht University (NL)
+*Karlstad University (SE)
+*University of Vechta (DE)
+*University of Antwerp (BE)
+*Masarykova University (CZ)
-''Allgemein: Logos aller partners einfügen?''
+==Societal Partners==
+*National Institute for the Evaluation of the Educational System of Education and Training (IT)
+*Centre for the Promotion of Science (RS)
+*Keep Sweden Tidy Foundation (SE)
+*Deutsche Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen e.V. (DE)
+*Flamish Government (BE)
+*JUNAK - Czech Scout, Scouting Institute (ZS)
+[[Kategorie:Projekt]][[Kategorie:IMPACT]]