HOCH-N:Schnittstelle Berichterstattung-Governance-Betrieb
Zwischen den Handlungsfeldern Betrieb, Nachhaltigkeitsberichterstattung und Governance gibt es vielfältige wechselseitige Beeinflussungen [vielseitige Wechselwirkungen] sowie Synergien, aber auch Unterschiede [auf diese Unterschiede gehen wir hier nicht weiter ein, ich würde sie aber thematisieren #operative vs. strategische Ebene] bei ihrer Sichtweise auf Nachhaltigkeit an Hochschulen. Im Folgenden sollen diese Schnittstellen innerhalb dieses Trios herausgestellt werden.
Der Synthese-Prozess
Zur Identifikation der Schnittstellen wurde im Projekt HOCHN zunächst eine Funktionslogik entwickelt, die die Zusammenhänge aller Handlungsfelder für Nachhaltigkeit an Hochschulen allgemein darstellt. Anschließend wurden die Rollen der einzelnen Handlungsfelder in der nachhaltigen Hochschulentwicklung identifiziert. Zur weiteren Schnittstellen-Analyse wurden zwei "Trios" - Nachhaltigkeitsberichterstattung, Betrieb und Governance sowie Lehre, Forschung und Transfer - gruppiert. Innerhalb dieser Trios wurden dann übergeordnete Schnittstellen und jeweilige Unterstützungsfunktionen zwischen den Handlungsfeldern identifiziert. [Frage: Was ist mit übergeodneten Schnittstellen, siehe Poster 23.3., gemeint?] Der Prozess folgte den Leitfragen:
- Welche wesentlichen Schnittstellen lassen sich in der Praxis zwischen Betrieb, Governance und Berichterstattung identifizieren?
- Wie können sich die Handlungsfelder gegenseitig unterstützen? Wo zeigen sich Unterschiede in den Sichtweisen auf nachhaltige Hochschulentwicklung?
- Wie verhalten sich die HOCHN-Arbeitspakete und ihre theoretischen Ansätze zu den Handlungsfeldern und der Hochschulpraxis?
Darauf aufbauend folgte die Synthese der gemeinsam identifizierten Schnittstellen. Abschließend werden diese noch / wurden diese innerhalb des gesamten Verbundes überprüft und validiert.
Wesentliche Schnittstellen zwischen Nachhaltigkeitsberichterstattung, Betrieb und Governance
Bei der gemeinsamen Analyse der Handlungsfelder Betrieb, Nachhaltigkeitsberichterstattung und Governance wurden folgende Aspekte als wesentliche Schnittstellen zusammengetragen:
| Schnittstellen zwischen... | Die Schnittstellen führen in der Regel zu... |
|---|---|
| Betrieb - Governance | ...einer besseren hochschulinternen Zusammenarbeit. Eine gute Zusammenarbeit zwischen (Betriebs-)Verantwortlichen und der Hochschulleitung ist erforderlich, Mitarbeiter*innen können wichtige Impulse [für den Prozess] liefern. Gleichzeitig ist die Kommunikation von Maßnahmen nach innen wesentlich für Akzeptanz und Bewusstsein für Nachhaltigkeit in der gesamten Hochschule.
...einer verbesserten Legitimierung von Maßnahmen in weiteren Nachhaltigkeitsfeldern. Erfolgreich durchgeführte betriebliche Nachhaltigkeitsmaßnahmen können helfen weitere Maßnahmen zu legitimieren und das Spektrum von hochschulischer Nachhaltigkeit zu erweitern. |
| Governance - Berichterstattung | Beispiel |
| Berichterstattung - Betrieb | Beispiel |
| Betrieb - Governance - Berichterstattung | Beispiel |
| Beispiel | Beispiel |
Darüber hinaus wurden noch weitere und detaillierte Zusammenhänge zwischen jeweils zwei Handlungsfeldern zusammengetragen ["zusammengetragen" doppelt s.o., untersucht, betrachtet, ermittelt].
Governance - Nachhaltigkeitsberichterstattung
Was sind die wesentlichen Erkenntnisse bei der handlungsfeld-übergreifenden Betrachtung hochschulischer Nachhaltigkeit?
Insgesamt zeigt sich bei übergreifender Betrachtung, dass das Handeln innerhalb eines Handlungsfeldes niemals isoliert betrachtet werden kann, sondern stets mittelbar oder unmittelbar in Wechselwirkung mit anderen Handlungsfeldern steht [Änderungsvorschlag Coco: dass die Handlungsfelder immer in ihren weschelseitgen Abhängigkeiten verstanden und diese berücksichtigt werden sollten]. Daher sollte die Betrachtung der Handlungsfelder und ihrer Funktionen immer im Kontext eines ganzheitlichen und verknüpften Denkens und Handelns erfolgen. Die drei Handlungsfelder Nachhaltigkeitsberichterstattung, Betrieb und Governance weisen häufig eine geringe Trennschärfe von Verantwortlichkeiten, Wirkungen und Systemgrenzen auf. Für die operative Umsetzung ist es daher wichtig, dies zu berücksichtigen und auf eine gute Verzahnung und enge Absprache der jeweils verantwortlichen Akteur*innen zu achten. Für einen umfassenden Blick auf Nachhaltigkeit an Hochschulen und mögliche sowie praxisrelevante Synergien, sollten im Sinne des Whole-Institution-Approaches Schnittstellen zwischen allen Handlungsfeldern nachhaltiger Hochschulentwicklung in den Blick genommen werden. Die Bereitschaft der jeweils in den Handlungsfeldern verantwortlichen Personen, "über den Tellerrand zu blicken" und sich bei neuen Kooperationen im Sinne des Whole-Institution-Approaches möglicherweise auf ungewohntes Terrain zu begeben, ist hierfür unerlässlich.
