Bearbeite Hubs der DG HochN: Hochschulgovernance am Beispiel der HNEE, 15.10.25

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Kurzbeschreibung: Eine kurze Beschreibung des Hub-Termins in maximal einem Satz. Dies wird u.a. für die Seitenvorschau und in der Tabellenübersicht genutzt	'''Nachhaltigkeitsgovernance – Wie kann das funktionieren? Einblicke in die Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde'''<br> Beim Hub berichtete Prof. Dr. Benjamin Nölting von der Entwicklung der [[Governance\|Nachhaltigkeitsgovernance]] an der HNEE. Dabei wurden im Sinne des [[Whole Institution Approach]] alle Handlungsfelder der Hochschule einbezogen. Insbesondere wurde geschaut, welche Bedeutung die Organisationskultur und speziell die Kulturen der Nachhaltigkeit an der HNEE haben.
Datum: Das Datum der Veranstaltung	Die Uhrzeit sollte im 24-Stunden-Format eingegeben werden.
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Agenda und Inhalt[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Ein kurzer Überblick über die Agenda und den zu besprechenden Inhalt.[[Datei:Nachhaltigkeitsgovernance HNEE Nölting 25 10 15.pdf|alternativtext=Präsentation: Nachhaltigkeitsgovernance an der HNEE|mini|link=https://wiki.dg-hochn.de/images/3/34/Nachhaltigkeitsgovernance_HNEE_N%C3%B6lting_25_10_15.pdf|Präsentation: Nachhaltigkeitsgovernance an der HNEE, Nölting, B.]] '''Vortrag:''' Prof. Dr. Benjamin Nölting, Hub DG HochN == (NH-) Governance an Hochschulen == '''Nachhaltigkeitsinitiativen an Hochschulen''' Initiativen lassen sich in zwei Kategorien einteilen: Von oben (Leitungsebene): * Strategien (Leitbild, Forschungsstrategie, NH-Strategie) * Strukturen (VP Nachhaltigkeit, Forschungsinstitute, BNE) * Anreizsysteme (NH-Preise, Förderung) * Maßnahmen (Klimaschutzkonzept, Gleichstellung) Von unten (Initiativen, Mitglieder): * NH-Initiativen von Studierenden und Mitarbeiter*innen * Lehrprojekte zu Nachhaltigkeit * Forschungsprojekte zur Nachhaltigkeit * NH-Netzwerke '''Nachhaltigkeitsaktivitäten in Hochschulbereichen''' * Betrieb * Lehre * Forschung * Transfer * Hochschulgovernance '''Problem:''' Meist nur Einzelinitiativen, fehlende Integration '''Hochschulgovernance für Nachhaltigkeit''' Zentrale Fragen nach Bauer et al. 2024: * Verantwortung: Welchen Akteur*innen wird die Verantwortung zugewiesen? * Aufgabe: Worin besteht die institutionelle Funktion von Hochschule? * Nachhaltigkeitsverständnis: Wie wird auf verschiedene Dimensionen rekurriert? * Organisationaler Wandel: Inwieweit wird Veränderung für notwendig erachtet? '''Steuerung von Hochschulen''' Charakteristika: * „Lose gekoppelte Systeme"; „organisierte Anarchie" * Anreizsysteme häufig extern gesetzt (Ministerium, Akkreditierung, Fördermittelgeber) * Kaum hierarchisch steuerbar – kein „Durchregieren" * Leitbildsteuerung durch Leitbilder, Strategien, Leitprojekte Herausforderung: Nachhaltigkeit steht in Konkurrenz zu anderen Zielen und ist keine gelebte Selbstverständlichkeit '''[[Kultur der Nachhaltigkeit|Kultur(en) der Nachhaltigkeit]]''' Definition<ref>Singer-Brodowski et al. (2025): Kulturen der Nachhaltigkeit von Hochschulen</ref>: Vermischung der Organisationskultur mit den Werten nachhaltiger Entwicklung Leitfragen: * Welche Nachhaltigkeitspraktiken werden als „normal" angesehen? * Wie selbstverständlich ist Alltagshandeln an nachhaltiger Entwicklung ausgerichtet? '''Ebenen der Hochschulkultur:''' * Einzelmaßnahmen, Projekte (z.B. Energiesparmaßnahmen, Nachhaltigkeitsvorlesung) * Managementkonzept (Nachhaltigkeitsmanagement, Green Office, BNE) * Strategie, Governance (Leitbilder, Ziele, Gremien, Ressourcen, Anreizsteuerung) * Organisationskultur (Werte, Grundannahmen, Kommunikations- und Beteiligungskultur) Fazit: Kultur der Nachhaltigkeit ist zentraler Erfolgsfaktor == Beispiel: Hochschulgovernance an der HNEE - Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde == '''Nachhaltigkeitsstrukturen''' * Studentischer Vizepräsidentin * Nachhaltigkeitsmanagement, EMAS-Preise * [[Runder Tisch]] für Nachhaltigkeit (seit 2010) * Familienfreundliche Hochschule * Koordinationsstelle „Nachhaltigkeit an Brandenburger Hochschulen" * Forschungszentrum [Nachhaltigkeit - Transformation - Transfer] '''Strategieentwicklung''' * Nachhaltigkeitsgrundsätze (2013): Fungieren als Leitbild für viele Aktivitäten * Überarbeitung 2019-2021: Breiter partizipativer Prozess mit: * Leitbild Lehre (2020) * Forschungsstrategie (2020) * Transferstrategie (2020) * Leitbild der Hochschule (2021) '''Mission und Leitbild''' Mission: Impulsgeberin für nachhaltige Entwicklung in Hochschulen und Gesellschaft, Treiberin der Nachhaltigkeitstransformation Ziel (Präsident Prof. Dr. Matthias Barth): Neue Lösungsansätze entwickeln, die nicht nur den ökologischen Fußabdruck verringern, sondern auch den nachhaltigen Handabdruck vergrößern Kernaspekte: * Vermittlung von Gestaltungskompetenz für nachhaltige Entwicklung * Entwicklung tragfähiger Modelllösungen in engem Austausch mit der Praxis == Literatur == * Bauer et al. (2024): Nachhaltigkeitsgovernance an Hochschulen * Giesenbauer et al. (2024): Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen in Deutschland * Holst et al. (2024): Kultur der Nachhaltigkeit an Hochschulen * Rieckmann et al. (Hrsg.): Nachhaltige Entwicklung von Hochschulen [https://shop.budrich.de/wp-content/uploads/2021/05/9783847416982.pdf Open Access] [[Kategorie:Hochschulentwicklung]]

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Zusammenfassung:

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