Benutzer:Zuzka Münch-Mankova: Unterschied zwischen den Versionen
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BNE und Sprache |
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{{Wiki user | |||
|ak_titel=Dr. | |||
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|email=zuzana.muench-mankova@uni-a.de | |||
|homepage=https://www.uni-augsburg.de/de/forschung/einrichtungen/institute/zlbib/zentrum/mitarbeiterinnen/zuzana-munch-mankova/ | |||
|rolle=Wiki Benutzer(in) | |||
|hs=Universität Augsburg | |||
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|titel=Implementierung von BNE in Sprachfächer | |||
|kurzbeschr=Im Zusammenhang mit dem Querschnittsthema "Sprachsensibler Fachunterricht" gestalte ich ein Seminar "BNE sprachbewusst, international und interdisziplinär lehren und lernen." Zu diesem Seminar wird eine Begleitforschung durchgeführt. Gleichzeitig habe ich z.B. eine quantitative Studie zum Thema Wissen, Einstellungen und Interesse in Bezug auf SDG bei brasilianischen Jugendlichen durchgeführt. | |||
|thema=Nachhaltigkeit, Lehre, Soziale Nachhaltigkeit | |||
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Zuzka Münch-Manková ist derzeit als Forschungsreferentin am Zentrum für Lehrer*innenbildung und interdisziplinäre Bildungsforschung (ZLbiB) der Universität Augsburg tätig. Ihre wissenschaftliche Herkunft liegt in der Sprachdidaktik, mit einem besonderen Fokus auf die Integration von Querschnittsthemen, insbesondere der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), in die Fremd- und Zweitsprachendidaktik. In diesem Bereich forscht sie aktiv und hat beispielsweise in Kooperation mit der FHNW in der Schweiz eine Studie zu Interessen, Motivation und Wissen brasilianischer Jugendlicher im Kontext der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung durchgeführt. Zudem leitet sie Seminare, in denen internationale Schülergruppen über BNE-Themen diskutieren und Lehramtsstudierende praxisnahe BNE-Unterrichtseinheiten entwickeln. | Zuzka Münch-Manková ist derzeit als Forschungsreferentin am Zentrum für Lehrer*innenbildung und interdisziplinäre Bildungsforschung (ZLbiB) der Universität Augsburg tätig. Ihre wissenschaftliche Herkunft liegt in der Sprachdidaktik, mit einem besonderen Fokus auf die Integration von Querschnittsthemen, insbesondere der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), in die Fremd- und Zweitsprachendidaktik. In diesem Bereich forscht sie aktiv und hat beispielsweise in Kooperation mit der FHNW in der Schweiz eine Studie zu Interessen, Motivation und Wissen brasilianischer Jugendlicher im Kontext der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung durchgeführt. Zudem leitet sie Seminare, in denen internationale Schülergruppen über BNE-Themen diskutieren und Lehramtsstudierende praxisnahe BNE-Unterrichtseinheiten entwickeln. | ||
Version vom 7. Januar 2025, 15:39 Uhr
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Zuzana Münch-Mankova(Benutzer:Zuzka Münch-Mankova)
| Zuzana Münch-Mankova web | |
|---|---|
| Name | |
Dr. Zuzana Münch-Mankova E-Mail
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| Rolle im Wiki | |
Wiki Benutzer(in)
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| Hochschule/Institution | |
| Position | |
Forschungsmanagement
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Motivation
Was mich im Kontext von Nachhaltigkeit an Hochschulen antreibt:
Themen
Themenfelder, die mich beschäftigen oder interessieren:
Expertise
Was ich für Nachhaltigkeit an Hochschulen mitbringe:
BNE in der Fortbildung, BNE in der Lehre, Whole School Approach, SDGs, Lehrkräftebildung, Interkulturelle Bildung, Innovative Lehrformate
Aktuelle Aktivitäten
„DG-Hub - Innovative Lehrformate für BNE“ befindet sich nicht in der Liste (DG-Hub - Klimaneutralität und Hochschulen, DG-Hub - Weiterbildung und Begleitung von Hochschulen, DG-Hub - Policy, Hub – Biodiversitätsmanagement an Hochschulen, Hub – Nachhaltigkeit an Kunst– und Musikhochschulen, Hub – Green Labs, Hub – Chancengerechtigkeit als Lern- und Innovationspotenzial für BNE, Hub – Nachhaltigkeitsberichterstattung, Community Hubs, INNO4BNE-Hub) zulässiger Werte für das Attribut „Ist verbunden mit DG-Hub“.
Themen: Nachhaltigkeit, Lehre, Soziale Nachhaltigkeit
Aktuelle Aktivitäten BNE
„{{{bneabschluss}}}“ befindet sich nicht in der Liste (Promotion, Habilitation) zulässiger Werte für das Attribut „BNEAbschluss“.
Forschung: Wissen, Interesse und Einstellungen in Bezug auf BNE, sprachsensible BNE-Vermittlung, Implementierung von BNE in (Fremd-)Sprachfächer
Qualifikationsarbeit: Nein
Lehre: Seminar in dem sog. freien Bereich des Lehramtsstudiums
Fortbildung: ja, z.B. für Stadtverwaltungen
Netzwerke: Forschungscluster BNE der Universität Oldenburg
Zuzka Münch-Manková ist derzeit als Forschungsreferentin am Zentrum für Lehrer*innenbildung und interdisziplinäre Bildungsforschung (ZLbiB) der Universität Augsburg tätig. Ihre wissenschaftliche Herkunft liegt in der Sprachdidaktik, mit einem besonderen Fokus auf die Integration von Querschnittsthemen, insbesondere der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), in die Fremd- und Zweitsprachendidaktik. In diesem Bereich forscht sie aktiv und hat beispielsweise in Kooperation mit der FHNW in der Schweiz eine Studie zu Interessen, Motivation und Wissen brasilianischer Jugendlicher im Kontext der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung durchgeführt. Zudem leitet sie Seminare, in denen internationale Schülergruppen über BNE-Themen diskutieren und Lehramtsstudierende praxisnahe BNE-Unterrichtseinheiten entwickeln.