Klimaanpassung am Hochschulstandort: Mit dem Whole Insitution Approach auf Klimaveränderungen reagieren

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Resilienz am Campus Neuburg: Mit dem Whole Institution Approach auf Klimaveränderungen reagieren

Erstmals hat die die globale Durchschnittstemperatur zwölf Monate lang über 1,5 Grad Celsius im Vergleich zur vorindustriellen Zeit gelegen. Auch Hochschulen müssen mit Klimaveränderungen rechnen, die das Campusleben und den Hochschulbetrieb beeinflussen werden. Wie kann ein Campus so gestaltet werden, dass auch unter veränderten Klimabedingungen angenehmes Lernen und Lehren möglich ist? Ein interaktiver Workshop des Projekts WaNdel!⁴, suchte am Campus Neuburg der Technischen Hochschule Ingolstadt nach praxistauglichen Anpassungsmaßnahmen.

Ziel des Workshops: Die Erarbeitung und Priorisierung von Impulsen und Adaptionsvorschlägen für einen lebenswerteren und klimaresilienteren Hochschulcampus in Neuburg an der Donau.

Wer: Das Team des Projekts WaNdel!4 der TH Ingolstadt lud Mitarbeitende der Wissenschaft und Verwaltung, Expert:innen auf dem Fachgebiet der Klimaanpassung, Studierende sowie weitere Beteiligte der Entwicklung (u.a. Staatliches Bauamt, kommunale Vertretung) des Campus Neuburg zum Workshop „Klimaanpassung am Campus Neuburg“ ein.

Was: Die Teilnehmenden beleuchteten im Rahmen eines halbtägigen Workshops drei zentrale Themenfeldern die erforderlichen Anpassungen an den Klimawandel am Campus Neuburg der Technischen Hochschule Ingolstadt im Zuge der anstehenden Campusentwicklungen. Der Campus Neuburg der Technischen Hochschule Ingolstadt befindet sich gerade im Aufbau und soll bis 2029 weiter ausgebaut werden.

Methodisches Vorgehen: Ideenworkshop zu Klimaanpassung an der Hochschule

Vorbereitung
Befragung zur Klimaanpassung an der Hochschule	Hochschulweite online-Befragung zu den Perspektiven auf die Klimaanpassung an der Hochschule Ermittlung von Befürchtungen von Hochschulangehörigen bzgl. erlebter und erwarteter Klimawandelfolgen für die Hochschule Identifizierung relevanter Handlungsfeldern der Klimaanpassung (hier klimaresiliente Freiflächen, wassersensible Planung und Governance)|-
Ablauf des Ideenworkshops
Experteninputs	Präsentation des Status quo: Aktuelle Campusentwicklung in Bezug auf mögliche Klimawandelfolgen sowie Ergebnisse der Befragung Beiträge von Expert*innen zur Einordnung der Themen klimaresiliente Freiflächen, wassersensibler Planung und Governance für den Hochschulstandort Ziel: Befürchtungen abbauen bzw. praxisnahe Möglichkeiten klimaschonender Klimaadaption aufzeigen
Arbeit an den World-Café Tischen	Befürchtungen bzgl. der Klimawandelfolgen für die Funktionalität des Campus werden gesammelt Basierend auf diesen Befürchtungen werden Lösungsansätze (d.h. Adaptionsvorschläge) an Thementischen gesammelt Es erfolgt ein Wechsel der Gruppen nach 30 min
Systemisches Konsensieren	Die herausgearbeiteten Adaptionsvorschläge werden von Teilnehmenden anhand der Methode des Systemischen Konsensierens (Paulus/Schrotta/Visotschnig 2010) gefiltert und anschließend priorisiert
Nachbereitung
Dokumentation und ökobilanzielle Prüfung der Adaptionsvorschläge	Die herausgearbeiteten Adaptionsvorschläge werden aufbereitet und auf Basis einer Literaturrecherche auf Nachhaltigkeitskriterien geprüft und bewertet
Realtitätscheck	Die Umsetzbarkeit der Adaptionsvorschläge wird im Dialog mit relevanten Stakeholdern diskutiert

Zentrale Ergebnisse des Ideenworkshops "Klimaanpassung am Campus Neuburg"

Befürchtungen

Die Teilnehmenden rechnen als Klimawandelfolgen für die Campusflächen mit ...

• zunehmenden Hitzebelastungen insbesondere im Umfeld von Gebäuden
• Herausforderungen in der Wasserversorgung des Baumbestands durch anhaltende Trockenperioden
• Überschwemmungen und Bodenerosionen im Zuge von Starkregenereignissen
• erhöhten Kosten für die Pflege des Campusgrüns

Adaptionsvorschläge

Die Teilnehmenden priorisieren für den Campus Neuburg folgende Adaptionsvorschläge um Klimawandelfolgen vorzubeugen oder zu minimieren ...

• Zusätzliche Zisternen, Baumrigolen sowie wasserdurchlässige Beläge für ein verbessertes Wassermanagement
• Tiny-Forest als natürlicher Wasserspeicher
• Entsiegelung zentraler Campusplätze sowie eine stärkere Begrünung durch vielfältige, einheimische Bepflanzung
• Mehr Sitzgelegenheiten im Schatten
• Campusbereiche als Naturräume mit biodiversitätsfreundlicher Mahd
• Verstärkte Begrünung von Fassaden, kombiniert mit einer Tröpfchenbewässerung als wichtiger Bestandteil der Hitzereduktion an Gebäuden
• Kreative und motivierende Gestaltung von Beteiligungsprozesse mit aktiver Einbindung aller relevanten Beteiligten in die Umsetzung

Die Ergebnisse heben die Bedeutung der Zusammenarbeit zwischen allen beteiligten Statusgruppen hervor, um durch gezielte Integration von Wassermanagement, nachhaltiger Flächenplanung und Governance-Ansätzen die Resilienz des Campus Neuburg zu erhöhen.

Literatur

Paulus, Georg; Schrotta, Siegfried; Visotschnig, Erich (2010): Systemisches Konsensieren. 2. Auflage. Holzkirchen: Danke‐Verlag.

Kontakt:

Julia Pfeiffer Technische Hochschule Ingolstadt julia.pfeiffer@thi.de