HOCH-N:Ideenpool der Roadmap 2030

Tool für Brainstorming, Dokumentation und Weiterentwicklung von Ideen für eine Nachhaltige Hochschulentwicklung - Der offene Ideenpool der HOCH-N Roadmap 2030

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Der Ideenpool soll alle Akteur:innen dabei unterstützen einschlägige Ideen zu finden, sie festzuhalten, kollaborativ zu entwickeln und sie ggfs. zur Anwendung zu führen. In der Zukunft sollen Verwirklichungen zu den ursprünglichen Ideen verlinkt werden können. So weben wir ein Netz aus Ideen, Wissen, Akteur:innen und deren Wirkung für eine dynamische und effektive Zusammenarbeit.

Themenfelder (2)

Themenfeld-Ideen erschließen neue Themen im Kontext nachhaltiger Hochschulen.

Spannungsfelder (2)

Ideen über mögliche Spannungen zwischen Sachverhalten und deren Bearbeitung.

Methoden und Tools (1)

Ideen für Methoden und Werkzeuge für die Arbeit für nachhaltige Hochschulen.

HOCH-N Follow-Up (0)

Ideen für Anschlussprojekte im Kontext nachhaltiger Hochschulentwicklung.

Impulse aus Veranstaltungen (0)

Ideen, die aus Veranstaltungen resultieren.

Schnittstellen (4)

Diese Ideen vermuten Verbindungen zwischen Themen und Themenfeldern.

Neue Ideen

Nehmen Sie teil an unserem Brainstorm und erstellen Sie neue Ideen.

Liste

Kalender

Erstellung einer Förderungslandkarte für nachhaltige Entwicklung in Deutschland, um potentielle Fördermöglichkeiten in Deutschland sichtbar zu machen und somit Austausch und Kooperation zu fördern. (Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb, Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre, Transfer für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen, Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb, Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung, Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre)

Entwicklung einer App, die die digitale Nutzung der HOCH-N Tools ermöglicht und die Tätigkeit von Nachhaltigkeitsbeauftragten an Hochschulen erleichtert. (Methoden und Tools (Roadmap Ideenpool))

Zu allen Leitfäden zu den einzelnen Handlungsfeldern eine englische Übersetzung anfertigen, um die Ergebnisse von HOCH-N auch international zugänglich zu machen. (Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb, Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre, Nachhaltigkeitsgovernance an Hochschulen, Transfer für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen, Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb, Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung, Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre)

Kombinierte Betrachtung der Spannungen und Synergien zwischen Innovationen und Nachhaltigkeit. (Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung)

Tracking der Nutzung von den HOCH-N Leitfäden und des Wikis, um die Reichweite der HOCH-Produkte zu messen. (Nachhaltigkeit, Transfer für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen)

Diskussion zweier Praxisbeispiele nachhaltiger Hochschulentwicklung, um die Potentiale und Hürden von NE-Beispielprojekten sichtbar zu machen. (Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb, Ressourcen und Finanzierung, Green Office, Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre, Nachhaltigkeitsgovernance an Hochschulen, Transfer für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen, Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb, Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung, Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre)

Digitale Mobilität und Vernetzung internationaler Netzwerke fördern, um die Potentiale internationaler Vernetzung und Nachhaltiger Entwicklung an Hochschulen weiter auszubauen. (Themenfeld (Roadmap Ideenpool), Transfer für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen, Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung, Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre)

Suche nach erweiterten und erlebnisorientierten Möglichkeiten der Nachhaltigkeitsberichterstattung, beispielsweise in Form von künstlerischen Ausdrucksweisen. (Themenfeld (Roadmap Ideenpool))

AG-Gründung, um auch über das Projektende von HOCH-N hinaus, die Betreuung und Qualitätssicherung des Wikis gewährleisten zu können.

Systematische Darstellung der SDG-Bezüge und ihrer Interdependenzen an und von deutschen Hochschulen. (Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb, Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre)

Adressierung und Neugestaltung der Schnittstelle zwischen Forschung und Anwendung, um aktuelle Forschungsbefunde schneller und effektiver in die Praxis umsetzen zu können. (Schnittstelle (Roadmap Ideenpool))

Kooperation zwischen dem HOCH-N Projekt und dem DAAD, um die strategische Vereinbarkeit von Internationalisierung und Nachhaltige Entwicklung zu identifizieren und zu fördern. (Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb, Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre, Nachhaltigkeitsgovernance an Hochschulen, Transfer für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen, Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb, Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung, Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre)

Austausch und Zusammenarbeit mit der Gemeinwohlökonomie-Community fördern, um auszuloten welche Aspekte der GW-Bilanzierung sich auch an Hochschulen implementieren lassen. (Schnittstelle (Roadmap Ideenpool))

Schnittstellensystematisierung von Digitalisierung und Nachhaltigkeit an Hochschulen, da Prozesse digitaler Innovationen im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten sind. (Schnittstelle (Roadmap Ideenpool))

Integration der Impulse aus den einzelnen Handlungsfelder in die (internationale) Lehre, um NE an Hochschulen voranzubringen. (Schnittstelle (Roadmap Ideenpool))

Identifikation der Grundannahmen, Erfolgslogiken und Auflösungsmöglichkeiten der Spannungen zwischen Kooperations- und Wettbewerbsprozessen, um Transformationspotenziale erschließen zu können. (Spannungsfeld (Roadmap Ideenpool))

Suche nach Möglichkeiten wie finanzielle Fördermittel für Nachhaltige Entwicklung, im Kontext vermehrter Kosteneinsparungen an Hochschulen, verstärkt in den Haushalt integriert werden können. (Spannungsfeld (Roadmap Ideenpool))

Förderung von Demokratisierungsprozessen an Hochschulen, um zu einer friedlicheren und gerechteren globalen Gesellschaft beizutragen. (Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb, Nachhaltigkeitsgovernance an Hochschulen, Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb)

Sprache für Nachhaltigkeit- und Kommunikationsinterpretationen durchleuchten um sie differenzierter verwenden zu können (Nachhaltigkeit)