Hochschulgovernance am Beispiel der HNEE, 15.10.25

Nachhaltigkeitsgovernance – Wie kann das funktionieren? Einblicke in die Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde
Beim Hub berichtete Prof. Dr. Benjamin Nölting von der Entwicklung der Nachhaltigkeitsgovernance an der HNEE. Dabei wurden im Sinne des Whole Institution Approach alle Handlungsfelder der Hochschule einbezogen. Insbesondere wurde geschaut, welche Bedeutung die Organisationskultur und speziell die Kulturen der Nachhaltigkeit an der HNEE haben.

Hochschulgovernance am Beispiel der HNEE, 15.10.25
Datum
Mi 15 Oktober 2025 14:00 Uhr
Schwerpunkte
Governance Praxisbeispiel
Bezug Wiki-Themen
Nachhaltigkeit

Nachhaltigkeitsgovernance von Hochschulen am Beispiel der HNEE

Vortrag: Prof. Dr. Benjamin Nölting, Hub DG HochN

Nachhaltigkeitsinitiativen an Hochschulen

Initiativen lassen sich in zwei Kategorien einteilen: Von oben (Leitungsebene):

Strategien (Leitbild, Forschungsstrategie, NH-Strategie)
Strukturen (VP Nachhaltigkeit, Forschungsinstitute, BNE)
Anreizsysteme (NH-Preise, Förderung)
Maßnahmen (Klimaschutzkonzept, Gleichstellung)

Von unten (Initiativen, Mitglieder):

NH-Initiativen von Studierenden und Mitarbeiter*innen
Lehrprojekte zu Nachhaltigkeit
Forschungsprojekte zur Nachhaltigkeit
NH-Netzwerke

Nachhaltigkeitsaktivitäten in Hochschulbereichen

Betrieb
Lehre
Forschung
Transfer
Hochschulgovernance

Problem: Meist nur Einzelinitiativen, fehlende Integration

Hochschulgovernance für Nachhaltigkeit

Zentrale Fragen nach Bauer et al. 2024: Verantwortung: Welchen Akteur*innen wird die Verantwortung zugewiesen? Aufgabe: Worin besteht die institutionelle Funktion von Hochschule? Nachhaltigkeitsverständnis: Wie wird auf verschiedene Dimensionen rekurriert? Organisationaler Wandel: Inwieweit wird Veränderung für notwendig erachtet?

Steuerung von Hochschulen

Charakteristika:

„Lose gekoppelte Systeme"; „organisierte Anarchie"
Anreizsysteme häufig extern gesetzt (Ministerium, Akkreditierung, Fördermittelgeber)
Kaum hierarchisch steuerbar – kein „Durchregieren"
Leitbildsteuerung durch Leitbilder, Strategien, Leitprojekte

Herausforderung: Nachhaltigkeit steht in Konkurrenz zu anderen Zielen und ist keine gelebte Selbstverständlichkeit

Kultur(en) der Nachhaltigkeit

Definition (Singer-Brodowsky et al. 2025): Vermischung der Organisationskultur mit den Werten nachhaltiger Entwicklung Leitfragen:

Welche Nachhaltigkeitspraktiken werden als „normal" angesehen?
Wie selbstverständlich ist Alltagshandeln an nachhaltiger Entwicklung ausgerichtet?

Ebenen der Hochschulkultur:

Einzelmaßnahmen, Projekte (z.B. Energiesparmaßnahmen, Nachhaltigkeitsvorlesung)
Managementkonzept (Nachhaltigkeitsmanagement, Green Office, BNE)
Strategie, Governance (Leitbilder, Ziele, Gremien, Ressourcen, Anreizsteuerung)
Organisationskultur (Werte, Grundannahmen, Kommunikations- und Beteiligungskultur)

Fazit: Kultur der Nachhaltigkeit ist zentraler Erfolgsfaktor

HNEE - Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde

Nachhaltigkeitsstrukturen

Studentischer Vizepräsidentin
Nachhaltigkeitsmanagement, EMAS-Preise
Runder Tisch für Nachhaltigkeit (seit 2010)
Familienfreundliche Hochschule
Koordinationsstelle „Nachhaltigkeit an Brandenburger Hochschulen"
Forschungszentrum [Nachhaltigkeit - Transformation - Transfer]

Strategieentwicklung

Nachhaltigkeitsgrundsätze (2013): Fungieren als Leitbild für viele Aktivitäten
Überarbeitung 2019-2021: Breiter partizipativer Prozess mit:
Leitbild Lehre (2020)
Forschungsstrategie (2020)
Transferstrategie (2020)
Leitbild der Hochschule (2021)

Mission und Leitbild

Mission: Impulsgeberin für nachhaltige Entwicklung in Hochschulen und Gesellschaft, Treiberin der Nachhaltigkeitstransformation Ziel (Präsident Prof. Dr. Matthias Barth): Neue Lösungsansätze entwickeln, die nicht nur den ökologischen Fußabdruck verringern, sondern auch den nachhaltigen Handabdruck vergrößern Kernaspekte: Vermittlung von Gestaltungskompetenz für nachhaltige Entwicklung Entwicklung tragfähiger Modelllösungen in engem Austausch mit der Praxis

Lehre

Ausbildung engagierter Menschen, die wissenschaftlich fundiert und reflektiert in Beruf und Gesellschaft handeln und zu nachhaltiger Entwicklung beitragen können

Transfer

Transferaudit (2015), Transferstrategie 2016/2020 Nachhaltigkeitstransfer als Alleinstellungsmerkmal Transferbeirat als Beratungsgremium Starke Transferverbünde (Innovationszentrum für nachhaltige Ernährungssysteme, InNoWest) Transferprofessuren Forschungszentrum [Nachhaltigkeit - Transformation - Transfer]

Literatur

Bauer et al. (2024): Nachhaltigkeitsgovernance an Hochschulen Giesenbauer et al. (2024): Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen in Deutschland Holst et al. (2024): Kultur der Nachhaltigkeit an Hochschulen Rieckmann et al. (Hrsg.): Nachhaltige Entwicklung von Hochschulen Open Access Singer-Brodowski et al. (2025): Kulturen der Nachhaltigkeit von Hochschulen