Hochschule |
Datum der Verabschiedung |
Bundesland |
Anmerkungen
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Apollon Hochschule der Gesundheitswirtschaft
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Bremen
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- Formulierung eines Nachhaltigkeitsleitbilds
- Kernbereiche: Lehre, Forschung, Klimaneutralität und Mitarbeitendenengagement
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Europäische Fernhochschule Hamburg
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Hamburg
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- Formulierung eines Nachhaltigkeitsleitbilds im Rahmen des Nachhaltigkeitsberichts
- Fokus auf BNE
- Orientierung an SDGs, insb. SDG 4
- Whole Institution Approach
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Fachhochschule Münster |
28.10.2020
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NRW
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- Academic Scorecard (ASC) als Management-Instrument
- Kernbereiche: Bildung, Forschung und Ressourcen (Personal, Infrastruktur und Finanzen, Management)
- Eingebunden in den Hochschulentwicklungsplan 2021-2025
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Frankfurt University of Applied Sciences
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17.02.2021
Geänderte Fassung: 02.05.2023
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Hessen
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- Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
- Orientierung an SDGs
- Kernbereiche: Studium und Lehre, Forschung, Weiterbildung und Transfer sowie Hochschulbetrieb und Campusentwicklung
- Statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
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Hochschule Bochum |
26.07.2021
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NRW
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- Orientierung an SDGs
- Umfassende Zielformulierung (55 S.) mit Zeithorizont bis 2025
- Kernbereiche: Governance, Lehre, Studium und Weiterbildung, Forschung und Entwicklung, Betrieb, Beschaffung und Klima, weniger Ungleichheiten, Transparenz und Berichterstattung
- Statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
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Hochschule Fulda
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12.07.2023
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Hessen
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- Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
- Orientierung an SDGs
- Whole Institution Approach
- Statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
- Kernbereiche: Lehre und Studium, Forschung und Transfer, Campusbetrieb und Hochschulgemeinschaft, Nachhaltigkeitsgovernance und Partizipation
- Formulierung von (Teil-)Zielen und Maßnahmen
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Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde
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13.02.2013
Ergänzte Fassung: 29.06.2016
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Brandenburg
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- Formulierung von Nachhaltigkeitsgrundsätzen
- Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
- Kernbereiche: Studium und Forschung, Umweltmanagement und Betrieb, Nachhaltigkeit im sozialen und beruflichen Kontext, Kommunikation und Dokumentation
- Betonung der globalen Vernetzung, der Vorbildwirkung nach außen und der gemeinsamen Gestaltung
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Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm
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Gründung Steuerungskreis Nachhaltigkeit: Sommer 2021
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Bayern
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- Handlungsfelder: Nachhaltigkeitsbericht, Governance, Lehre und Forschung, Kommunikation, Betrieb, Transfer, Studentisches Engagement, Partizipation und Transparenz
- Orientierung an SDGs, insb. in Bezug auf Forschungsprojekte mit Nachhaltigkeitsbezug
- Whole Institution Approach
- Spezielle Ziele: Nachhaltigkeitsbericht, Fairtrade University und BNE
- Klimaschutzkonzept soll Ende 2024 zu Ende gestellt werden
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Hochschule Pforzheim
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Baden-Württemberg
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- Formulierung von Nachhaltigkeitsleitsätzen
- Whole Institution Approach
- Kernbereiche: Governance, Forschung, Lehre, Transfer, studentisches Engagement und Betrieb
- Nachhaltigkeitsberichterstattung nach UNPRME (UN Principles for Responsible Management)
- Umfangreicher Maßnahmenkatalog im Energie- und Klimaschutzkonzept, separate Energieziele und Energiebericht
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Humboldt-Universität zu Berlin
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20.10.2021
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Berlin
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- Detaillierter Ziel- und Indikatorenkatalog mit Zeithorizonten in den Kernbereichen Governance, Betrieb, Lehre, Forschung und Kommunikation
- Umfangreiches Klimaschutzkonzept (117 S.) nach dem Whole Institution Approach mit dem Ziel der Klimaneutralität bis 2030
- Orientierung an SDGs
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Justus-Liebig-Universität Gießen |
13.12.2022
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Hessen
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- Whole Institution Approach
- Orientierung an SDGs
- Zeithorizont 2030
- Umfassend (64 S.) mit Indikatorensystem zur Zeilerreichung
- Handlungsfelder: Forschung, Studium und Lehre, Transfer, Betrieb inkl. Mobilität, individuelles Verhalten und Governance
- Statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
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Technische Universität München |
März 2022
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Bayern
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- Orientierung an SDGs
- Umfassende Ziele (60 S.) mit Zeithorizont (bis spätestens 2030)
- Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
- Kernbereiche: Forschung, Lehre und Weiterbildung, Entrepreneurship und Innovation, Campusbetrieb und Ressourcenmanagement, Governance und Universitätsgemeinschaft, Kommunikation und globales Engagement
- Statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
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Universität Bielefeld
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Senat: 05.07.2023
Rektorat: 01.07.2023
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NRW
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- Formulierung eines Nachhaltigkeitsleitbilds mit langfristigen Zielen
- Kernbereiche: Prozess, Forschung, Studium und Lehre, Betrieb
- statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
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Universität Bremen
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19.04.2010
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Bremen
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- Nachhaltigkeits- und Umweltleitlinien
- Umweltmanagementsystem EMAS
- Veröffentlichung von Nachhaltigkeitsberichten und jährlicher Umwelterklärung
- Kernbereiche: Betrieb, Forschung, Governance, Transfer und Lehre
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Universität zu Köln
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Nachhaltigkeitsrat: 09.05.2023
Rektorat: 23.05.2023
Senat: 14.06.2023
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NRW
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- Whole Institution Approach
- Orientierung an SDGs
- Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
- Handlungsfelder: Forschung, Lehre und Studium, Engagement und Transfer, Organisation und Betrieb, Governance
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