Benutzerin:SReiter

Stefanie Reiter

Aktuelle Tätigkeit

Stefanie schreibt aktuell ihre Abschlussarbeit im Masterprogramm Interdisziplinäre Public und Nonprofit Studien und ist beim Kompetenzzentrum Nachhaltige Universität der Universität Hamburg (KNU) als studentische Hilfskraft tätig.

Test Boxen:

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Fragen: Expander über Tabelle legen, also ausklappbar machen Farbenhintergrund in Tabelle ähnlich Zeitplan Verbundtreffen, wo Farbencodes und %-Einschätzung nachzulesen?

	Checkliste/Anregungen	Bezug zu
strategisch	☐ Verbindliche Tätigkeitsbeschreibungen definieren	Governance, Kommunikation
operational	☐ Aufgabenspektrum kommunizieren ☐ Einarbeitungspläne definieren ☐ Ansprechpartner benennen	Governance, Kommunikation
strategisch	☐ Fachlichen und überfachlichen Austausch zwischen Lehrstühlen, Fakultäten und Hochschulen ausbauen ☐ Informelle Austauschformate etablieren: z. B. Forschungs-Stammtische oder Kaminabende	Kommunikation, Transfer, Forschung, Lehre
operational	☐ Fachliche und überfachliche Austauschformate fördern ☐ Regelmäßige Feedbackmöglichkeiten ☐ Mentoring und Mentorenprogramme implementieren	Kommunikation, Transfer, Forschung, Lehre
Gering ausgeprägte Austauschformate	Fachlichen und überfachlichen Austausch zwischen Lehrstühlen, Fakultäten und Hochschulen ausbauen Informelle Austauschformate etablieren: z. B. Forschungs-Stammtische oder Kaminabende	Fachliche und überfachliche Austauschformate fördern Regelmäßige Feedbackmöglichkeiten Mentoring und Mentorenprogramme implementieren	Kommunikation, Transfer, Forschung, Lehre
Nicht funktionierende Betreuungskonzepte	Gewährleistung der Verbindlichkeit von Betreuungsvereinbarunge	Verbindliche Betreuungsvereinbarungen formulieren Meilensteine und Arbeitspläne definieren Regelmäßige Betreuungszeiten ausweisen	Kommunikation, Forschung
Geringe Anerkennung von (Zusatz-) Leistungen	Anreize für die Übernahme zusätzlicher Aufgaben und Ämter schaffen (z. B. in Lehrstuhlverwaltung & -Organisation Selbstverwaltung erleichtern Bürokratie abbauen	Wertschätzung und Anerkennung von besonderer Leistung (monetär- und/oder nicht-monetär)	Kommunikation
Unklare Entwicklungsperspektiven (z. B. Karrierepfade	Ausbau von Weiterbildungsmöglichkeiten Entwicklungsperspektiven und Planungssicherheit für Beschäftigte verbessern	Austauschformate, Infos und Workshops zu wissenschaftlichen und nichtwissenschaftlichen Karrierepfaden Entwicklungs- und Karriereplanung mit Betreuendem Entwicklungsperspektiven frühzeitig kommunizieren	Kommunikation, Transfer

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