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Whole Institution Approaches to Sustainability in Education ^[1]

Im Sinne des Whole Institution Approach adressiert die DG Hoch die Bereiche "Communication", "Capacity Building" sowie "Communication & Networks" mit der Arbeit in traNHSform. ^[1]

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↑ ^1,0 ^1,1 Holst, J. Towards coherence on sustainability in education: a systematic review of Whole Institution Approaches. Sustain Sci 18, 1015–1030 (2023). https://doi.org/10.1007/s11625-022-01226-8

[holst-1] 1,0 ^1,1 Holst, J. Towards coherence on sustainability in education: a systematic review of Whole Institution Approaches. Sustain Sci 18, 1015–1030 (2023). https://doi.org/10.1007/s11625-022-01226-8

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