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Forschungsbezogene Netzwerke im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

Hier finden Sie eine Sammlung an verschiedenen forschungsbezogenen Netzwerken im Kontext von BNE. Ergänzen Sie gerne relevante Netzwerke, indem Sie diese Seite (über das Bearbeitungssternchen neben der Suchleiste) bearbeiten.

Name des Netzwerkes	Beschreibung	Zielgruppe (z.B. Forschung, Lehre, Praxis)
LeNa: Deutsch­spra­chi­ges Netz­werk Leh­re­rIn­nen­bil­dung für eine nach­hal­ti­ge Ent­wick­lung	Platt­form für Aus­tausch und ge­mein­sa­me Ak­ti­vitäten zur Wei­ter­ent­wick­lung von Leh­re­rIn­nen­bil­dung an all­ge­mein­bil­den­den Schu­len im Sin­ne von Bil­dung für eine nach­hal­ti­ge Ent­wick­lung.	Forschende, Lehrende
BNE-Kommission der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft	Die Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung bündelt die Aktivitäten zur Forschung im gleichnamigen Gebiet in der DGfE und versteht sich als: Forum des Austausches zur Forschung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Netzwerk für eine systematische Weiterentwicklung von Theorien und Konzepten zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung, organisatorischer Rahmen, aus dem heraus das Anliegen der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in allen Sektoren des Bildungssystems und in der Bildungspolitik beforscht, vertreten und verbreitet werden kann.	Forschende
BNE-Hochschulnetzwerk Baden-Württemberg	Das BNE-Hochschulnetzwerk Baden-Württemberg fördert die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) an Hochschulen durch Vernetzung, Austausch und Unterstützung bei der Umsetzung von BNE-Konzepten. Ziel ist die strukturelle Verankerung von BNE in Forschung, Lehre und Transfer, um Synergieeffekte zu nutzen und Nachhaltigkeitsstrategien zu stärken. Das Netzwerk bietet Plattformen für Austausch und Beratung, organisiert Jahrestreffen und informiert über Weiterbildungsangebote und Projekte. Es dient als Vorbild für andere Bundesländer und wird durch verschiedene Projekte unterstützt	Forschende, Lehrende
Fachforum Hochschule	Das Forum Hochschule im BNE-Portal fördert die Integration von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in das deutsche Hochschulsystem. Es setzt sich für die Vermittlung von BNE-Wissen und -Kompetenzen an zukünftige Führungskräfte, pädagogische Fachkräfte und Experten ein. Das Forum unterstützt die Netzwerkbildung und den interdisziplinären Austausch zwischen Hochschulen, um BNE strukturell zu verankern und transformative Bildungsprozesse zu fördern. Dabei arbeitet es eng mit verschiedenen relevanten Institutionen und Akteuren zusammen.	Forschende, Lehrende
Hochschulnetzwerk BNE in der Lehrkräftebildung in NRW	Das Hochschulnetzwerk BNE in der Lehrkräftebildung in NRW ist ein Zusammenschluss von Akteuren, die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Lehrkräfteausbildung fördern. Initiiert von der Bergischen Universität Wuppertal, zielt das Netzwerk darauf ab, zukünftige Lehrkräfte für BNE zu sensibilisieren und die BNE-strukturelle Integration zu stärken. Es bietet eine Plattform für Austausch und Zusammenarbeit über institutionelle und fachliche Grenzen hinweg.	Forschende, Lehrende
Netzwerk BNE der Dozierenden in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung der deutschen Schweiz	Das Netzwerk BNE der Dozierenden dient dem Austausch und der Weiterentwicklung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) unter Dozierenden in der Lehrerbildung in der Schweiz. Es richtet sich an Lehrpersonen an Pädagogischen Hochschulen, Universitäten und Fachhochschulen. Koordiniert von éducation21, organisiert das Netzwerk jährliche Treffen und bietet Plattformen für Diskussion und Zusammenarbeit, um BNE in der Lehrkräfteausbildung zu stärken und zu verankern.	Lehrende
Vernetzungsinitiative "Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung"	Die Vernetzungsinitiative "Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung" der Universität Hildesheim zielt darauf ab, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) systematisch in die Lehrkräftebildung zu integrieren. Sie bietet eine Plattform für Austausch und Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Hochschulen und Institutionen. Während der Veranstaltungen werden theoretische Konzepte und praktische Projekte vorgestellt, um BNE in der Lehrkräfteausbildung zu fördern und zu verankern. Ziel ist es, BNE als Querschnittsthema in allen Phasen der Lehrkräftebildung zu etablieren.	Lehrende