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| Hub-Termin | Hat Datum | Schwerpunkte | Beschreibung des Hubs | Wiki-Themen |
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| Hub Klimaanpassung durch partizipative Entsiegelungsaktionen, 12.02.26 | Do 12.02.2026 13:30 | Versiegelung führen zu Hitzeinseln, Überschwemmungen und verlorenem Lebensraum für Pflanzen und Tiere. Entsiegelung ist daher ein zentraler Baustein für klimaresiliente und lebendige Städte. Der Abpflastern Wettbewerb motiviert genau dazu und schafft es, dass Gutes passiert und zusätzlich darüber gesprochen wird. Was dahinter steckt und wie die Teilnahme funktioniert, wurde im Hub berichtet. Anna Breuer (Hochschule Darmstadt) und Clara Brossmann (TU Darmstadt) berichten aus der Praxis: Sie teilen Erfahrungen aus ihren ersten Entsiegelungsaktionen – von der Planung über die Umsetzung bis hin zu Ergebnissen und Herausforderungen. Im Anschluss an den Input fand ein offener Austausch statt, in dem Fragen geklärt und gemeinsam diskutiert wurde. Prof. Dr. Lars Hochmann (Professor für Transformation und Unternehmung, Hochschule für Gesellschaftsgestaltung) ergänzte als Mit-Initiator von "Abpflastern" die Perspektiven. | Biodiversität | |
| Nachhaltigkeitscoaching: Zuversicht in der Rolle entwickeln, 09.-10.02.26 | Mo 09.02.2026 14:00 | Nachhaltigkeitscoaching | Das Institut für Nachhaltigkeitscoaching und die Deutsche Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen e.V. laden Sie herzlich zum PräsenzHub „Nachhaltigkeitscoaching: Zuversicht in der Rolle entwickeln“ ein – einem zweitägigen Intensivseminar für alle, die sich im Hochschulkontext für Nachhaltigkeit engagieren und ihre Wirksamkeit in dieser Rolle reflektieren und stärken möchten. | Nachhaltigkeit |
| KISS in der Nachhaltigkeitslehre, 06.02.2026 | Fr 06.02.2026 14:00 | BNE, Lehre, Methoden BNE Lehre Methoden | Im DG HochN Hub am 06.02.2026 stellte Prof. Dr. Klaus Fischer drei schlanke Tools im Sinne von „Keep it small and simple“ vor. Im Mittelpunkt standen das Sustainability (Pub) Quiz als niedrigschwelliger SDG Einstieg, die Klima Badewanne als anschauliche Analogie für kumulierte CO₂ Emissionen sowie ein CO₂ Versuch nach Eunice Newton Foote, mit dem sich der Treibhauseffekt mit einfachen Mitteln sichtbar machen lässt. | Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre |
| Fachtagung, Wege zum nachhaltigen Labor, 26.-27.01.26 | Mo 26.01.2026 13:00 | Green Labs | Die Fachtagung "Wege zum nachhaltigen Labor: Strategien und Beispiele aus der Praxis für Hochschulen und Forschungseinrichtungen" am 26. und 27. Januar 2026 in Göttingen widmete sich Ansätzen, Zertifizierungen und Best Practices für eine nachhaltige Gestaltung des Laborbetriebs. | Nachhaltigkeit Klimaneutralität Betrieb |
| Projekt TrafoSax, 23.01.2026 | Fr 23.01.2026 10:00 | BNE, Lehre BNE Lehre | Im DG HOCHN-Hub am 23.01.2026 von 10.00 - 12.00 Uhr präsentiert das Projekt TrafoSax eine Publikation zu "Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Hochschullehre: Good-Practice, Forschung und Reflexionen", die in Zusammenarbeit mit der Hochschuldidaktik Sachsen entstanden ist und im November 2025 in "Perspektiven auf Lehre. Journal for Higher Education and Academic Development" erscheint. Im Rahmen des Launchs stellen die Autor:innen Forschungsergebnisse vor und geben Einblicke in die praxisnahe Implementierung von BNE in die Hochschullehre. | Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre |
| Finanzierung praktisch durchdacht – Vom Konzept zur Umsetzung, 18.12.25 | Do 18.12.2025 14:00 | finanzierungsmoeglichkeiten | Nach den theoretischen Einblicken in das Projekt AlFinaH und ersten Erfahrungsaustauschen vom 18. November wurde es jetzt konkret: In diesem Termin wurde mit Hilfe der im Projekt erstellten Morphologischen Kästen Finanzierungslösungen für konkrete Nachhaltigkeitsmaßnahmen an Hochschulen gemeinsam entwickeln. | Nachhaltigkeit Ressourcen und Finanzierung |
