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Aus DG HochN-Wiki
| Hub-Termin | Hat Datum | Schwerpunkte | Beschreibung des Hubs | Wiki-Themen |
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| Summit Hub 2025, Transformationspfade für nachhaltige Hochschulen, 25.11.2025 | Di 25.11.2025 09:37 | transformationspfade Wissenschaftskommunikation Storytelling | Im Mittelpunkt stand die Frage: Was bleibt von der Fördermaßnahme und den Projekten? Welche Erkenntnisse nehmen wir mit, wie führen wir sie weiter, und wie können Forschungsergebnisse auch langfristig sichtbar bleiben? Dazu rücken wir die Themen „Wissenstransfer und Wissenschaftskommunikation“ in den Fokus. | Nachhaltigkeit Kultur und Kreatives |
| Finanzierungsmöglichkeiten und -modelle für wirksame Maßnahmen der Transformation, 18.11.25 | Di 18.11.2025 11:30 | Finanzierungsmöglichkeiten | Unter welchen Bedingungen haben Hochschulen welche Finanzierungsmöglichkeiten für CO2-Reduktions- und -Kompensationsmaßnahmen? Das Verbundprojekt AlFinaH aus der Fördermaßnahme „Transformationspfade für nachhaltige Hochschulen“ gibt hierzu einen praxisnahen Überblick:
| Nachhaltigkeit Ressourcen und Finanzierung |
| Zukunftsbildung und Nachhaltigkeit in der Hochschule, 07.11.2025 | Fr 07.11.2025 14:00 | Zukunft BNE Lehre | Im Hub wurden zentrale Grundlagen der Zukunftsbildung vorgestellt sowie Modelle, Werkzeuge und Methoden aufgezeigt, mit denen Zukunft und Nachhaltigkeit in der Hochschullehre verankert werden können. Zusätzlich wurde der geplante Antrag für ein gemeinsames Fokusnetzwerk erläutert und erste Interessensbekundungen aus dem Netzwerk gesammelt. | Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre |
| Hub Kunst- und Musikhochschulen, Materialzirkulation und Ressourcennutzung, 06.11.25 | Do 06.11.2025 15:00 | Thema des Hubs ist die Frage, wie Materialzirkulation und Wiederverwendung von Ressourcen fest in den Hochschulalltag integriert werden können. | Kultur und Kreatives | |
| Nachhaltigkeitsberichterstattung im Betrieb – Erkenntnisse aus UNISIMS-Anwendung und der Praxis, 06.11.25 | Do 06.11.2025 13:00 | Nachhaltigkeitsberichterstattung | Die Nachhaltigkeitsberichterstattung gewinnt an Bedeutung, ihre Umsetzungsprozesse unterscheiden sich jedoch zwischen den Hochschulen. Das UNISIMS-Projekt verfolgte unter anderem das Ziel, einen standardisierten Indikatorkatalog für das Handlungsfeld Betrieb zu entwickeln. Insgesamt beteiligten sich 25 Hochschulen aktiv als Pilothochschulen am Projekt. Für das Handlungsfeld Betrieb wurde ein Flyer mit Indikatoren und ergänzenden Informationen erstellt, der im Wiki zur Verfügung steht. Am Projektende haben acht Hochschulen das webbasierte Tool und somit die entwickelten Indikatoren in der Praxis erprobt. Nadine Chrubasik und Jana Winter (Universität Kassel) sowie Hilmar Hofmann (Universität Konstanz) berichteten über ihre Erfahrungen aus der Anwendung des Tools sowie über die Prozesse der betrieblichen Nachhaltigkeitsberichterstattung und deren partizipativen Entwicklung. | Nachhaltigkeit Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb |
| Principles for Responsible Management Education (PRME), 17.10.2025 | Fr 17.10.2025 14:00 | BNE Lehre | Wie kann Hochschulbildung dazu beitragen, verantwortungsvolle Führungskräfte für eine nachhaltige Zukunft auszubilden? In diesem Webinar wurde das PRME-Netzwerk (Principles for Responsible Management Education) vorgestellt, eine UN-Initiative, die nachhaltige Entwicklung und gesellschaftliche Verantwortung in die Managementausbildung integriert. Anhand von konkreten Lehrbeispielen, innovativen didaktischen Ansätzen (wie dem Impactful Five bzw. i5-Framework) und Good Practices aus dem DACH-Raum wurde aufgezeigt, wie BNE wirksam in der Lehre verankert werden kann. Das Webinar richtete sich an Lehrende, Hochschulentwickler:innen und Interessierte, die ihre Lehre zukunftsfähig und wertebasiert gestalten möchten. | Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre |
