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Kurzbeschreibung: Eine kurze Beschreibung der Aktivität in einem bis drei Sätzen.
Weblink: Link zu einer Webseite über die aktuelle Aktivität falls vorhanden.
Themenbezug: Themen, auf die sich die Aktivität bezieht. DigitalisierungPolitikRessourcen und FinanzierungEthikGerechtigkeitNachhaltigkeitGreen OfficeKultur/KreativesSoziale NachhaltigkeitKlimaneutralitätMobilitätLehreBiodiversitätBetrieb
Verbindung zu DG-Hub: Steht die aktuelle Aktivität bereits in Verbindung mit einer oder mehreren Hub-Veranstaltungen des Vereins DG-HochN? DG-Hub - Klimaneutralität und HochschulenDG-Hub - Einen Nachhaltigkeitsbericht erstellenDG-Hub - Weiterbildung und Begleitung von HochschulenDG-Hub - PolicyDG-Hub - Community HubsDG-Hub - Innovative Lehrformate für BNEDG-Hub - Chancengerechtigkeit als Lern- und Innovationspotenzial für BNEHub – Biodiversitätsmanagement an HochschulenHub – Nachhaltigkeit an Kunst– und MusikhochschulenHub – Green Labs
Qualifikationsarbeit: Arbeiten Sie derzeit an einer Qualifikationsarbeit im Bereich BNE? JaNein
Voraussichtlicher Abschluss: Welchen Abschluss streben Sie mit ihrer Qualifikationsarbeit an? PromotionHabilitation
Thema der Qualifikationsarbeit: Welches Thema bearbeiten Sie in ihrer Qualifikationsarbeit
Lehre:* Lehren Sie im Bereich BNE? Wenn ja, in welchen Bereichen?
Fortbildung:* Führen Sie Fortbildung mit Bezug zu BNE durch? Wenn ja, welche?
Netzwerke:* Sind Sie Mitglied in einem BNE-Netzwerk? Wenn ja, in welchem?
Ich bin Promotionsstudent im Fach Empirische Bildungsforschung an der Universität Tübingen und arbeite in diesem Zusammenhang eng mit dem Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung (Betreuung: Prof. Dr. Benjamin Nagengast, Dr. Christiane Bertram) und dem Kompetenzzentrum für Nachhaltige Entwicklung (Betreuung: Prof. Dr. Thomas Potthast) der Universität zusammen. Im Mittelpunkt meiner Promotion stehen hochschulische Nachhaltigkeitszertifikatsprogramme. Ziel ist es, Angebote dieser Programme evidenzbasiert zu evaluieren. Hierfür entwickle ich ein Messinstrument zur Erfassung von Nachhaltigkeitskompetenz und plane damit eine Wirksamkeitsstudie, die Angebote diverser bundesweiter Nachhaltigkeitszertifikatsprogramme umfasst. Durch meine Promotion können wertvolle Erkenntnisse zur Wirksamkeit von Hochschul-BNE-Formaten gewonnen und hochschuldidaktische Implikationen abgeleitet werden.
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