Attribut:Anmerkungen NHS

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A
*'''Nachhaltigkeitsverständnis''' in Vision und Mission der Hochschule verankert *Erster [https://www.alanus.edu/fileadmin/user_upload/aus_der_hochschule/Green_Office/Nachhaltigkeitsbericht_Alanus_Hochschule_2019-2021.pdf Nachhaltigkeitsbericht 2023 (PDF)](Standort Alfter) gemäß des Hochschulspezifischen Deutschen Nachhaltigkeitskodex (DNK) in den vier Handlungsfeldern Betrieb, Forschung und Lehre, Führung und Verwaltung sowie externe Kooperation und Kommunikation   +
*Verabschiedung eines [https://www.nachhaltige.uni-freiburg.de/de/laufende-projekte/klimaschutzkonzept-uni-freiburg Klimaschutzkonzepts (PDF)] mit konkreten Maßnahmen und dem Ziel der Klimaneutralität bis zum Jahr 2045 *Im Jahr 2020: Aktualisierung der bereits im Jahr 2006 verabschiedeten '''Umweltleitlinien''' *Regelmäßige [https://www.nachhaltige.uni-freiburg.de/de/umweltberichte Umweltberichte] seit 2018 *Erster [https://uni-freiburg.de/wp-content/uploads/2023/08/Nachhaltigkeitsbericht_2021.pdf Nachhaltigkeitsbericht 2021 (PDF)] mit den Kernbereichen Governance, Studium und Lehre, Forschung, Transfer, soziale Verantwortung, studentisches Engagement und Betrieb *Integratives '''Nachhaltigkeitsverständnis''' von Ökologie, Ökonomie und Sozialem   +
*Formulierung eines '''Nachhaltigkeitsleitbilds''' *Kernbereiche: Lehre, Forschung, Klimaneutralität und Mitarbeitendenengagement   +
D
*Bemerkenswerter Prozess: Breitmöglichste Partizipation bei der landesweit auf 11 Standorte verteilten Hochschule *Verabschiedung einer '''Nachhaltigkeitsstrategie''' für die Handlungsfelder Lehre und Weiterbildung, Forschung und Transfer, Infrastruktur, Gebäude- und Ressourcenmanagement, Partizipation, Kommunikation und Governance   +
E
*Formulierung eines Nachhaltigkeitsleitbilds im Rahmen des Nachhaltigkeitsberichts 2022 *Fokus auf BNE *Orientierung an SDGs, insb. SDG 4 *Whole Institution Approach   +
F
*'''Nachhaltigkeitsbericht''' mit integrativem Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem sowie Orientierung an SDGs *Kernbereiche: Studium und Lehre, Forschung und Transfer, Betrieb, soziale Verantwortung und studentisches Engagement   +
*'''Nachhaltigkeitsbericht 2022''' mit den Handlungsfeldern: Governance, Lehre, Betrieb, Forschung, Transfer und Lebensraum Hochschule *Orientierung an SDGs *Strategische Integration von Nachhaltigkeit im '''Hochschulleitbild''' und ''Hochschulentwicklungsplan''' 2020-2025 *Aktueller statusübergreifender Entwicklungsprozess einer Nachhaltigkeitsstrategie   +
*'''Nachhaltigkeitsstrategie''' eingebunden in den '''Hochschulentwicklungsplan''' 2021-2025 mit der Academic Scorecard (ASC) als Management-Instrument in den Kernbereichen Bildung, Forschung und Ressourcen (Personal, Infrastruktur und Finanzen, Management) *Verabschiedung eines [https://www.fh-muenster.de/hochschule/nachhaltige-hochschule/klimaschutz/klimaschutzkonzept.php Klimaschutzkonzepts] mit umfassendem Maßnahmenkatalog inklusive Zeithorizonten in den Handlungsfeldern Energiemanagement und IT, Mobilität, Ernährung, Beschaffung, Abwasser und Abfall sowie Anpassung an den [https://de.wikipedia.org/wiki/Klimawandel Klimawandel]   +
*'''Beschluss der Hochschulgremien''', die FH Westküste unter dem „Dach“ eines „Campus für Nachhaltige Entwicklung und Transformation“ weiterzuentwickeln *Orientierung an SDGs *Kernbereiche: Forschung, Lehre, Transfer und Betrieb   +
*Verabschiedung einer '''Nachhaltigkeitsstrategie''' mit integrativem Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem *Orientierung an SDGs *Kernbereiche: Studium und Lehre, Forschung, Weiterbildung und Transfer sowie *Hochschulbetrieb und Campusentwicklung *Statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess   +
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