Hub, Innovative Lehrformate für BNE, 05.07.2024: Unterschied zwischen den Versionen

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*es zeigt auf unterhaltsame Weise, wie alltägliche und gesellschaftliche Handlungen durch ihren CO2-Ausstoß unser Klima beeinflussen
 
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*es basiert auf wissenschaftlichen Grundlagen die zeigen, dass wir uns bei vielen Themen hier immer wieder systematisch verschätzen
 
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[[Datei:Präsentation Kartenspiel Klimaxo.pdf|Präsentation Volker Kast Kartenspiel klimaxo|mini|link=https://wiki.dg-hochn.de/images/8/8b/Präsentation_Kartenspiel_Klimaxo.pdf]]
  
 
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Aktuelle Version vom 12. Juli 2024, 09:10 Uhr

Vorstellung des Kartenspiels klimaxo, das von Volker Kast, Lehrer aus Hamburg, in Zusammenarbeit mit der Umweltpsychologie der Otto-von-Guericke-Universität in Magdeburg entwickelt wurde.

Hub, Innovative Lehrformate für BNE, 05.07.2024
Datum
Fr 05 Juli 2024 14:00 Uhr
Verantwortlich
Schwerpunkte

BNE in der Lehre
Bezug Wiki-Themen



Agenda und Informationen

Zu Beginn gab Volker Kast eine kurze persönliche Einführung in die Entstehung des Spiels mit anschließender kurzer Vorstellung der Spielmechanik und der zugrunde liegenden konzeptuellen Ansätze. Anschließend diskutierten wir den spielerischen Ansatz und hatten Zeit für andere Fragen.

Protokoll

Zum Spiel

  • es zeigt auf unterhaltsame Weise, wie alltägliche und gesellschaftliche Handlungen durch ihren CO2-Ausstoß unser Klima beeinflussen
  • es basiert auf wissenschaftlichen Grundlagen die zeigen, dass wir uns bei vielen Themen hier immer wieder systematisch verschätzen
Präsentation Volker Kast Kartenspiel klimaxo

Gewünschte Learnings:

  • Vertiefung von Praxiswissen zum ökologischen Austausch
  • Gefühl für Größenordnung
  • Vergleiche mit gesellschaftlichen Entscheidungen ermöglichen
  • Bedeutung des ökologischen Handabdruck erkennen

Methoden:

  • Emotionale Ansprache, Humor, unterschiedliche Rollen um Schuld- und Schamdebatten ironisch aufzuweichen
  • Ansprache unterschiedlicher Lerntypen: visuell, sprachlich, Wettbewerber*innen

Offene Fragen:

  • Ist diese Art der Klimawandelkommunikation sinnvoll?
  • Wie wirkt das Spiel wirklich? Möglichkeiten der Evaluation und Messinstrumente

Diskussion

  • Wie seid ihr an die Daten gelangt? Schwieriger Prozess -> lange Recherche für Werte auf den Karten, konservative Rechnung
  • Warum wurde das Spiel im Wettbewerbscharakter (vs. Kooperativ) gestaltet? Um die Spieldynamik aufrechtzuerhalten, möglicherweise eine zweite Variante im kooperativen Stil
  • Gibt es beigelegte Leitfragen? Bisher nicht
  • ...

Weiterführende Links

weiteres Spiel: https://www.pitchyourgreenidea.de/
weiteres Spiel im Workshop-Format: https://climatefresk.org/world/
Sammlung innovativer Lehrformate für BNE: https://wiki.dg-hochn.de/wiki/Beispielsammlung_f%C3%BCr_innovative_Lehrformate_(BNE)
mohio e.V.: Gesprächswandel Kartenset – Kommunikationstipps rund ums Klima: https://www.mohio.org/wissen-publikationen/

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