DGHD AG Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit: Unterschied zwischen den Versionen

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[[Kategorie:Lehre]]

Version vom 11. September 2024, 13:09 Uhr

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DGHD AG Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit
Kurzbeschreibung Community-Seite der Arbeitsgemeinschaft "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik
Handlungsfelder Lehre, Transfer, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Vernetzung
Themen Lehre


Zielgruppe Lehrende, Hochschulleitung, ProfessorIn, Dozent(in), Dekan(in)
Stichworte BNE


Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.

Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.

Infos und Teilnehmen unter: kurzelinks.de/TLN-dghd Link zur aktuellen Infoseite innerhalb der Internetpräsenz der dghd.

Unsere bisherigen Veranstaltungen

Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe

Studentische Reallabore für BNE nutzen

Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen

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Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge

Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen

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„Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften

PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen

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