Sandkasten

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Am ersten Tag des Jahres-Hubs fanden vier World-Cafés mit den Damstädter Hochschulen und dem Studierendenwerk Darmstadt statt. Es wurde zu unterschiedlichen Fragestellungen diskutiert.
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==World Café – Evangelische Hochschule Darmstadt==
= First section header =
In diesem World Café sollten Ideen gesammelt und diskutiert werden wie der Campus der Evangelischen Hochschule Darmstadt neugestaltet werden kann.
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Die beiden Poster zeigen die Ausgangslage und die aktuelle Situation sowie die Zielsetzung und bisherige Planung der Campus-Neugestaltung.


{{Expander|Ideen für die Campusneugestaltung|
{{#switchtablink:Second section header|Click here to go to the next tab...}}
Alle Ideen wurden auf dem Poster mit Post-Its gesammelt.
[[Datei:World Café evangelische Hochschule Darmstadt1 25.06.24.jpg|thumb|250px|Ausgangslage und aktuelle Situation]]
[[Datei:World Café Evangelische Hochschule Darmstadt2 25.06.24.jpg|thumb|250px|Zielsetzung und bisherige Planung]]
[[Datei:World Café evangelische Hochschule Darmstadt3 25.06.24.jpg|thumb|250px|right|Raum für Ideen]]


'''Ideen und Anregungen zur Neu-Gestaltung:'''
= Second section header =
*Co Benefits, Aufenthaltsqualität
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*Trampelpfade beachten (Wegeführung)
*externe Parkmöglichkeiten für Autos (Kooperation mit Parkhaus)
*mobile Sitzmöglichkeiten
*Bewässerungsmanagement
*Partizipativer Prozess
*resiliente und biodiversitätsfördernde Bepflanzung
*Parkplätze in den Hintergrund
*keine Sichtachse
*Multifnktionalität bieten
*Tiefbau Parkplätze
*Fahrradstellplätze (sicher, überdacht, mehrstöckig?)


'''Flankierende Maßnahmen:'''
<headertabs/>
*Transparenz
= Third section header =
*Gründachoptimierung/Kombination mit Photovoltaik
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*Landesticket/Deutschland-Ticket verfügbar machen
*Sammlung von Regenwasser
*Bahn-Haltepunkt erreichbar machen
*Hitzeschutzmaßnahmen (vertikale Begrünung)
*Parkraumnutzung über App (temporär nutzbar)
*Parkraumbewirtschaftung (u.a. Parkgebühren)
*Begleitendes Kommunikationskonzept


'''Weitere Gedanken...:'''
*experimentelle Neugestaltung auf Zeit (mit Pop-up lernen)
*Fassadenbegrünung
*Dachgarten schaffen auf dem Hochhaus
*Thermischen Komfort mitdenken (innen + außen)
*Grün hilft
*Fassadenanstrich für mehr Wasserspeicherung und weniger Temperatur)
*World Café zur Partizipation
*Raum für Lehre außen schaffen
*"geschlossene" Raume schaffen (Sitzgruppen mit grünem Rücken)
*Nutzgarten für Studierende anlegen
*Sportmöglichkeiten bieten (Outdoor-fitness)
**nicht nur Sport, sondern den Raum offen halten
*Fassaden Kino
*In Rythmik denken
}}


==World-Café – Hochschule Darmstadt==
Hier wurde die Frage gestellt: Wer hat zu den Themen der Nachhaltigkeits-Strategie bereits gute Praxisbeispiele?
Impulse und Idee dazu wurden wurden auf Post-its festgehalten.


{{Expander|Fragen und Ideen|


'''Muss man dafür etwas anderes weglassen?'''
*Zertifikat nutzen
*In Re-Akkreditierung mitnehmen


'''Wie kommen wir zu einer Strategie?'''
*In Arbeitsgruppen
*Im Gesamtstrategieprozess
*Bayrisches Memorandum & Understanding
*Teilparitizipativ
*Think Tank mit Gruppen
*Top Down & Bottom Up vereinen
*Online Formate für Partizipation nutzen
*kurzfristig und Projektbasiert


'''Wie gehen wir damit um, dass Studierende keine Treiber sind?'''
*Credits for Action (Mainz)
*Studentische Initiativen fördern
*Begeistern und Anreize setzen
*Finanzielle Hürden abbauen
*Nicht als primäre Zielgruppe sehen
*Direkt am Anfang abholen


'''Wie kommen wir ins Mindset zum Whole Institution Approach?'''
*Reallabore
*Hochschulrektorenkonferenz hat das auf dem Tisch


'''Wie kommt man zu Partizipation?'''
*Viel Koordination wahrnehmen
*Gut kommunizieren
*Greifbar machen


'''Wie kommen wir zu Maßnahmen?'''
*HIS-HE Projektseite
*Bestrafung bis 100000
*enEff Gesetz (EMAS/Energiem.)
*Klein anfangen und organisch wachsen
*Intrinsische Motivation nutzen und unterstützen


'''Wen braucht es alles und woher bekommen wir die Daten?'''
*Schwarmintelligenz nutzen
*Verwaltung fokussieren
}}


==Hub 5: Bilder einer nachhaltigen Hochschule==
*Check-In
*Wie sieht eine nachhaltige Hochschule aus?
*Haben wir Bilder dazu?
*Buch Realutopien (Link)
*Bilder von Hochschulen entwickeln ist handlungsleitend
*Wie entstehen Bilder von etwas, was noch nicht da ist?


===Impuls===
*90% was an Hochschulen passiert ist nicht sichtbar
**Intention und Wirkung
**Es muss immer über die eigene mentale Karte gesprochen werden
**Welche Karte beschreibt die Welt am nützlichsten?
*Wir denken immer in Unterschieden und Polaritäten und haben die Möglichkeiten von Zustimmung und Widerstand
*Es erzeugt Reibung wenn die Umwelt komplexer wird aber die Institution nicht
*Schwierig ist: transzentende Entwicklungen (Dinge werden komplexer und es kommt immer mehr dazu)
*Einfach ist: weg von... hin zu...
*Wir laufen in eine Gleichzeitigkeit der Dinge rein
*neue Bilder versuchen "ohne" Verstand bewirken
*Irritation ist die Grundvoraussetzung um etwas zu lernen


===Fragerunde: Wie resoniert der Impuls mit mir?===
*innehalten
*große Gestaltungsspielräume --> Nachhaltigkeit als Experiment
*Mentale Karten ernst nehmen
*Wie sind Bilder definiert? Können Gespräche auch Bilder sein?
*innere Haltung --> Wichtigkeit der Personen die prägen
**Haltung prägt Prozesse
*Verstand ausschalten ist auch wichtig
**Der Verstand greift oft vor der Kreativität
*Nachhaltigkeit ist kein festes Schritte Programm
*Komplexität aushalten
*Wenn über Bilder angeregt wird mitzuarbeiten entsteht mehr Bewegung
*Lücken erzeugen für Irritation
*Buchempfehlung: Gott 4.0
*Irritationstoleranz (Kinder scheinen viel Toleranter zu sein. Sie probieren Dinge die so lange bis sie funktionieren und geben nicht auf)
===Fantasiereise===
===Eindrücke der Bilder===
*Recycling direkt im Mülleimer*
*Tiere auf dem Campus für die Kreislaufwirtschaft
*zu viel Transparenz im Einkaufszentrum --> "Einkaufszentren sind anstrengend"
*Waage zwischen transparenz und Rückzug
*räumliche Bedarfsorientierung
*andere Altersgruppen miteinbeziehen (Kinder/Alter/Tiere)
*Die Hochschule mit allen Sinnen erleben
*keine Handlungsfelder mehr --> alle arbeiten gemeinsam
*Lernpfade finden die nicht linear sind
**Skillbäume mit verschiedenen Wegen
*Gemeinschaft, Barrierefreiheit
*Nachhaltige Hochschule ist kein Verzicht






[[Datei:Hub Audit Nachhaltigkeit an Hochschulen.pdf|mini|Präsentation Audit Nachhaltigkeit Hub]]




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{{NUMBEROFVIEWS}}
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{{NUMBEROFACTIVEUSERS}}
== Transformationspfade-Hubs von KuNaH ==
== Transformationspfade-Hubs von KuNaH ==
'''Kultur der Nachhaltigkeit'''
'''Kultur der Nachhaltigkeit'''
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* Mitmachen {{#fas:door-open}}
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Version vom 1. Oktober 2024, 09:48 Uhr

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Präsentation Audit Nachhaltigkeit Hub


27.437 1.229.009 15

Transformationspfade-Hubs von KuNaH

Kultur der Nachhaltigkeit In diesem Hub stellt das Forschungsprojekt KuNaH aus der BMBF-Förderlinie "Transformationspfade für nachhaltige Hochschulen" ein Arbeitsverständnis einer "Kultur der Nachhaltigkeit" vor und lädt zur Diskussion ein, wie Nachhaltigkeit an Hochschulen zur neuen Normalität werden kann.


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