Benutzer:Magdalene LT

Die Karte wird geladen …

User page

Verschiedenes

Sandkasten

Unterseiten

Magdalène Lévy-Tödter^{(Benutzer:Magdalene LT)}

Magdalène Lévy-Tödter web
Name
Prof. Dr. Magdalène Lévy-Tödter E-Mail
Rolle im Wiki
Admin, Wiki Benutzer(in), „DG-HOCH-N Vereinsmitglied“ befindet sich nicht in der Liste (Admin, Wiki Benutzer(in), DG HochN Vereinsmitglied, Förderlinie Transformationspfade, BNE) zulässiger Werte für das Attribut „Hat Rolle in Wiki“.
Hochschule/Institution
FOM Hochschule
Position
ProfessorIn, Forschende, Lehrende

Motivation

Was mich im Kontext von Nachhaltigkeit an Hochschulen antreibt:

Hochschulen sollen laut Hochschulrektorenkonferenz in Lehre und Studium Kenntnisse, Kompetenzen und Werte vermitteln, die für die Gestaltung nachhaltiger Entwicklung nötig sind. Wenn unsere Absolventen lernen sollen, die Komplexität eines Zielsystems mit zahlreichen Wechselwirkungen und Zielkonflikten zu erkennen und Gestaltungskompetenzen zu erwerben, dann stellt sich die Frage, wie wir sie als Lehrende in diesem Reflexionsprozess begleiten können. Welche Lehrformate fördern die Reflexionsfähigkeit und die Befähigung zu nachhaltigem Handeln? Welche Chancen bieten innovative Lehrformate für dieses Ziel? Das sind Fragen, die mich derzeit treiben und die ich gerne mit DG-Hoch-Mitgliedern diskutieren möchte.

Themen

Themenfelder, die mich beschäftigen oder interessieren:

Bildung für Nachhaltige Entwicklung„Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“.

Expertise

Was ich für Nachhaltigkeit an Hochschulen mitbringe:

Sustainability Science, Ethik, Transdiziplinarität, Public Health und BNE, soziale Nachhaltigkeit

Aktuelle Aktivitäten

„Forschung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“.

 Co-Leitung des KompetenzCentrums für Nachhaltige Entwicklung (FOM Hochschule)

Zielsetzung des KompetenzCentrums für nachhaltige Entwicklung ist es, Beiträge zur Umsetzung der Agenda 2030, zur Erreichung der Sustainable Development Goals (SDG) und zur Erreichung des 2°C-Ziels im Klimabereich zu leisten. Hierzu sind aufeinander abgestimmte Maßnahmen von der lokalen bis zur globalen Ebene zu ergreifen. In diesem Sinne möchte sich das KCN mit eigenen Aktivitäten beteiligen, die sich auf vier Handlungsfelder erstrecken:

• Forschungsprojekte
• Förderung des gesellschaftlichen Dialogs (Third Mission)
• Förderung einschlägiger Kooperationen und Netzwerke
• Förderung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), insbesondere im Bereich der ökonomischen Ausbildung, nicht nur im Umfeld der FOM Hochschule
  

Themen: Nachhaltigkeit, Forschung„Forschung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“.

„Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“.

 Co-Leitung des Forum Hochschule (Hamburger Masterplan BNE 2030)

Die AG Hochschule (2017-2021) hat die im Nationalen Aktionsplan BNE (NAP) hochschulbezogenen Vorschläge der Nationalen Plattformen BNE gesichtet und darüber beraten, ob und inwiefern entsprechende Ziele und Maßnahmen auch für Hamburger Hochschulen übernommen bzw. adaptiert werden sollen. Seit November 2021 hat das Forum Hochschule die Aufgabe, die Umsetzung des Hamburger Masterplans im Bereich Hochschule zu unterstützen.
Themen: Bildung für Nachhaltige Entwicklung„Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“.

„Bildung für nachhaltige Entwicklung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“.

Mitglied im Vorstand der DG HochN

{{{kurzbeschr}}}
Themen: Nachhaltigkeit, Bildung für nachhaltige Entwicklung„Bildung für nachhaltige Entwicklung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“.

Netzwerkmanagerin mit Fokus Redaktion im TraNHSform-Team der DG HochN

{{{kurzbeschr}}}

Aktuelle Aktivitäten BNE