Klimaanpassung am Hochschulstandort: Mit dem Whole Insitution Approach auf Klimaveränderungen reagieren: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 19. März 2025, 13:40 Uhr

Resilienz am Campus Neuburg: Mit dem Whole Institution Approach auf Klimaveränderungen reagieren

Erstmals hat die die globale Durchschnittstemperatur zwölf Monate lang über 1,5 Grad Celsius im Vergleich zur vorindustriellen Zeit gelegen. Auch Hochschulen müssen mit Klimaveränderungen rechnen, die das Campusleben und den Hochschulbetrieb beeinflussen werden. Wie kann ein Campus so gestaltet werden, dass auch unter veränderten Klimabedingungen Lernen und Lehren möglich ist? Ein interaktiver Workshop des Projekts WaNdel!⁴, suchte am Campus Neuburg der Technischen Hochschule Ingolstadt nach praxistauglichen Anpassungsmaßnahmen.

Ziel des Workshops: Die Erarbeitung und Priorisierung von Impulsen und Adaptionsvorschlägen für einen lebenswerteren und klimaresilienteren Hochschulcampus in Neuburg an der Donau.

Wer: Das Team des Projekts WaNdel!⁴ der TH Ingolstadt lud Mitarbeitende der Wissenschaft und Verwaltung, Expert:innen auf dem Fachgebiet der Klimaanpassung, Studierende sowie weitere Beteiligte der Entwicklung (u.a. Staatliches Bauamt, kommunale Vertretung) des Campus Neuburg zum Workshop „Klimaanpassung am Campus Neuburg“ ein.

Was: Die Teilnehmenden beleuchteten im Rahmen eines halbtägigen Workshops drei zentrale Themenfeldern die erforderlichen Anpassungen an den Klimawandel am Campus Neuburg der Technischen Hochschule Ingolstadt im Zuge der anstehenden Campusentwicklungen. Der Campus Neuburg der Technischen Hochschule Ingolstadt befindet sich gerade im Aufbau und soll bis 2030 weiter ausgebaut werden.

Methodisches Vorgehen: Ideenworkshop zu Klimaanpassung an der Hochschule

Vorbereitung
Befragung zur Klimaanpassung an der Hochschule	Hochschulweite online-Befragung zu den Perspektiven auf die Klimaanpassung an der Hochschule Ermittlung von Erwartung von Hochschulangehörigen bzgl. Auswirkungen des Klimawandels auf die Abläufe der Hochschule sowie Einstellungen zu möglichen Adaptionsmaßnahmen Identifizierung relevanter Handlungsfeldern der Klimaanpassung (hier klimaresiliente Freiflächen, wassersensible Planung und Governance)\|-
Ablauf des Ideenworkshops
Experteninputs	Präsentation des Status quo: Aktuelle Campusentwicklung in Bezug auf mögliche Klimawandelfolgen sowie Ergebnisse der Befragung Beiträge von Expert*innen zur Einordnung der Themen klimaresiliente Freiflächen, wassersensibler Planung und Governance für den Hochschulstandort Ziel: Befürchtungen abbauen bzw. praxisnahe Möglichkeiten klimaschonender Klimaadaption aufzeigen
Arbeit an den World-Café Tischen	Befürchtungen bzgl. der Klimawandelfolgen für die Funktionalität des Campus werden gesammelt Basierend auf diesen Befürchtungen werden Lösungsansätze (d.h. Adaptionsvorschläge) an Thementischen gesammelt Es erfolgt ein Wechsel der Gruppen nach 30 min Diskussion der Adaptionsvorschläge mit Expert:innen
Systemisches Konsensieren	Die herausgearbeiteten Adaptionsvorschläge werden von Teilnehmenden anhand der Methode des Systemischen Konsensierens (Paulus/Schrotta/Visotschnig 2010) gefiltert und anschließend priorisiert
Nachbereitung
Dokumentation und ökobilanzielle Prüfung der Adaptionsvorschläge	Die herausgearbeiteten Adaptionsvorschläge werden aufbereitet und auf Basis einer Literaturrecherche auf Nachhaltigkeitskriterien geprüft und bewertet
Realtitätscheck	Die Umsetzbarkeit der Adaptionsvorschläge wird im Dialog mit relevanten Stakeholdern diskutiert Die Ergebnisse werden der Hochschulleitung vorgestellt

Zentrale Ergebnisse des Ideenworkshops "Klimaanpassung am Campus Neuburg"

Befürchtungen

Die Teilnehmenden rechnen als Klimawandelfolgen für die Campusflächen mit ...

zunehmenden Hitzebelastungen insbesondere im Umfeld von Gebäuden
Herausforderungen in der Wasserversorgung des Baumbestands durch anhaltende Trockenperioden
Überschwemmungen und Bodenerosionen im Zuge von Starkregenereignissen
erhöhten Kosten für die Pflege des Campusgrüns

Adaptionsvorschläge

Die Teilnehmenden priorisieren für den Campus Neuburg folgende Adaptionsvorschläge um Klimawandelfolgen vorzubeugen oder zu minimieren ...

Zusätzliche Zisternen, Baumrigolen sowie wasserdurchlässige Beläge für ein verbessertes Wassermanagement
Tiny-Forest als natürlicher Wasserspeicher
Entsiegelung zentraler Campusplätze sowie eine stärkere Begrünung durch vielfältige, einheimische Bepflanzung
Mehr Sitzgelegenheiten im Schatten
Campusbereiche als Naturräume mit biodiversitätsfreundlicher Mahd
Verstärkte Begrünung von Fassaden, kombiniert mit einer Tröpfchenbewässerung als wichtiger Bestandteil der Hitzereduktion an Gebäuden
Kreative und motivierende Gestaltung von Beteiligungsprozesse mit aktiver Einbindung aller relevanten Beteiligten in die Umsetzung

Die Ergebnisse heben die Bedeutung der Zusammenarbeit zwischen allen beteiligten Statusgruppen hervor, um durch gezielte Integration von Wassermanagement, nachhaltiger Flächenplanung und Governance-Ansätzen die Resilienz des Campus Neuburg zu erhöhen.

Literatur

Paulus, Georg; Schrotta, Siegfried; Visotschnig, Erich (2010): Systemisches Konsensieren. 2. Auflage. Holzkirchen: Danke‐Verlag.

Kontakt

Julia Pfeiffer, Technische Hochschule Ingolstadt, julia.pfeiffer@thi.de

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-'''Resilienz am Campus Neuburg: Mit dem Whole Institution Approach auf Klimaveränderungen reagieren'''
+== '''Resilienz am Campus Neuburg: Mit dem Whole Institution Approach auf Klimaveränderungen reagieren''' ==
-Angesichts der globalen Temperaturerhöhung und der damit verbundenen Klimaveränderungen stehen auch Hochschulen vor neuen Herausforderungen. Wie kann ein Campus so gestaltet werden, dass auch unter extremeren Klimabedingungen angenehmes Lernen und Lehren möglich ist? Ein interaktiver Workshop des Projekts WaNdel!4, suchte am Campus Neuburg der Technischen Hochschule Ingolstadt nach praxistauglichen Anpassungsmaßnahmen.
+Erstmals hat die die globale Durchschnittstemperatur zwölf Monate lang über 1,5 Grad Celsius im Vergleich zur vorindustriellen Zeit gelegen. Auch Hochschulen müssen mit Klimaveränderungen rechnen, die das Campusleben und den Hochschulbetrieb beeinflussen werden.
+Wie kann ein Campus so gestaltet werden, dass auch unter veränderten Klimabedingungen Lernen und Lehren möglich ist?
+Ein interaktiver Workshop des Projekts WaNdel!<sup>4</sup>, suchte am Campus Neuburg der Technischen Hochschule Ingolstadt nach praxistauglichen Anpassungsmaßnahmen.
+[[Datei:World-Café im Ideenworkshop Klimaanpassung.png|mini]]
+[[Datei:Arbeit am World-Café Tisch im Ideenworkshop „Klimaanpassung am Campus Neuburg“, Foto- THI.png|mini]]
+'''Ziel des Workshops:''' Die Erarbeitung und Priorisierung von Impulsen und Adaptionsvorschlägen für einen lebenswerteren und klimaresilienteren Hochschulcampus in Neuburg an der Donau.
+'''Wer:''' Das Team des Projekts WaNdel!<sup>4</sup> der TH Ingolstadt lud Mitarbeitende der Wissenschaft und Verwaltung, Expert:innen auf dem Fachgebiet der Klimaanpassung, Studierende sowie weitere Beteiligte der Entwicklung (u.a. Staatliches Bauamt, kommunale Vertretung) des Campus  Neuburg zum Workshop „Klimaanpassung am Campus Neuburg“ ein.
+'''Was:''' Die Teilnehmenden beleuchteten im Rahmen eines halbtägigen Workshops drei zentrale Themenfeldern die erforderlichen Anpassungen an den Klimawandel am Campus Neuburg der Technischen Hochschule Ingolstadt im Zuge der anstehenden Campusentwicklungen. Der Campus Neuburg der Technischen Hochschule Ingolstadt befindet sich gerade im Aufbau und soll bis 2030 weiter ausgebaut werden.
+=== Methodisches Vorgehen: Ideenworkshop zu Klimaanpassung an der Hochschule ===
-Ziel des Workshops war die Erarbeitung und Priorisierung von Ideenimpulsen und Transformationsvorschlägen für einen lebenswerteren und klimaresilienteren Hochschulcampus in Neuburg an der Donau.
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-|+ Vorgehen beim Ideenworkshop "Klimaanpassung am Campus Neuburg"
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-! Ablauf !! Inhalte !!
+! Vorbereitung!! !!
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+| '''Befragung zur Klimaanpassung an der Hochschule''' ||
+* Hochschulweite online-Befragung zu den Perspektiven auf die Klimaanpassung an der Hochschule
+* Ermittlung von Erwartung von Hochschulangehörigen bzgl. Auswirkungen des Klimawandels auf die Abläufe der Hochschule sowie Einstellungen zu möglichen Adaptionsmaßnahmen
+* Identifizierung relevanter Handlungsfeldern der Klimaanpassung (hier klimaresiliente Freiflächen, wassersensible Planung und Governance)|-
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+! Ablauf des Ideenworkshops !! !!
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 | '''Experteninputs''' ||
-* Diskussion und Einordnung der Themen klimaresiliente Freiflächen, wassersensibler Planung und Governance für den Hochschulstandort
+* Präsentation des Status quo: Aktuelle Campusentwicklung in Bezug auf mögliche Klimawandelfolgen sowie Ergebnisse der Befragung
+* Beiträge von Expert*innen zur Einordnung der Themen klimaresiliente Freiflächen, wassersensibler Planung und Governance für den Hochschulstandort
+* Ziel: Befürchtungen abbauen bzw. praxisnahe Möglichkeiten klimaschonender Klimaadaption aufzeigen
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 | '''Arbeit an den World-Café Tischen''' ||
 * Befürchtungen bzgl. der Klimawandelfolgen für die Funktionalität des Campus werden gesammelt
-* Diesen Befürchtungen werden konkrete Adaptionsvorschläge entgegengesetzt
+* Basierend auf diesen Befürchtungen werden Lösungsansätze (d.h. Adaptionsvorschläge) an Thementischen gesammelt
+* Es erfolgt ein Wechsel der Gruppen nach 30 min
+* Diskussion der Adaptionsvorschläge mit Expert:innen
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 | '''Systemisches Konsensieren''' ||
-* Die herausgearbeiteten Adaptionsvorschläge werden von Teilnehmenden priorisiert
+* Die herausgearbeiteten Adaptionsvorschläge werden von Teilnehmenden anhand der Methode des Systemischen Konsensierens (Paulus/Schrotta/Visotschnig 2010) gefiltert und anschließend priorisiert
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+! Nachbereitung !! !!
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 | '''Dokumentation und ökobilanzielle Prüfung der Adaptionsvorschläge''' ||
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 | '''Realtitätscheck''' ||
 * Die Umsetzbarkeit der Adaptionsvorschläge wird im Dialog mit relevanten Stakeholdern diskutiert
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+* Die Ergebnisse werden der Hochschulleitung vorgestellt
+  ||
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-'''Ablauf des Ideenworkshops '''
+=== '''Zentrale Ergebnisse des Ideenworkshops "Klimaanpassung am Campus Neuburg"''' ===
+==== '''Befürchtungen''' ====
-Am Workshop nahmen Vetreter:innen der Hochschulverwaltung sowie der Studierendenschaft, Wissenschaftler:innen, externe Expert:innen sowie Vertreter:innen der Stadtverwaltung und des Staatlichen Bauamts teil. Sie beleuchteten in drei zentralen Themenfeldern die erforderlichen Anpassungen an den Klimawandel am Campus Neuburg der Technischen Hochschule Ingolstadt im Zuge der anstehenden Campusentwicklungen.
+Die Teilnehmenden rechnen als Klimawandelfolgen für die Campusflächen mit ...
-'''Befürchtungen und Adaptionsvorschläge'''
+* zunehmenden Hitzebelastungen insbesondere im Umfeld von Gebäuden
+* Herausforderungen in der Wasserversorgung des Baumbestands durch anhaltende Trockenperioden
+* Überschwemmungen und Bodenerosionen im Zuge von Starkregenereignissen
+* erhöhten Kosten für die Pflege des Campusgrüns
-Mit zunehmende Hitzebelastungen insbesondere im Umfeld von Gebäuden, Herausforderungen in der Wasserversorgung des Baumbestands durch anhaltende Trockenperioden, Überschwemmungen und Bodenerosionen im Zuge von Starkregenereignissen sowie erhöhte Kosten für die Pflege des Campusgrüns rechnen die Teilnehmenden als Klimawandelfolgen für die Campusaußenflächen.
+==== '''Adaptionsvorschläge''' ====
-Um potentielle Klimawandelfolgen vorzubeugen und zu minimieren, wurden für ein verbessertes Wassermanagement Zisternen, Baumrigolen sowie wasserdurchlässige Beläge vorgeschlagen, wobei ein Tiny-Forest als natürlicher Wasserspeicher dienen könnte. Für nachhaltige Freiflächen wurde die Entsiegelung zentraler Plätze sowie die Begrünung durch vielfältige, einheimische Pflanzen, mehr Sitzgelegenheiten im Schatten sowie eine biodiversitätsfreundliche Mahd als prioritäre Maßnahmen identifiziert.
+Die Teilnehmenden priorisieren für den Campus Neuburg folgende Adaptionsvorschläge um Klimawandelfolgen vorzubeugen oder zu minimieren ...
-Auch die Begrünung von Fassaden, kombiniert mit einer Tröpfchenbewässerung wird als wichtiger Bestandteil der Hitzereduktion betrachtet.
+* Zusätzliche Zisternen, Baumrigolen sowie wasserdurchlässige Beläge für ein verbessertes Wassermanagement
-Im Bereich Governance wurde betont, dass Beteiligungsprozesse kreativ und motivierend gestaltet werden müssen. Die aktive Einbindung aller relevanten Beteiligten in die Umsetzung ist entscheidend für den Erfolg.
+* Tiny-Forest als natürlicher Wasserspeicher
+* Entsiegelung zentraler Campusplätze sowie eine stärkere Begrünung durch vielfältige, einheimische Bepflanzung
+* Mehr Sitzgelegenheiten im Schatten
+* Campusbereiche als Naturräume mit biodiversitätsfreundlicher Mahd
+* Verstärkte Begrünung von Fassaden, kombiniert mit einer Tröpfchenbewässerung als wichtiger Bestandteil der Hitzereduktion an Gebäuden
+* Kreative und motivierende Gestaltung von Beteiligungsprozesse mit aktiver Einbindung aller relevanten Beteiligten in die Umsetzung
 Die Ergebnisse heben die Bedeutung der Zusammenarbeit zwischen allen beteiligten Statusgruppen hervor, um durch gezielte Integration von Wassermanagement, nachhaltiger Flächenplanung und Governance-Ansätzen die Resilienz des Campus Neuburg zu erhöhen.
+===== Literatur =====
+Paulus, Georg; Schrotta, Siegfried; Visotschnig, Erich (2010): Systemisches Konsensieren. 2. Auflage.
+Holzkirchen: Danke‐Verlag.
-[[Category:Draft]]
+===== Kontakt =====
+Julia Pfeiffer,
+Technische Hochschule Ingolstadt,
+julia.pfeiffer@thi.de