HOCH-N:Praxisbeispiel 3 / Transdisziplinäres Forschungsprojekt: Unterschied zwischen den Versionen

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== Ziele ==
 
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§ Kooperation von Wissenschaft und Praxis bei der Untersuchung des
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* Kooperation von Wissenschaft und Praxis bei der Untersuchung des Konzepts für nachhaltigen Konsum
Konzepts für nachhaltigen Konsum
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* Stärkung der Vernetzung zwischen Praxisakteur*innen
§ Stärkung der Vernetzung zwischen Praxisakteur*innen
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* Identifizierung von Verbesserungspotentialen zusammen mit den Praxisakteur*innen und Aufbereitung dieser in praxisrelevanten Produkten (Leitfäden und Handreichungen) zur Unterstützung der Praxis, das neuartige Konzept zu verbessern
§ Identifizierung von Verbesserungspotentialen zusammen mit den
 
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Praxis, das neuartige Konzept zu verbessern
 
  
 
== Vorgehen ==
 
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Enge transdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und
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Enge transdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis; Vertrauensaufbau zwischen beiden zu Beginn erforderlich
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§ Projektteam bestehend aus Projektleitung, einem*r wissenschaftlichen
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* Projektteam bestehend aus Projektleitung, einem*r wissenschaftlichen Mitarbeiter*in, einem*r externen Moderator*in
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* Praxisakteur*innen aus dem nachhaltigen Einzelhandel
§ Praxisakteur*innen aus dem nachhaltigen Einzelhandel
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* Externe Expert*innen einbezogen für punktuelle Zuarbeit / Beratung im Projekt
§ Externe Expert*innen einbezogen für punktuelle Zuarbeit / Beratung im
 
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== Ergebnisse und Wirkungen ==
 
== Ergebnisse und Wirkungen ==
§ Wissenschaftliche Publikationen
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* Wissenschaftliche Publikationen
§ Beitrag zur Schaffung eines Netzwerks zwischen Praxisakteur*innen
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* Beitrag zur Schaffung eines Netzwerks zwischen Praxisakteur*innen aus dem Bereich des nachhaltigen Konsums sowie Unterstützung bei der Gründung eines Vereins durch Bereitstellung von Ressourcen
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der Gründung eines Vereins durch Bereitstellung von Ressourcen
 
  
 
== Bedingungen des Gelingens ==
 
== Bedingungen des Gelingens ==
§ Gemeinsame Schärfung der ursprünglichen Projektidee und
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* Gemeinsame Schärfung der ursprünglichen Projektidee und gemeinsame Entwicklung des Projektantrags innerhalb des transdisziplinären Kernteams des Projekts
gemeinsame Entwicklung des Projektantrags innerhalb des
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* Zu Projektbeginn: Forschende gewinnen Vertrauen der Praxisakteur*innen bzgl. anwendungsnaher Projektergebnisse
transdisziplinären Kernteams des Projekts
 
§ Zu Projektbeginn: Forschende gewinnen Vertrauen der
 
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Aktuelle Version vom 24. Januar 2024, 10:36 Uhr

Praxisbeispiel 3 / Transdisziplinäres Forschungsprojekt
Zusammenarbeit zwischen Forschenden und Praxisakteur*innen zu einem innovativen Konzept für nachhaltigen Konsum
Themenbezug
Zielgruppe
Forschende, Interessierte Öffentlichkeit
Schnittstellen
Schwierigkeitsgrad
Mittel
Autor:innenschaft
Forschungsrelevante Gestaltungsfelder
Kategorien

Ziele

  • Kooperation von Wissenschaft und Praxis bei der Untersuchung des Konzepts für nachhaltigen Konsum
  • Stärkung der Vernetzung zwischen Praxisakteur*innen
  • Identifizierung von Verbesserungspotentialen zusammen mit den Praxisakteur*innen und Aufbereitung dieser in praxisrelevanten Produkten (Leitfäden und Handreichungen) zur Unterstützung der Praxis, das neuartige Konzept zu verbessern

Vorgehen

Enge transdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis; Vertrauensaufbau zwischen beiden zu Beginn erforderlich

Schlüsselpersonen und -strukturen

  • Projektteam bestehend aus Projektleitung, einem*r wissenschaftlichen Mitarbeiter*in, einem*r externen Moderator*in
  • Praxisakteur*innen aus dem nachhaltigen Einzelhandel
  • Externe Expert*innen einbezogen für punktuelle Zuarbeit / Beratung im Projekt

Ergebnisse und Wirkungen

  • Wissenschaftliche Publikationen
  • Beitrag zur Schaffung eines Netzwerks zwischen Praxisakteur*innen aus dem Bereich des nachhaltigen Konsums sowie Unterstützung bei der Gründung eines Vereins durch Bereitstellung von Ressourcen

Bedingungen des Gelingens

  • Gemeinsame Schärfung der ursprünglichen Projektidee und gemeinsame Entwicklung des Projektantrags innerhalb des transdisziplinären Kernteams des Projekts
  • Zu Projektbeginn: Forschende gewinnen Vertrauen der Praxisakteur*innen bzgl. anwendungsnaher Projektergebnisse
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