Benutzer:Marina Schmitz: Unterschied zwischen den Versionen
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Marina Schmitz ist Dozentin am Coca-Cola Lehrstuhls für Nachhaltige Entwicklung an der IEDC-Bled School of Management in Bled, Slowenien. Sie verfügt über mehrjährige Berufserfahrung als Dozentin, wissenschaftliche Mitarbeiterin und Projektmanagerin am Center for Advanced Sustainable Management (CASM) der CBS International Business School in Köln. Marina setzt sich leidenschaftlich dafür ein, den Status quo der Art und Weise, wie wir Wirtschaft und managementbezogene Inhalte verstehen und an unsere Studierenden weitergeben, in Frage zu stellen. Um dieses Ziel zu erreichen und eine integrativere und nachhaltigere Gesellschaft sowie ein nachhaltiges Geschäftsumfeld zu schaffen, sucht sie den Austausch mit anderen Lehrenden und Menschen aus der Praxis. Derzeit ist sie an verschiedenen internationalen Forschungsprojekten beteiligt, die sich mit innovativer Pädagogik im Zusammenhang mit nachhaltigem Wirtschaften befassen, und promoviert am Lehrstuhl für Personalmanagement mit Schwerpunkt China/Asien der Universität Göttingen, wo sie auch mehrere Jahre als wissenschaftliche Mitarbeiterin tätig war. Darüber hinaus verfügt sie über Berufserfahrung in der Beratung mit Schwerpunkt nachhaltige Unternehmenstransformation. Ihr Studium absolvierte sie an der Universität Trier im Bereich BWL und Sinologie. | Marina Schmitz ist Dozentin am Coca-Cola Lehrstuhls für Nachhaltige Entwicklung an der IEDC-Bled School of Management in Bled, Slowenien. Sie verfügt über mehrjährige Berufserfahrung als Dozentin, wissenschaftliche Mitarbeiterin und Projektmanagerin am Center for Advanced Sustainable Management (CASM) der CBS International Business School in Köln. Marina setzt sich leidenschaftlich dafür ein, den Status quo der Art und Weise, wie wir Wirtschaft und managementbezogene Inhalte verstehen und an unsere Studierenden weitergeben, in Frage zu stellen. Um dieses Ziel zu erreichen und eine integrativere und nachhaltigere Gesellschaft sowie ein nachhaltiges Geschäftsumfeld zu schaffen, sucht sie den Austausch mit anderen Lehrenden und Menschen aus der Praxis. Derzeit ist sie an verschiedenen internationalen Forschungsprojekten beteiligt, die sich mit innovativer Pädagogik im Zusammenhang mit nachhaltigem Wirtschaften befassen, und promoviert am Lehrstuhl für Personalmanagement mit Schwerpunkt China/Asien der Universität Göttingen, wo sie auch mehrere Jahre als wissenschaftliche Mitarbeiterin tätig war. Darüber hinaus verfügt sie über Berufserfahrung in der Beratung mit Schwerpunkt nachhaltige Unternehmenstransformation. Ihr Studium absolvierte sie an der Universität Trier im Bereich BWL und Sinologie. | ||
Aktuelle Version vom 5. März 2025, 16:24 Uhr
Marina Schmitz(Benutzer:Marina Schmitz)
| Marina Schmitz web | |
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| Name | |
Marina Schmitz E-Mail
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| Rolle im Wiki | |
Wiki Benutzer(in)
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| Hochschule/Institution | |
| Institut | |
Coca-Cola Chair of Sustainable Development
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| Position | |
Dozent(in)
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Motivation
Was mich im Kontext von Nachhaltigkeit an Hochschulen antreibt:
Wir müssen den Status quo der Art und Weise, wie wir Wirtschaft und managementbezogene Inhalte verstehen und lehren kontinuierlich kritisch reflektieren und weiterentwickeln, um eine wünschenswerte Zukunft für alle zu ermöglichen. Besonders in den Wirtschaftswissenschaften (und darüber hinaus) sind wir dazu aufgefordert, Rahmenbedingungen für "Nachhaltiges Management" zu schaffen, damit wir zukünftige Generationen von Manager*innen sensibilisieren und aufklären können, um sie dazu zu befähigen, bessere Entscheidungen treffen zu können, die auf einem holistischen und systemtheoretischen Ansatz beruhen.
Themen
Themenfelder, die mich beschäftigen oder interessieren:
Forschung„Forschung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“., Bildung für Nachhaltige Entwicklung„Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“., Lehre
Expertise
Was ich für Nachhaltigkeit an Hochschulen mitbringe:
Sustainability Science, Rising Economies, Personalmanagement (HRM), Innovative Lehrformate, Transformation, Zukunftsfähigkeit (Futures Literacy)
Aktuelle Aktivitäten
<ul><li>„Forschung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“.</li> <!--br--><li>„Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“.</li> <!--br--><li>„Vernetzung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“.</li> <!--br--><li>„Hub – Innovative Lehrformate für BNE“ befindet sich nicht in der Liste (DG-Hub - Klimaneutralität und Hochschulen, DG-Hub - Weiterbildung und Begleitung von Hochschulen, DG-Hub - Policy, Hub – Biodiversitätsmanagement an Hochschulen, Hub – Nachhaltigkeit an Kunst– und Musikhochschulen, Hub – Green Labs, Hub – Chancengerechtigkeit als Lern- und Innovationspotenzial für BNE, Hub – Nachhaltigkeitsberichterstattung, Community Hubs, INNO4BNE-Hub) zulässiger Werte für das Attribut „Ist verbunden mit DG-Hub“.</li></ul>
Themen: Forschung„Forschung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“., Bildung für Nachhaltige Entwicklung„Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“., Vernetzung„Vernetzung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“.
<ul><li>„Forschung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“.</li> <!--br--><li>„Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“.</li> <!--br--><li>„Vernetzung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“.</li> <!--br--><li>„Hub – Innovative Lehrformate für BNE“ befindet sich nicht in der Liste (DG-Hub - Klimaneutralität und Hochschulen, DG-Hub - Weiterbildung und Begleitung von Hochschulen, DG-Hub - Policy, Hub – Biodiversitätsmanagement an Hochschulen, Hub – Nachhaltigkeit an Kunst– und Musikhochschulen, Hub – Green Labs, Hub – Chancengerechtigkeit als Lern- und Innovationspotenzial für BNE, Hub – Nachhaltigkeitsberichterstattung, Community Hubs, INNO4BNE-Hub) zulässiger Werte für das Attribut „Ist verbunden mit DG-Hub“.</li></ul>
Themen: Forschung„Forschung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“., Bildung für Nachhaltige Entwicklung„Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“., Vernetzung„Vernetzung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“.
Aktuelle Aktivitäten BNE
Marina Schmitz ist Dozentin am Coca-Cola Lehrstuhls für Nachhaltige Entwicklung an der IEDC-Bled School of Management in Bled, Slowenien. Sie verfügt über mehrjährige Berufserfahrung als Dozentin, wissenschaftliche Mitarbeiterin und Projektmanagerin am Center for Advanced Sustainable Management (CASM) der CBS International Business School in Köln. Marina setzt sich leidenschaftlich dafür ein, den Status quo der Art und Weise, wie wir Wirtschaft und managementbezogene Inhalte verstehen und an unsere Studierenden weitergeben, in Frage zu stellen. Um dieses Ziel zu erreichen und eine integrativere und nachhaltigere Gesellschaft sowie ein nachhaltiges Geschäftsumfeld zu schaffen, sucht sie den Austausch mit anderen Lehrenden und Menschen aus der Praxis. Derzeit ist sie an verschiedenen internationalen Forschungsprojekten beteiligt, die sich mit innovativer Pädagogik im Zusammenhang mit nachhaltigem Wirtschaften befassen, und promoviert am Lehrstuhl für Personalmanagement mit Schwerpunkt China/Asien der Universität Göttingen, wo sie auch mehrere Jahre als wissenschaftliche Mitarbeiterin tätig war. Darüber hinaus verfügt sie über Berufserfahrung in der Beratung mit Schwerpunkt nachhaltige Unternehmenstransformation. Ihr Studium absolvierte sie an der Universität Trier im Bereich BWL und Sinologie.
