Benutzerbeiträge von „Marina Schmitz“

22. Oktober 2026

• 09:3309:33, 22. Okt. 2026 Unterschied Versionen 0 Geschichten des Wandels: Wie Weltbilder und Narrative Nachhaltigkeitstransformationen prägen, 20.11.2026 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell

20. Oktober 2026

• 19:5819:58, 20. Okt. 2026 Unterschied Versionen +37 How do we assess sustainability learning? 02.10.2026 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 19:5619:56, 20. Okt. 2026 Unterschied Versionen +4 How do we assess sustainability learning? 02.10.2026 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:5619:56, 20. Okt. 2026 Unterschied Versionen 0 N Datei:20261002 Sulitest - intro BNE HUB.pdf Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 19:5619:56, 20. Okt. 2026 Unterschied Versionen +41 How do we assess sustainability learning? 02.10.2026 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:5419:54, 20. Okt. 2026 Unterschied Versionen 0 N Datei:20261002 IMPACT - intro BNE HUB.pdf Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell

14. Oktober 2026

• 18:4318:43, 14. Okt. 2026 Unterschied Versionen 0 K Geschichten des Wandels: Wie Weltbilder und Narrative Nachhaltigkeitstransformationen prägen, 20.11.2026 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:3718:37, 14. Okt. 2026 Unterschied Versionen −1 K Orientierungsrahmen Globale Entwicklung, 03.07.2026 →Links: aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung

13. Oktober 2026

• 20:0020:00, 13. Okt. 2026 Unterschied Versionen −22 K How do we assess sustainability learning? 02.10.2026 →Agenda und Informationen Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 19:5719:57, 13. Okt. 2026 Unterschied Versionen −261 K How do we assess sustainability learning? 02.10.2026 →Agenda und Informationen Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 19:5219:52, 13. Okt. 2026 Unterschied Versionen +10.150 How do we assess sustainability learning? 02.10.2026 →Agenda und Informationen Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 18:4118:41, 13. Okt. 2026 Unterschied Versionen −4 Geschichten des Wandels: Wie Weltbilder und Narrative Nachhaltigkeitstransformationen prägen, 20.11.2026 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:4018:40, 13. Okt. 2026 Unterschied Versionen +933 N Geschichten des Wandels: Wie Weltbilder und Narrative Nachhaltigkeitstransformationen prägen, 20.11.2026 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Hubs der DG HochN |hub_kat=Hub – Innovative Lehrformate für BNE |titel=Geschichten des Wandels: Wie Weltbilder und Narrative Nachhaltigkeitstransformationen prägen |kurz=Wie greifen Weltbilder, Narrative und Nachhaltigkeit ineinander? Das DFG-geförderte Projekt CULEST („The Cultural Evolution of Sustainability Transitions") an der Universität Hohenheim untersucht dieses Zusammenspiel und verbindet dafür Perspektiven der kulturellen Evolution mi…“

12. Oktober 2026

• 22:0722:07, 12. Okt. 2026 Unterschied Versionen +1 How do we assess sustainability learning? 02.10.2026 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 22:0722:07, 12. Okt. 2026 Unterschied Versionen 0 N Datei:Sulitest - intro BNE HUB 02.10.26.pdf Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 22:0722:07, 12. Okt. 2026 Unterschied Versionen +45 How do we assess sustainability learning? 02.10.2026 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 22:0622:06, 12. Okt. 2026 Unterschied Versionen 0 N Datei:IMP ACT - intro BNE HUB 02.10.26.pdf Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell

29. September 2026

• 23:2023:20, 29. Sep. 2026 Unterschied Versionen +146 Orientierungsrahmen Globale Entwicklung, 03.07.2026 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 23:1923:19, 29. Sep. 2026 Unterschied Versionen 0 N Datei:20260703 NRW LI BNE Projektkurs Schule Hochschule Ursula Steffen.pdf Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 23:1823:18, 29. Sep. 2026 Unterschied Versionen +53 Orientierungsrahmen Globale Entwicklung, 03.07.2026 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 23:1723:17, 29. Sep. 2026 Unterschied Versionen 0 N Datei:20260618 Engagement Global Susanne Menke.pdf Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell

25. September 2026

• 20:3820:38, 25. Sep. 2026 Unterschied Versionen +178 K SDG walks: Deine Stadt entdecken durch die Linse der UNO-Nachhaltigkeitsziele, 11.06.2026 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 20:3420:34, 25. Sep. 2026 Unterschied Versionen +4 K INNO4BNE-Hub →Agenda und Informationen aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 20:3320:33, 25. Sep. 2026 Unterschied Versionen −46 K INNO4BNE-Hub →Agenda und Informationen Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 20:3120:31, 25. Sep. 2026 Unterschied Versionen +178 Planetary Health Challenge – zwischen Selbstwirksamkeit und systemischem Wandel, 11.09.2026 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 20:0620:06, 25. Sep. 2026 Unterschied Versionen −42 How do we assess sustainability learning? 02.10.2026 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:0420:04, 25. Sep. 2026 Unterschied Versionen +24 Planetary Health Challenge – zwischen Selbstwirksamkeit und systemischem Wandel, 11.09.2026 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:0320:03, 25. Sep. 2026 Unterschied Versionen +31 Orientierungsrahmen Globale Entwicklung, 03.07.2026 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:0220:02, 25. Sep. 2026 Unterschied Versionen +44 SDG walks: Deine Stadt entdecken durch die Linse der UNO-Nachhaltigkeitsziele, 11.06.2026 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:5919:59, 25. Sep. 2026 Unterschied Versionen −29 How do we assess sustainability learning? 02.10.2026 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:5819:58, 25. Sep. 2026 Unterschied Versionen +1.463 N How do we assess sustainability learning? 02.10.2026 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Hubs der DG HochN |hub_kat=Hub – Innovative Lehrformate für BNE |titel=How do we assess sustainability learning? A dialogue between IMP>ACT and Sulitest in their shared effort to widen ESD |kurz=In this Hub, we are going to address these questions: what do we actually want to assess when we talk about sustainability competencies? How do knowledge, competencies and sustainability action relate to each other? What can different assessment approaches ca…“
• 19:4719:47, 25. Sep. 2026 Unterschied Versionen +1.413 N Planetary Health Challenge – zwischen Selbstwirksamkeit und systemischem Wandel, 11.09.2026 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Hubs der DG HochN |hub_kat=Hub – Innovative Lehrformate für BNE |titel=Planetary Health Challenge – zwischen Selbstwirksamkeit und systemischem Wandel |kurz=Ausgehend von ihrem eigenen Alltag und ihren persönlichen Erfahrungsräumen entwickeln Studierende in selbstgewählten Kleingruppen zu einem Themenfeld ihrer Wahl (Ernährung, Mobilität, Konsum, digitaler Fußabdruck …) eine eigene, konkrete Maßnahme, die sie anschließend im Alltag erprob…“
• 19:4519:45, 25. Sep. 2026 Unterschied Versionen +1.079 N Orientierungsrahmen Globale Entwicklung, 03.07.2026 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Hubs der DG HochN |hub_kat=Hub – Innovative Lehrformate für BNE |titel=Orientierungsrahmen Globale Entwicklung – Gelingensbedingungen zur Verzahnung der drei Phasen der Lehrkräftebildung im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung |kurz=Der Hub widmet sich der Frage, wie der neue Orientierungsrahmen Globale Entwicklung zur stärkeren Verzahnung der drei Phasen der Lehrkräftebildung im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE…“
• 19:4119:41, 25. Sep. 2026 Unterschied Versionen +1.213 N SDG walks: Deine Stadt entdecken durch die Linse der UNO-Nachhaltigkeitsziele, 11.06.2026 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Hubs der DG HochN |hub_kat=Hub – Innovative Lehrformate für BNE |titel=SDG walks: Deine Stadt entdecken durch die Linse der UNO-Nachhaltigkeitsziele |kurz=Entwicklung eines interdisziplinären Wahlmoduls zu den SDGs an der Fachhochschule Bern: Ausgehend von ihren lokalen Erfahrungsräumen und ihrem Fachwissen entwickeln die Studierenden in enem selbstgewählten Format (Stadtspaziergang, Theater, App...) ihren eigenen Zugang zu lokalen Umsetzungsbeis…“

23. Mai 2026

• 14:3314:33, 23. Mai 2026 Unterschied Versionen +5.740 Empower ESD, 17.03.2026 →Agenda und Informationen aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 13:5813:58, 23. Mai 2026 Unterschied Versionen +178 K Nachhaltigkeit interdisziplinär unterrichten, 17.04.2026 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:4313:43, 23. Mai 2026 Unterschied Versionen +7 Empower ESD, 17.03.2026 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:4213:42, 23. Mai 2026 Unterschied Versionen +1.283 N Nachhaltigkeit interdisziplinär unterrichten, 17.04.2026 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Hubs der DG HochN |hub_kat=Hub – Innovative Lehrformate für BNE |titel=Nachhaltigkeit interdisziplinär unterrichten. Ein Praxisbeispiel der Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe (OWL) |kurz=Im ersten mit der DGHD co-organisierten Hub präsentierte Christian Einsiedel zum Thema „Nachhaltigkeit interdisziplinär unterrichten. Ein Praxisbeispiel der Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe (OWL)“. Interdisziplinarität ist zentral, um die komple…“
• 13:2913:29, 23. Mai 2026 Unterschied Versionen +1.309 N Empower ESD, 17.03.2026 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Hubs der DG HochN |hub_kat=Hub – Innovative Lehrformate für BNE |titel=EmpowerESD: Bildung und Nachhaltigkeitscoaching für Hochschultransformation |kurz=Im Kooperationsprojekt „EmpowerESD: Bildung und Nachhaltigkeitscoaching für Hochschultransformation“ setzen sich die HRK und das netzwerk n gemeinsam für BNE und studentische Partizipation ein. Hierzu wurde in den letzten zwei Jahren das Wandercoaching-Programm (ein Peer-to-Peer-Empowermentfor…“

13. November 2022

• 13:5813:58, 13. Nov. 2022 Unterschied Versionen +438 N DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 02.12.2022 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Hubs der DG HochN |hub_kat=Hubs der DG HochN,DG-Hub,DG-Hub - Innovative Lehrformate für BNE |verantw=Klaus Fischer, Marina Schmitz |titel=DG-Hub Veranstaltu…“
• 13:5213:52, 13. Nov. 2022 Unterschied Versionen +22 K DG-Hub Auftaktveranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 19.11.2021 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:5213:52, 13. Nov. 2022 Unterschied Versionen +22 K DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 28.01.2022 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:5113:51, 13. Nov. 2022 Unterschied Versionen +22 DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 25.02.2022 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:5113:51, 13. Nov. 2022 Unterschied Versionen +22 K DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 31.03.2022 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:5013:50, 13. Nov. 2022 Unterschied Versionen +22 K DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 28.04.2022 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:5013:50, 13. Nov. 2022 Unterschied Versionen +22 K DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 31.05.2022 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:0911:09, 13. Nov. 2022 Unterschied Versionen +167 DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 31.05.2022 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:0611:06, 13. Nov. 2022 Unterschied Versionen 0 N Datei:Präsentation Hub 31.05.2022.pdf Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:0211:02, 13. Nov. 2022 Unterschied Versionen 0 N Datei:Ringvorlesung Poster 22 23 h da Darmstadt.pdf Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 10:5410:54, 13. Nov. 2022 Unterschied Versionen +243 DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 09.09.2022 Keine Bearbeitungszusammenfassung