Nachhaltigkeitsstrategien deutscher Hochschulen: Unterschied zwischen den Versionen

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Netzwerke und EinrichtungenNachhaltigkeitsstrategien deutscher Hochschulen
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* Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
 
* Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
 
* Seit Mai 2023: Entwicklung eines integrierten '''Klimaschutzkonzepts''' mit dem Ziel der Klimaneutralität bis 2030
 
* Seit Mai 2023: Entwicklung eines integrierten '''Klimaschutzkonzepts''' mit dem Ziel der Klimaneutralität bis 2030
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* Einbettung einer '''Nachhaltigkeitsstrategie''' in den Hochschulentwickungsplan 2023 mit den Handlungsfeldern Lehre, Transfer, Forschung, Betrieb, Governance und studentisches Engagement
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* Statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
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* Unterstützung eines gesamtinstitutionellen Ansatzes der Nachhaltigkeit durch die Unterzeichnung des "Memorandum of Understanding des Netzwerks Hochschule und Nachhaltigkeit Bayern"
 
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Version vom 8. Dezember 2023, 11:34 Uhr

Übrigens: Am 06. und 07. März 2023 fand ein Präsenz-Hub zu Nachhaltigkeitsstrategien statt, der sich rund um den Entwicklungsprozess von Nachhaltigkeitsstrategien drehte. Die Teilnehmenden beschäftigten sich mit unterschiedlichen Entstehungs- und Verabschiedungsarten, typischen Inhalten und Zweckformulierungen von Nachhaltigkeitsstrategien. Als Grundlage diente der sog. morphologische Kasten (Georg Müller-Christ, 2023).


Die folgende Tabelle gibt einen Überblick über verabschiedete Nachhaltigkeitsstrategien, -leitlinien und -leitbilder deutscher Hochschulen, die als Orientierung und Inspiration dienen können. Die Tabelle ist noch nicht vollständig und kann gerne jederzeit selbstständig ergänzt werden.

Hochschule Datum der Verabschiedung Bundesland Anmerkungen
Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft NRW
  • Nachhaltigkeitsverständnis in Vision und Mission der Hochschule verankert
  • Erster Nachhaltigkeitsbericht 2023 (Standort Alfter) gemäß des Hochschulspezifischen Deutschen Nachhaltigkeitskodex (DNK) in den vier Handlungsfeldern Betrieb, Forschung und Lehre, Führung und Verwaltung sowie externe Kooperation und Kommunikation
Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Klimaschutzkonzept: Anfang 2022 Baden-Württemberg
  • Verabschiedung eines Klimaschutzkonzepts (PDF) mit konkreten Maßnahmen und dem Ziel der Klimaneutralität bis zum Jahr 2045
  • Im Jahr 2020: Aktualisierung der bereits im Jahr 2006 verabschiedeten Umweltleitlinien
  • Regelmäßige Umweltberichte seit 2018
  • Erster Nachhaltigkeitbericht (PDF) 2021 mit den Kernbereichen Governance, Studium und Lehre, Forschung, Transfer, soziale Verantwortung, studentisches Engagement und Betrieb
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
Apollon Hochschule der Gesundheitswirtschaft Bremen
  • Formulierung eines Nachhaltigkeitsleitbilds
  • Kernbereiche: Lehre, Forschung, Klimaneutralität und Mitarbeitendenengagement
Duale Hochschule Baden-Württemberg Baden-Württemberg
  • Aktuell (2023) im Entwicklungsprozess einer Nachhaltigkeitsstrategie
  • Kernbereiche: Lehre, Forschung, Transfer und Infrastruktur
Europäische Fernhochschule Hamburg Hamburg
  • Formulierung eines Nachhaltigkeitsleitbilds im Rahmen des Nachhaltigkeitsberichts 2022
  • Fokus auf BNE
  • Orientierung an SDGs, insb. SDG 4
  • Whole Institution Approach
Fachhochschule Aachen NRW
  • Nachhaltigkeitsbericht mit integrativem Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem und Orientierung an SDGs
  • Kernbereiche: Studium und Lehre, Forschung und Transfer, Betrieb, soziale Verantwortung und studentisches Engagement
Fachhochschule Dortmund NRW
  • Nachhaltigkeitsbericht 2022 mit Handlungsfeldern: Governance, Lehre, Betrieb, Forschung, Transfer und Lebensraum Hochschule
  • Orientierung an SDGs
  • Strategische Integration von Nachhaltigkeit im Hochschulleitbild und Hochschulentwicklungsplan 2020-2025
  • Aktueller statusübergreifender Entwicklungsprozess einer Nachhaltigkeitsstrategie
Fachhochschule Münster 28.10.2020 NRW
  • Nachhaltigkeitsstrategie eingebunden in den Hochschulentwicklungsplan 2021-2025
  • Academic Scorecard (ASC) als Management-Instrument
  • Kernbereiche: Bildung, Forschung und Ressourcen (Personal, Infrastruktur und Finanzen, Management)
Fachhochschule Westküste Juli 2023 Schleswig-Holstein
  • Beschluss der Hochschulgremien, die FH Westküste unter dem „Dach“ eines „Campus für Nachhaltige Entwicklung und Transformation“ weiterzuentwickeln
  • Orientierung an SDGs
  • Kernbereiche: Forschung, Lehre, Transfer und Betrieb
Frankfurt University of Applied Sciences 17.02.2021


Geänderte Fassung: 02.05.2023

Hessen
  • Verabschiedung einer Nachhaltigkeitsstrategie mit integrativem Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
  • Orientierung an SDGs
  • Kernbereiche: Studium und Lehre, Forschung, Weiterbildung und Transfer sowie Hochschulbetrieb und Campusentwicklung
  • Statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
Freie Universität Berlin 14.03.2016 Berlin
Friedrich-Schiller-Universität Jena 26.11.2021 Thüringen
  • Verabschiedung einer Grundsatzerklärung Nachhaltigkeit
  • Seit 2022 im partizipativen Entwicklungsprozess einer Nachhaltigkeitsstrategie
  • Handlungsfelder: Forschung, Lehre, Transfer, Betrieb und Governance
Georg-August-Universität Göttingen Juni 2021 Niedersachsen
  • Verabschiedung eines Klimaschutzstatements mit dem Ziel der Klimaneutralität bis 2030
  • Handlungsfelder: Forschung, Lehre und Studium, Third Mission sowie Universitäts- und Klinikbetrieb
  • Maßnahmenkatalog und Ziele derzeit in Entwicklung
Goethe-Universität Frankfurt am Main Hessen
  • Anfang 2024: Start des statusübergreifenden Entwicklungsprozess einer Nachhaltigkeitsstrategie
  • Handlungsfelder: Betrieb, Lehre, Governance, Forschung und Transfer
Hochschule Anhalt 20.07.2022 Sachsen-Anhalt
  • Verabschiedung einer Nachhaltigkeitsstrategie mit Zielen bis 2025, 2030 und 2035; ein konkreter Maßnahmenplan ist derzeit im Entwicklungsprozess
  • Orientierung an SDGs
  • Kernbereiche: Studium, Forschung, Vernetzung, Betrieb, Campus, Mobilität, Soziales und Öffentlichkeitsarbeit
  • Umsetzung der Maßnahmen soll durch Nachhaltigkeitsberichte und das Green Metric Ranking erfolgen
  • Übergabe eines Klimaplans an die Hochschulleitung am 15. November 2023 mit umfassenden Handlungsempfehlungen in den Bereichen Mobilität, regenerativer Campus sowie Beschaffung und Ernährung (landesweites Verbundprojekt der Hochschule Anhalt, der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, der Hochschule Magdeburg-Stendal und der Hochschule Harz)
Hochschule Bochum 26.07.2021 NRW
  • Verabschiedung einer Nachhaltigkeitsstrategie 2021-2025
  • Umfassende Zielformulierung (55 S.) mit Zeithorizont bis 2025
  • Kernbereiche: Governance, Lehre, Studium und Weiterbildung, Forschung und Entwicklung, Betrieb, Beschaffung und Klima, weniger Ungleichheiten, Transparenz und Berichterstattung
  • Orientierung an SDGs
  • Statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
Hochschule Bonn-Rhein-Sieg 14.06.2022 NRW
  • Strategische Zielformulierungen (PDF) bis 2025 in den Handlungsfeldern Lehre, Forschung, Transfer, Infrastruktur, Governance und Campusleben sowie Digitalisierung
  • Verankerung von Nachhaltigkeit im Selbstverständnis des Hochschulentwicklungsplans 2021-2025
Hochschule Bremerhaven Bremen
  • Entwicklung eines Klimaschutzkonzepts mit 39 Maßnahmen, von denen die 13 wichtigsten bis 2024 umgesetzt werden sollen
Hochschule Coburg Bayern
  • Aktuell im Entwicklungsprozess einer Nachhaltigkeitsstrategie
  • Handlungsfelder: Governance, Forschung, Lehre, Studium, Fort- und Weiterbildung, Transfer, studentisches Engagement und Campusmanagement
Hochschule Darmstadt Hessen
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
  • Strategievideo 2025
Hochschule Düsseldorf 18.11.2019 NRW
  • Verabschiedung eines integrierten Klimaschutzkonzepts mit dem Ziel der Klimaneutralität bis 2030 in den Handlungsfeldern Energie, Mobilität, Ressourcen und Abfall, Sensibilisierung und Kommunikation, Naturschutz, Beschaffung, Ernährung sowie Wasser
  • Das Klimaschutzkonzept enthält zudem Klimaschutz-Leitsätze und einen ausführlichen Maßnahmenkatalog im Anhang mit Priorisierungen
  • Nachhaltigkeitsstrategie in den Handlungsfeldern Bildung, Forschung und Transfer, Campusbetrieb sowie Governance derzeit im Entwicklungsprozess, mit dem Ziel der Verabschiedung im September 2024
  • Statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
Hochschule Fulda 12.07.2023 Hessen
  • Verabschiedung einer Nachhaltigkeitsstrategie mit integrativem Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
  • Orientierung an SDGs
  • Whole Institution Approach
  • Statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
  • Formulierung von (Teil-)Zielen und Maßnahmen
  • Kernbereiche: Lehre und Studium, Forschung und Transfer, Campusbetrieb und Hochschulgemeinschaft, Nachhaltigkeitsgovernance und Partizipation
Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm Bayern
  • Sommer 2021: Gründung Steuerungskreis Nachhaltigkeit
  • Klimaschutzkonzept soll Ende 2024 fertig gestellt werden
  • Handlungsfelder: Nachhaltigkeitsbericht, Governance, Lehre und Forschung, Kommunikation, Betrieb, Transfer, Studentisches Engagement, Partizipation und Transparenz
  • Orientierung an SDGs, insb. in Bezug auf Forschungsprojekte mit Nachhaltigkeitsbezug
  • Whole Institution Approach
  • Spezielle Ziele: Nachhaltigkeitsbericht, Fairtrade University und BNE
Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde 13.02.2013


Ergänzte Fassung: 29.06.2016

Brandenburg
  • Verabschiedung von Nachhaltigkeitsgrundsätzen
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
  • Kernbereiche: Studium und Forschung, Umweltmanagement und Betrieb, Nachhaltigkeit im sozialen und beruflichen Kontext, Kommunikation und Dokumentation
  • Betonung der globalen Vernetzung, der Vorbildwirkung nach außen und der gemeinsamen Gestaltung
Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin 2021 Berlin
  • Verabschiedung eines Strategiepapiers Nachhaltigkeit
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
  • Handlungsfelder: Bildung, Forschung, Transfer, gesellschaftliche Verantwortung, Profilbildung und Kommunikation, Betrieb, Governance, studentische Partizipation, Internationalität und Digitalisierung
  • Identifizierung von Stärken, Schwächen, Chancen und Risiken sowie den dazu passenden strategischen Ansätzen
  • Statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
Hochschule Heilbronn Baden-Württemberg
  • Nachhaltigkeitsleitbild in den Kernbereichen Lehre, Forschung, Governance, Betrieb und Gesellschaft und Verpflichtung zur Unterstützung der SDGs
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
  • Seit Mai 2023: Entwicklung eines integrierten Klimaschutzkonzepts mit dem Ziel der Klimaneutralität bis 2030
Hochschule München Frühjahr 2023 Bayern
  • rn"
  • Einbettung einer Nachhaltigkeitsstrategie in den Hochschulentwickungsplan 2023 mit den Handlungsfeldern Lehre, Transfer, Forschung, Betrieb, Governance und studentisches Engagement
  • Statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
  • Unterstützung eines gesamtinstitutionellen Ansatzes der Nachhaltigkeit durch die Unterzeichnung des "Memorandum of Understanding des Netzwerks Hochschule und Nachhaltigkeit Bayern"
Hochschule Pforzheim Baden-Württemberg
  • Formulierung von Nachhaltigkeitsleitsätzen
  • Whole Institution Approach
  • Kernbereiche: Governance, Forschung, Lehre, Transfer, studentisches Engagement und Betrieb
  • Nachhaltigkeitsberichterstattung nach UNPRME (UN Principles for Responsible Management)
  • Umfangreicher Maßnahmenkatalog im Energie- und Klimaschutzkonzept, separate Energieziele und Energiebericht
Hochschule RheinMain Hessen
Hochschule Trier Rheinland-Pfalz
Humboldt-Universität zu Berlin 20.10.2021 Berlin
  • Detaillierter Ziel- und Indikatorenkatalog mit Zeithorizonten in den Kernbereichen Governance, Betrieb, Lehre, Forschung und Kommunikation
  • Umfangreiches Klimaschutzkonzept (117 S.) nach dem Whole Institution Approach mit dem Ziel der Klimaneutralität bis 2030
  • Orientierung an SDGs
IU Internationale Hochschule Thüringen
  • Erste klimaneutral-zertifizierte Fernhochschule deutschlandweit seit 2020
  • Betonung von Nachhaltigkeit in Umweltschutz, sozialer Verantwortung und Bildung
  • ESG Report 2022: Orientierung an SDGs und besondere Betonung sozialer Aspekte in Bezug auf Studierende, Mitarbeitende und Communities
  • PRMGE Report 2022: Berichterstattung über den Fortschritt der Implementierung der UNPRME (UN Principles for Responsible Management Education)
Julius-Maximilians-Universität Würzburg Bayern
  • Verankerung von Nachhaltigkeit im Universitätsleitbild
  • Nachhaltigkeitsbericht 2020/2021
  • Kernbereiche: Lehre, Forschung, Betrieb, Governance, studentisches Engagement
Justus-Liebig-Universität Gießen 13.12.2022 Hessen
  • Verabschiedung der Nachhaltigkeitsstrategie 2030
  • Whole Institution Approach
  • Orientierung an SDGs
  • Umfassend (64 S.) mit Indikatorensystem zur Zeilerreichung
  • Handlungsfelder: Forschung, Studium und Lehre, Transfer, Betrieb inkl. Mobilität, individuelles Verhalten und Governance
  • Statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt 01.12.2010


Aktualisierte Fassung: 03.12.2019

Bayern
  • Verabschiedung eines Nachhaltigkeitsgesamtkonzepts
  • Umfangreicher Zielkatalog mit Zeithorizont 2030
  • Whole Institution Approach
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
  • Handlungsfelder: Governance, Lehre, Campusbetrieb, Forschung, Transfer und studentisches Engagement
  • EMASplus-Zertifizierung im Jahr 2019 (EMAS = Eco Management and Audit Scheme)
  • Jährlicher Nachhaltigkeitsbericht seit 2012
Leibniz Universität Hannover Klimaschutzkonzept: 2016, aktualisierte Fassung: Dezember 2022


Leitlinie für Klima- und Umweltschutz: Mai 2020

Niedersachsen
Leuphana Universität Lüneburg 2013 Niedersachsen
  • Verabschiedung von acht Leitlinien zur Nachhaltigkeit
  • Regelmäßiger Nachhaltigkeitsbericht (PDF) seit 2007
  • Zielformulierungen bis 2023 innerhalb des Nachhaltigkeitsberichts 2022
  • Kernbereiche: Forschung, Bildung, Gesellschaft und Region sowie Campus-Betrieb
  • Seit dem Jahr 2000 nach dem europäischen Umweltmanagementsystem EMAS („Eco Management and Audit Scheme“) zertifiziert
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 11.10.2023 Sachsen-Anhalt
  • Beschluss einer Nachhaltigkeitsstrategie
  • Handlungsfelder: Forschung, Transfer, Studium und Lehre, Betrieb sowie Governance
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
  • Übergabe eines vom Hochschulklimarat erarbeiteten Klimaplans an die Hochschulleitung am 20. November 2023 mit einem umfassenden Maßnahmenkatalog inklusive Priorisierungen in den Bereichen nachhaltige Mobilität, regenerativer Campus sowie nachhaltige Beschaffung und Ernährung (landesweites Verbundprojekt der Hochschule Anhalt, der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, der Hochschule Magdeburg-Stendal und der Hochschule Harz)
Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften- Brunswick European Law School Niedersachsen
Otto von Guericke Universität Magdeburg 28.02.2018 Sachsen-Anhalt
  • Verabschiedung einer Nachhaltigkeitsstrategie
  • Zielformulierungen in den Kernbereichen Lehre, Forschung, gesellschaftlicher Austausch, Betrieb und Lebensqualität auf dem Campus
  • Statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
  • Übergabe eines Klimaplans an die Hochschulleitung am 22. November 2023 mit umfassenden Handlungsempfehlungen in den Bereichen Mobilität, regenerativer Campus sowie Beschaffung und Ernährung (landesweites Verbundprojekt der Hochschule Anhalt, der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, der Hochschule Magdeburg-Stendal und der Hochschule Harz)
Pädagogische Hochschule Heidelberg Verabschiedung Struktur- und Entwicklungsplan 2022-2026:

Senat: 20.10.2021 Hochschulrat: 10.11.2021

Baden-Württemberg
  • Nachhaltigkeit als Schwerpunkt im Struktur- und Entwicklungsplan 2022-2026
  • Whole Institution Approach
  • Handlungsfelder: Lehre, Forschung, Transfer, Betrieb und Governance
  • Klimaschutzmaßnahmen, Gleichstellungsmaßnahmen, Gründung des Heidelberger Zentrums Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE-Zentrum) im Juni 2018
Philipps-Universität Marburg 31.05.2019 Hessen
  • Klimaschutzkonzept mit sechs Dimensionen: Monitoring und Bilanzierung, Bauplanung, Beschaffung, Verhaltensänderung, systemische Strategien und Austausch/Best-Practice-Lernen
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
  • Nachhaltigkeitsnetzwerk aus Nachhaltigkeitskommission, Nachhaltigkeitsbeauftragten und Nachhaltigkeitsbüro
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau Rheinland-Pfalz
  • Aktueller statusübergreifender Entwicklungsprozess einer Nachhaltigkeitsstrategie
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
  • Kernbereiche: Forschung, Lehre, Transfer, Betrieb, Governance und Hochschulgemeinschaft
  • Whole Institution Approach
  • Orientierung an SDGs
RWTH Aachen University 22.07.2021 NRW
  • Verabschiedung eines Nachhaltigkeitsleitbilds
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
  • Kernbereiche: Forschung, Lehre, Betrieb und Governance, ergänzt um Querschnittsaufgaben wie Transfer, Internationalisierung sowie Gender und Diversity
  • Partizipative Erarbeitung einer Nachhaltigkeitsroadmap seit 2022 mit Zielen, Maßnahmen und Indikatoren
  • Nachhaltigkeitsbericht seit 2021
SRH Fernhochschule Baden-Württemberg
  • Verankerung von Nachhaltigkeit im Leitbild sowie in der Mission
  • Nachhaltigkeitsstrategie mit Zielformulierungen in den Handlungsfeldern Lehre, Forschung, Ökologie, Soziales, Transfer und Governance
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem und Orientierung an SDGs
  • Whole Institution Approach
  • Besonderer Fokus auf SDG 4:​ „Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern“
  • Seit 2019 klimaneutral
Technische Hochschule Georg Agricola NRW
  • Jahresbericht 2021 mit Nachhaltigkeitsschwerpunkten in Studium und Lehre, Forschung, Weiterbildung und Transfer sowie Hochschulbetrieb und Campusentwicklung
Technische Hochschule Köln Hochschulentwicklungsplan 2030:


Senat: 14.11.2018

Hochschulrat: 12.12.2018

NRW
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
  • Nachhaltigkeitsstrategie in Hochschulentwicklungsplan 2030 (PDF) integriert
  • Handlungsfelder: Forschung, Lehre, Betrieb, Transfer und Governance
  • Umwelterklärung seit 2018 gemäß Deutschem Nachhaltigkeitskodex Hochschulen, inklusive Umweltleitlinien und Umweltzielen
  • Umweltmanagementsystem (zertifiziert nach der internationalen Norm DIN EN ISO 14001 und regelmäßig validiert nach der europäischen Richtlinie EMAS III)
Technische Hochschule Wildau Brandenburg
  • Aktuell im Entwicklungsprozess einer Nachhaltigkeitsstrategie im Rahmen des Strategieprozess 2030
  • Nachhaltigkeitserklärungen seit 2021 gemäß dem Deutschen Nachhaltigkeitskodex
  • Anstrengungen und Maßnahmen mit Orientierung an SDGs
Technische Universität Braunschweig Niedersachsen
  • Aktuell im Entwicklungsprozess einer Nachhaltigkeitsstrategie im Rahmen einer ganzheitlichen Hochschulentwicklung 2030
  • Fokussierung auf SDGs 3, 4, 6, 7, 9, 11 und 12
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
Technische Universität Darmstadt Hessen
  • Aktuell im statusübergreifenden Entwicklungsprozess einer Nachhaltigkeitsstrategie und eines Leitbilds
  • Nachhaltigkeitsberichterstattung mithilfe des "Nachhaltigkeitkompass" in den Bereichen Wissenschaft, Betrieb, Governance und Soziales
Technische Universität Dortmund April 2021 NRW
  • Verabschiedung einer Nachhaltigkeitsstrategie mit 21 Zielen, die fortlaufend und statusübergreifend weiterentwickelt werden
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
  • Kernbereiche: Forschung, Lehre, Transfer, Diversitätsmanagement, Management und Betrieb
Technische Universität Dresden Sachsen
  • Formulierung von Umweltleitlinien
  • Veröffentlichung von Umweltberichten seit 2012
  • Berücksichtigung von Nachhaltigkeitsaspekten (Orientierung an SDGs) im Umweltprogramm 2024 (PDF) mit Zielformulierungen und Maßnahmen in den Handlungsfeldern Strategie und Governance, Motivation und Information, Forschung und Lehre, Energie und Klimaschutz u.v.m.
  • Nachhaltigkeitsstrategie derzeit im partizipativen Entwicklungsprozess
  • Einführung eines Umweltmanagementsystems nach EMAS ("Eco-Management and Audit Scheme") im Jahr 2003
Technische Universität München März 2022 Bayern
  • Verabschiedung einer Nachhaltigkeitsstrategie mit umfassenden Ziele (60 S.) mit Zeithorizont (bis spätestens 2030)
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
  • Orientierung an SDGs
  • Kernbereiche: Forschung, Lehre und Weiterbildung, Entrepreneurship und Innovation, Campusbetrieb und Ressourcenmanagement, Governance und Universitätsgemeinschaft, Kommunikation und globales Engagement
  • Statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
Universität Augsburg Bayern
  • Leitbild der Nachhaltigkeit in den Bereichen Forschung und Lehre
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem und Orientierung an SDGs
Universität Bamberg Nachhaltigkeitsleitbild: November 2022


Hochschulvertrag 2023-2027: 21.09.2023

Bayern
  • Verabschiedung eines Nachhaltigkeitsleitbilds in den Bereichen Forschung, Lehre, Verwaltung und Campusmanagement, Transfer sowie Governance
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem und Orientierung an SDGs
  • Konkrete Strategie und Maßnahmen mit Zeithorizont 2030 derzeit in statusübergreifendem und partizipativem Entwicklungsprozess
  • Strategische Schwerpunktsetzung "Klimaschutz und Nachhaltigkeit" im Hochschulvertrag 2023-2027
Universität Bayreuth Senat: 13.01.2021


Hochschulrat: 28.01.2021

Bayern
  • Verabschiedung einer Nachhaltigkeitsstrategie mit Zielen, Maßnahmen und Indikatoren
  • Handlungsfelder: Governance, Infrastruktur, Forschung, Lehre und Third Mission
  • Orientierung an SDGs
  • Statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
  • Jährliche Nachhaltigkeitsberichte seit 2021
Universität Bielefeld Senat: 05.07.2023

Rektorat: 01.07.2023

NRW
  • Formulierung eines Nachhaltigkeitsleitbilds mit langfristigen Zielen
  • Kernbereiche: Forschung, Lehre, Betrieb, Kommunikation und Transfer, Vernetzung, Diversität, Partizipation und studentisches Engagement
  • Statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
Universität Bonn NRW
  • Formulierung eines Nachhaltigkeitsleitbilds
  • Whole Institution Approach
  • Kernbereiche: Forschung, Lehre, Betrieb, Partizipation und studentisches Engagement
  • Universitätseigenes Nachhaltigkeitsprogramm mit besonderer Governance-Struktur: Bonn Program for Sustainable Transformation (BOOST)
Universität Bremen Nachhaltigkeits- und Umweltleitlinien:

19.04.2010


Leitbild mit Fokus auf gesellschaftliche Verantwortung und Nachhaltigkeit:

November 2023

Bremen
Universität der Künste Berlin Berlin
  • Entwurf einer Klimacharta mit den Bereichen Bildung, Kooperation, Mobilität und Ressourcenschonung
  • Derzeitige Entwicklung eines Klimaschutzkonzepts mit Maßnahmen für elf Handlungsfelder
Universität Duisburg-Essen NRW
  • Nachhaltigkeitsbericht 2020
  • Orientierung an SDGs und dem hochschulspezifischen Nachhaltigkeitskodex (HS-DNK)
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
  • Rektoratsbeschluss des Nachhaltigkeitsprozesses (napro) im Jahr 2014
  • Verabschiedung einer Diversity-Strategie im Jahr 2015
Universität Greifswald Leitlinien zur Umsetzung des Ziels CO2-neutrale Universität: 18.07.2018


Klimaschutzstrategie: 06.09.2021

Mecklenburg-Vorpommern
  • Nachhaltigkeitsziele in Forschung, Lehre, Transfer und Verwaltung in der Grundordnung (2003), dem Leitbild (2012) und dem Hochschulentwicklungsplan (2021-2025) verankert
  • Beschluss der Leitlinien zur Umsetzung des Ziels CO2-neutrale Universität im Jahr 2018
  • Senatsbeschluss einer Klimaschutzstrategie mit dem Ziel der Klimaneutralität bis 2030 und Maßnahmenkatalog in den Bereichen Betrieb, Governance, Forschung, Lehre und Transfer
  • Nachhaltigkeitsbericht 2015-2017 in den Kernbereichen Forschung, Studium und Lehre, Verwaltung, Transfer sowie Kooperation und Vernetzung
  • Klimabericht 2022 in den Bereichen Energie, Gebäude und Campus, Ländereien, Mobilität, Beschaffung und Vergabe sowie Steuerung
Universität Hamburg Hamburg
  • Interaktive Landkarten zu Nachhaltigkeit in Administration und Infrastruktur, Forschung sowie Lehre, strukturiert nach SDG-Clustern mit abgeleiteten Handlungsbereichen
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
  • Derzeitige Entwicklung eines jährlichen Klimaschutzkonzepts und eines zweijährigen Nachhaltigkeitsberichts
Universität Heidelberg 13.09.2023 Baden-Württemberg
  • Verabschiedung eines umfassenden Klimaschutzkonzepts (PDF) mit dem Ziel der Klimaneutralität bis zum Jahr 2040 und einem Maßnahmenkatalog in den Handlungsfeldern Klimaschutz, Energie, Gebäude, Mobilität, und Beschaffung/Abfall
  • Seit Oktober 2023 im partizipativen Entwicklungsprozess einer Nachhaltigkeitsstrategie
Universität Kassel Hessen
  • Formulierung eines Nachhaltigkeitskonzepts (April 2022)
  • Kernbereiche: Forschung, Lehre, Wissenstransfer, Betrieb und Governance
  • Formulierung von Nachhaltigkeitsleitlinien und -leitbild im Betrieb
  • Statusübergreifender, partizipativer Entwicklungsprozess
Universität Koblenz Rheinland-Pfalz
  • Formulierung eines Nachhaltigkeitsleitbildes mit einem integrativem Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
  • Kernbereiche: Lehre und Forschung, Transfer und Engagement sowie Technik und Verwaltung
  • Kapitel Nachhaltigkeit und Resilienz (Kap. 7.6) im Entwicklungsplan der Universität Koblenz
Universität Leipzig Rektorat: 25.7.2019 Sachsen
  • Verabschiedung von Umweltleitlinien
  • Kernbereiche: Betrieb, Forschung, Lehre und Transfer
  • Gesamtuniversitäre Nachhaltigkeitsstrategie sowie Nachhaltigkeitsbericht derzeit im Entwicklungsprozess
Universität Mannheim 2021 Baden-Württemberg
  • Nachhaltigkeit in Forschung, Lehre, Betrieb, Governance und Transfer als Teil des Universitätsleitbildes
  • Nachhaltigkeitsbericht 2021 nach UNPRME (UN Principles for Responsible Management)
  • Nachhaltigkeitsstrategie derzeit im Entwicklungsprozess
Universität Münster Rektorat: 09.03.2023


Senat: 05.04.2023

NRW
  • Verabschiedung einer Nachhaltigkeitsstrategie
  • Handlungsfelder: Governance, Betrieb, Forschung, Lehre und Transfer
Universität Paderborn NRW
  • Nachhaltigkeisstrategie, - verständnis und -berichterstattung derzeit im statusübergreifenden Entwicklungsprozess
Universität Passau Bayern
  • Video zu Nachhaltigkeitskonzepten
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
Universität Regensburg 20.11.2023 Bayern
  • Verabschiedung einer Nachhaltigkeitsstrategie 2023-2027 (PDF), der ein studentisch erarbeitetes Nachhaltigkeitskonzept zugrunde liegt
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
  • Whole Institution Approach
  • Handlungsfelder: Forschung, Lehre, studentisches Engagement, Campusbetrieb, Digitalisierung und Transfer
  • Derzeit im Entwicklungsprozess eines integrierten Klimaschutzkonzepts und Klimaschutzmanagements
Universität Rostock Mecklenburg-Vorpommern
  • Verabschiedung von Nachhaltigkeitsleitlinien und einer Nachhaltigkeitsstrategie
  • Leitlinien als Entwurf im Universitätsentwicklungsplan 2021 bis 2025 verankert
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
Universität Stuttgart Baden-Württemberg
Universität Tübingen Baden-Württemberg
  • Gründung des "Kompetenzzentrum für Nachhaltige Entwicklung" im Jahr 2013 als Vernetzungsplattform für eine Nachhaltige Entwicklung an der Universität Tübingen in den Handlungsfeldern Forschung, Lehre, Betrieb, Transfer und Governance
  • Whole Institution Approach
  • Orientierung an SDGs
  • Seit 2011 mit dem Umweltmanagementsystem EMAS ("Eco-Management and Audit Scheme") zertifiziert
Universität Ulm 06.12.2022 Baden-​Württemberg
  • Verabschiedung eines Energiespar- und Klimaschutzkonzepts mit 19 Zielen und Orientierung an SDGs
  • Verankerung von Nachhaltigkeit und Klimaschutz im Struktur- und Entwicklungsplan 2022-2026
  • Derzeitiger Entwicklungsprozess einer Nachhaltigkeitsstrategie in 2023
Universität Vechta 21.06.2017 Niedersachsen
  • Verabschiedung von Nachhaltigkeitsleitlinien in den Bereichen Lehre, Forschung, Transfer und Betrieb mit der Vision 2040 "Nachhaltige Universität Vechta"
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
  • Erster Nachhaltigkeitsbericht 2020 gemäß der Kriterien des Deutschen Nachhaltigkeitskodex
Universität Witten/Herdecke NRW
  • Erstellung einer " Sustainable Development Roadmap" im Juni 2021, die auf Anfrage zugeschickt werden kann
  • Maßnahmen werden auch in Hochschulentwicklungsplan, Lehrplanung und -evaluation sowie weitere Prozesse integriert
  • Derzeit im partizipativen Entwicklungsprozess eines Klimaschutzkonzepts
Universität zu Köln Nachhaltigkeitsrat: 09.05.2023

Rektorat: 23.05.2023

Senat: 14.06.2023

NRW
  • Verabschiedung einer Nachhaltigkeitsstrategie
  • Whole Institution Approach
  • Orientierung an SDGs
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
  • Handlungsfelder: Forschung, Lehre und Studium, Engagement und Transfer, Organisation und Betrieb, Governance
Westfälische Hochschule Grundordnung: 24.06.2020 NRW
  • Verankerung des Nachhaltigkeitsverständnisses in der Grundordnung der Westfälischen Hochschule
  • Kernbereiche: Lehre, Forschung, Betrieb und Third Mission
  • Integratives Nachhaltigkeitsverständnis von Ökologie, Ökonomie und Sozialem
Wilhelm Büchner Hochschule Hessen
  • Orientierung von Forschung, Lehre und Betrieb am gesamtinstitutionellen Ansatz einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
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