Hub Innovative Lehrformate für BNE, 06.06.2025: Unterschied zwischen den Versionen
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|kurz=Zum Mitwirken bei der Programmgestaltung des Netzwerktreffens 2025: Zukunft lernen, Wandel gestalten – Innovative Formate für Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule | |kurz=Zum Mitwirken bei der Programmgestaltung des Netzwerktreffens 2025: Zukunft lernen, Wandel gestalten – Innovative Formate für Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule | ||
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===Eckdaten:=== | ===Eckdaten:=== | ||
* Datum: 01.–03. September 2025 | * Datum: 01.–03. September 2025 | ||
* Ort: Universität Vechta | * Ort: Universität Vechta | ||
* Teilnahmegebühr: keine | * Teilnahmegebühr: keine | ||
''Info: Es gibt leider keine Kostenübernahme für Anreise, Unterkunft etc.'' | ''Info: Es gibt leider keine Kostenübernahme für Anreise, Unterkunft etc.'' | ||
===Themen-Cluster aus Abstract-Einreichungen:=== | ===Themen-Cluster aus Abstract-Einreichungen:=== | ||
* Inter- und Transdisziplinarität im Fokus | * Inter- und Transdisziplinarität im Fokus | ||
* Service Learning / Regionale Kooperationen und Lernräume | * Service Learning / Regionale Kooperationen und Lernräume | ||
* WIA / Campus-Projekte | * WIA / Campus-Projekte | ||
* Lehramtsstudium / Lehrkräftebildung | * Lehramtsstudium / Lehrkräftebildung | ||
* Futures Thinking / Visionsfähigkeit | * Futures Thinking / Visionsfähigkeit | ||
* Internationale Kooperationen / Global Citizenship Education | * Internationale Kooperationen / Global Citizenship Education | ||
* Strukturen / Rahmenbedingungen / Governance | * Strukturen / Rahmenbedingungen / Governance | ||
* Mindfulness / Movement / Inner Development Goals | * Mindfulness / Movement / Inner Development Goals | ||
* Kontroversität / Politische Bildung | * Kontroversität / Politische Bildung | ||
===Einstieg des Moderators:=== | ===Einstieg des Moderators:=== | ||
Im Anschluss an die Vorstellung der Themen-Cluster wurden drei Leitfragen für die gemeinsame Diskussion gestellt: | Im Anschluss an die Vorstellung der Themen-Cluster wurden drei Leitfragen für die gemeinsame Diskussion gestellt: | ||
1. Welche Themen haben wir, die wir beitragen können? Welche weiteren Themen möchten wir bespielen? | |||
2. Welche Formate wollen wir wählen? (z. B. Thementische, Open Spaces etc.) | |||
3. Was ist sonst noch wichtig? | |||
''Hinweis: An der Universität Vechta besteht die Möglichkeit, Sessions parallel starten zu lassen.'' | ''Hinweis: An der Universität Vechta besteht die Möglichkeit, Sessions parallel starten zu lassen.'' | ||
'''Meldung – Thema: Nachhaltigkeitszertifikate''' | |||
Beim Inno4BNE-Präsenztreffen in Hamburg und Leipzig war das Thema Nachhaltigkeitszertifikate präsent. Es hat auch in dieser Runde Interesse geweckt und könnte von Interesse sein. | Beim Inno4BNE-Präsenztreffen in Hamburg und Leipzig war das Thema Nachhaltigkeitszertifikate präsent. Es hat auch in dieser Runde Interesse geweckt und könnte von Interesse sein. | ||
Reaktion: Das Zertifikate-Team ist ebenfalls aus der ersten Netzwerkkonferenz entstanden. | |||
Das Zertifikate-Team ist ebenfalls aus der ersten Netzwerkkonferenz entstanden. | → Frage: Welches Format eignet sich dafür? Geht es dabei eher um Impulse aufnehmen oder Ergebnisse vorstellen? Gibt es einen Infostand mit Poster oder einen Workshop? → Wird geplant. | ||
→ Frage: Welches Format eignet sich dafür? Geht es dabei eher um Impulse aufnehmen oder Ergebnisse vorstellen? Gibt es einen Infostand mit Poster oder einen Workshop? → Wird geplant. | Weiterer Impuls: Viele Hochschulen recherchieren aktuell parallel, welche Zertifikate es gibt und wie diese aufgebaut sind – das führt zu doppelter Arbeit. | ||
Viele Hochschulen recherchieren aktuell parallel, welche Zertifikate es gibt und wie diese aufgebaut sind – das führt zu doppelter Arbeit. | |||
→ Idee: Eine zentrale Übersicht im DG HochN-Wiki, z. B. als Excel-Liste mit Hochschulen und Zertifikaten. | → Idee: Eine zentrale Übersicht im DG HochN-Wiki, z. B. als Excel-Liste mit Hochschulen und Zertifikaten. | ||
''Ziel: Wissen sammeln und strukturieren, um Rechercheaufwand zu minimieren.'' | ''Ziel: Wissen sammeln und strukturieren, um Rechercheaufwand zu minimieren.'' | ||
'''Meldung – Thema: Strukturen & Governance''' | |||
Nachfrage: Inwiefern sind Themen wie Strukturen, Rahmenbedingungen oder Governance berücksichtigt? | |||
Inwiefern sind Themen wie Strukturen, Rahmenbedingungen oder Governance berücksichtigt? | → Hintergrund: Die Person lehrt nicht selbst und kann zu Lehrformaten nur begrenzt Dinge beitragen. | ||
→ Hintergrund: Die Person lehrt nicht selbst und kann zu Lehrformaten nur begrenzt Dinge beitragen. | Antwort: Auch wenn keine exakte Zuordnung möglich ist – wichtig ist, dass BNE nicht nur ein Lehrthema ist, sondern strukturell in Hochschulen verankert werden muss. | ||
→ Frage: Könnte man sich da Good Practice vorstellen? Das Format dazu könnte ein Thementisch sein. | |||
Auch wenn keine exakte Zuordnung möglich ist – wichtig ist, dass BNE nicht nur ein Lehrthema ist, sondern strukturell in Hochschulen verankert werden muss. | Rückmeldung: Sehr relevant – es geht darum, wie man Umsetzung praktisch angeht, Motivation schafft und Finanzierungen organisiert. | ||
→ Frage: Könnte man sich da Good Practice vorstellen? Das Format dazu könnte ein Thementisch sein. | |||
Sehr relevant – es geht darum, wie man Umsetzung praktisch angeht, Motivation schafft und Finanzierungen organisiert. | |||
'''Meldung – Thema: Futures Thinking''' | |||
Vorschlag: Thementisch zu Futures Thinking / Visionsfähigkeit | |||
Thementisch zu Futures Thinking / Visionsfähigkeit | |||
→ Beispiel: Beim University Future Festival gab es einen Tisch mit Visionen zur nachhaltigen Hochschule der Zukunft | → Beispiel: Beim University Future Festival gab es einen Tisch mit Visionen zur nachhaltigen Hochschule der Zukunft | ||
→ Idee: Raum mit Tisch oder Stand, Input und evtl. kurze Präsentation | → Idee: Raum mit Tisch oder Stand, Input und evtl. kurze Präsentation | ||
'''Meldung – Thema: Politische Bildung''' | |||
Thema: Kontroversität und politische Bildung, besonders im Umgang mit Verschwörungstheorien | |||
→ Wie geht man sinnvoll mit Kontroversität um? | → Wie geht man sinnvoll mit Kontroversität um? | ||
''(Beitrag vom Moderator selbst)'' | ''(Beitrag vom Moderator selbst)'' | ||
'''Meldung – Ausblick auf Jahreshub in Dresden''' | |||
In zwei Wochen findet der Jahreshub in Dresden statt. | |||
→ Wenn es dort einen Inno4BNE-Rahmen gibt, kann etwas entstehen, das für das September-Treffen spannend wird. Vielleicht ergibt sich dort etwas. | → Wenn es dort einen Inno4BNE-Rahmen gibt, kann etwas entstehen, das für das September-Treffen spannend wird. Vielleicht ergibt sich dort etwas. | ||
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→ Thema: Normung als Zugang zu Nachhaltigkeit | → Thema: Normung als Zugang zu Nachhaltigkeit | ||
→ Ihr Podcast-Titel: „Was ihr noch nie über Normung wissen wolltet – aber ganz unbedingt wissen solltet“ | → Ihr Podcast-Titel: „Was ihr noch nie über Normung wissen wolltet – aber ganz unbedingt wissen solltet“ | ||
''(Nicht der offizielle Titel des Hubs, aber prägend für die Inhalte)'' | ''(Nicht der offizielle Titel des Hubs, aber prägend für die Inhalte)'' | ||
* Weitere Planungen: | * Weitere Planungen: | ||
** September: Nach der Sommerpause evtl. ein Hub zur Ackerakademie | ** September: Nach der Sommerpause evtl. ein Hub zur Ackerakademie | ||
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Version vom 13. Juni 2025, 16:15 Uhr
Zum Mitwirken bei der Programmgestaltung des Netzwerktreffens 2025: Zukunft lernen, Wandel gestalten – Innovative Formate für Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule
| Hub Innovative Lehrformate für BNE, 06.06.2025 | |
|---|---|
| Datum | |
Fr 06 Juni 2025 14:00 Uhr
| |
| Schwerpunkte | |
INNO4BNE Netzwerktreffen | |
| Bezug Wiki-Themen | |
Lehre, Netzwerke„Netzwerke“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“., Governance„Governance“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“., Futures Thinking„Futures Thinking“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“., Zertifikate„Zertifikate“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“.
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Hub-Treffen – 06.06.2025
Zum Mitwirken bei der Programmgestaltung des Netzwerktreffens 2025: Zukunft lernen, Wandel gestalten – Innovative Formate für Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule
Eckdaten:
- Datum: 01.–03. September 2025
- Ort: Universität Vechta
- Teilnahmegebühr: keine
Info: Es gibt leider keine Kostenübernahme für Anreise, Unterkunft etc.
Themen-Cluster aus Abstract-Einreichungen:
- Inter- und Transdisziplinarität im Fokus
- Service Learning / Regionale Kooperationen und Lernräume
- WIA / Campus-Projekte
- Lehramtsstudium / Lehrkräftebildung
- Futures Thinking / Visionsfähigkeit
- Internationale Kooperationen / Global Citizenship Education
- Strukturen / Rahmenbedingungen / Governance
- Mindfulness / Movement / Inner Development Goals
- Kontroversität / Politische Bildung
Einstieg des Moderators:
Im Anschluss an die Vorstellung der Themen-Cluster wurden drei Leitfragen für die gemeinsame Diskussion gestellt: 1. Welche Themen haben wir, die wir beitragen können? Welche weiteren Themen möchten wir bespielen? 2. Welche Formate wollen wir wählen? (z. B. Thementische, Open Spaces etc.) 3. Was ist sonst noch wichtig? Hinweis: An der Universität Vechta besteht die Möglichkeit, Sessions parallel starten zu lassen.
Meldung – Thema: Nachhaltigkeitszertifikate Beim Inno4BNE-Präsenztreffen in Hamburg und Leipzig war das Thema Nachhaltigkeitszertifikate präsent. Es hat auch in dieser Runde Interesse geweckt und könnte von Interesse sein. Reaktion: Das Zertifikate-Team ist ebenfalls aus der ersten Netzwerkkonferenz entstanden. → Frage: Welches Format eignet sich dafür? Geht es dabei eher um Impulse aufnehmen oder Ergebnisse vorstellen? Gibt es einen Infostand mit Poster oder einen Workshop? → Wird geplant. Weiterer Impuls: Viele Hochschulen recherchieren aktuell parallel, welche Zertifikate es gibt und wie diese aufgebaut sind – das führt zu doppelter Arbeit. → Idee: Eine zentrale Übersicht im DG HochN-Wiki, z. B. als Excel-Liste mit Hochschulen und Zertifikaten. Ziel: Wissen sammeln und strukturieren, um Rechercheaufwand zu minimieren.
Meldung – Thema: Strukturen & Governance Nachfrage: Inwiefern sind Themen wie Strukturen, Rahmenbedingungen oder Governance berücksichtigt? → Hintergrund: Die Person lehrt nicht selbst und kann zu Lehrformaten nur begrenzt Dinge beitragen. Antwort: Auch wenn keine exakte Zuordnung möglich ist – wichtig ist, dass BNE nicht nur ein Lehrthema ist, sondern strukturell in Hochschulen verankert werden muss. → Frage: Könnte man sich da Good Practice vorstellen? Das Format dazu könnte ein Thementisch sein. Rückmeldung: Sehr relevant – es geht darum, wie man Umsetzung praktisch angeht, Motivation schafft und Finanzierungen organisiert.
Meldung – Thema: Futures Thinking Vorschlag: Thementisch zu Futures Thinking / Visionsfähigkeit → Beispiel: Beim University Future Festival gab es einen Tisch mit Visionen zur nachhaltigen Hochschule der Zukunft → Idee: Raum mit Tisch oder Stand, Input und evtl. kurze Präsentation
Meldung – Thema: Politische Bildung Thema: Kontroversität und politische Bildung, besonders im Umgang mit Verschwörungstheorien → Wie geht man sinnvoll mit Kontroversität um? (Beitrag vom Moderator selbst)
Meldung – Ausblick auf Jahreshub in Dresden In zwei Wochen findet der Jahreshub in Dresden statt. → Wenn es dort einen Inno4BNE-Rahmen gibt, kann etwas entstehen, das für das September-Treffen spannend wird. Vielleicht ergibt sich dort etwas.
Ausblick
- Nächster Hub am 04.07.2025 um 14 Uhr mit Amelie Leipprand
→ Thema: Normung als Zugang zu Nachhaltigkeit → Ihr Podcast-Titel: „Was ihr noch nie über Normung wissen wolltet – aber ganz unbedingt wissen solltet“ (Nicht der offizielle Titel des Hubs, aber prägend für die Inhalte)
- Weitere Planungen:
- September: Nach der Sommerpause evtl. ein Hub zur Ackerakademie
- Oktober & November: Noch freie Termine vorhanden
