Agenda 2030: Unterschied zwischen den Versionen
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 2: | Zeile 2: | ||
Die Agenda 2030 ist ein globaler Rahmen für nachhaltige Entwicklung, der im Jahr 2015 von den Mitgliedstaaten der Vereinten Nationen verabschiedet wurde. Sie benennt 17 Ziele, die sogenannte Sustainable Development Goals (SDGs), die weltweit Armut verringern, soziale Gerechtigkeit fördern, die Umwelt schützen und langfristig ein gutes Leben für alle ermöglichen sollen. Die Ziele richten sich an Staaten, Unternehmen, Zivilgesellschaft, Wissenschaft – und auch an Bildungseinrichtungen wie Hochschulen. | Die Agenda 2030 ist ein globaler Rahmen für nachhaltige Entwicklung, der im Jahr 2015 von den Mitgliedstaaten der Vereinten Nationen verabschiedet wurde. Sie benennt 17 Ziele, die sogenannte Sustainable Development Goals (SDGs), die weltweit Armut verringern, soziale Gerechtigkeit fördern, die Umwelt schützen und langfristig ein gutes Leben für alle ermöglichen sollen. Die Ziele richten sich an Staaten, Unternehmen, Zivilgesellschaft, Wissenschaft – und auch an Bildungseinrichtungen wie Hochschulen. | ||
Hochschulen tragen dabei eine besondere Verantwortung: Als Orte der Wissensproduktion und der gesellschaftlichen Reflexion gestalten sie Zukunft mit. Durch Forschung, Lehre, Betrieb und Transfer können sie aktiv zur Umsetzung der SDGs beitragen – beispielsweise durch Bildung für nachhaltige Entwicklung, transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung oder eine klimaneutrale Campusgestaltung. Auch in ihrer institutionellen Ausrichtung und Governance werden sie zunehmend als zentrale Akteurinnen nachhaltiger Entwicklung adressiert. | |||
== Die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung == | == Die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung == | ||
| Zeile 16: | Zeile 18: | ||
| Armut in all ihren Formen und überall beenden. Hochschulen leisten Beiträge durch Forschung zu Ursachen, Folgen und Lösungen. | | Armut in all ihren Formen und überall beenden. Hochschulen leisten Beiträge durch Forschung zu Ursachen, Folgen und Lösungen. | ||
|- | |- | ||
| [[Datei:SDG2.png|80px | | [[Datei:SDG2.png|80px]] | ||
| '''SDG 2: Kein Hunger''' | | '''SDG 2: Kein Hunger''' | ||
| Hunger beseitigen, Ernährungssicherheit fördern und nachhaltige Landwirtschaft stärken. Hochschulen erforschen globale Ernährungssysteme. | | Hunger beseitigen, Ernährungssicherheit fördern und nachhaltige Landwirtschaft stärken. Hochschulen erforschen globale Ernährungssysteme. | ||
| Zeile 24: | Zeile 26: | ||
| Gesundheit für alle Menschen gewährleisten. Hochschulen engagieren sich in Medizin, Gesundheitsforschung und Public Health. | | Gesundheit für alle Menschen gewährleisten. Hochschulen engagieren sich in Medizin, Gesundheitsforschung und Public Health. | ||
|- | |- | ||
| [[Datei:SDG4.png|80px | | [[Datei:SDG4.png|80px]] | ||
| '''SDG 4: Hochwertige Bildung''' | | '''SDG 4: Hochwertige Bildung''' | ||
| Bildung chancengerecht und hochwertig gestalten. Hochschulen stehen dabei im Zentrum als Orte lebenslangen Lernens. | | Bildung chancengerecht und hochwertig gestalten. Hochschulen stehen dabei im Zentrum als Orte lebenslangen Lernens. | ||
|- | |- | ||
| [[Datei:SDG5.png|80px | | [[Datei:SDG5.png|80px]] | ||
| '''SDG 5: Geschlechtergleichheit''' | | '''SDG 5: Geschlechtergleichheit''' | ||
| Gleichstellung der Geschlechter verwirklichen und Selbstbestimmung stärken. Hochschulen setzen Gleichstellungskonzepte um. | | Gleichstellung der Geschlechter verwirklichen und Selbstbestimmung stärken. Hochschulen setzen Gleichstellungskonzepte um. | ||
|- | |- | ||
| [[Datei:SDG6.png|80px | | [[Datei:SDG6.png|80px]] | ||
| '''SDG 6: Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen''' | | '''SDG 6: Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen''' | ||
| Zugang zu sauberem Wasser sicherstellen. Hochschulen tragen durch technologische Innovationen und gesellschaftliche Forschung dazu bei. | | Zugang zu sauberem Wasser sicherstellen. Hochschulen tragen durch technologische Innovationen und gesellschaftliche Forschung dazu bei. | ||
|- | |- | ||
| [[Datei:SDG7.png|80px | | [[Datei:SDG7.png|80px]] | ||
| '''SDG 7: Bezahlbare und saubere Energie''' | | '''SDG 7: Bezahlbare und saubere Energie''' | ||
| Nachhaltige Energieversorgung fördern. Hochschulen forschen an erneuerbaren Energien und effizienten Energiesystemen. | | Nachhaltige Energieversorgung fördern. Hochschulen forschen an erneuerbaren Energien und effizienten Energiesystemen. | ||
|- | |- | ||
| [[Datei:SDG8.png|80px | | [[Datei:SDG8.png|80px]] | ||
| '''SDG 8: Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum''' | | '''SDG 8: Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum''' | ||
| Gute Arbeitsbedingungen und inklusives Wachstum sichern. Hochschulen analysieren Arbeitsmärkte und entwickeln nachhaltige Wirtschaftsmodelle. | | Gute Arbeitsbedingungen und inklusives Wachstum sichern. Hochschulen analysieren Arbeitsmärkte und entwickeln nachhaltige Wirtschaftsmodelle. | ||
|- | |- | ||
| [[Datei:SDG9.png|80px | | [[Datei:SDG9.png|80px]] | ||
| '''SDG 9: Industrie, Innovation und Infrastruktur''' | | '''SDG 9: Industrie, Innovation und Infrastruktur''' | ||
| Innovationsfähigkeit und nachhaltige Infrastrukturen stärken. Hochschulen entwickeln technische und soziale Lösungen. | | Innovationsfähigkeit und nachhaltige Infrastrukturen stärken. Hochschulen entwickeln technische und soziale Lösungen. | ||
|- | |- | ||
| [[Datei:SDG10.png|80px | | [[Datei:SDG10.png|80px]] | ||
| '''SDG 10: Weniger Ungleichheiten''' | | '''SDG 10: Weniger Ungleichheiten''' | ||
| Soziale und wirtschaftliche Ungleichheiten verringern. Hochschulen reflektieren strukturelle Barrieren und fördern Teilhabe. | | Soziale und wirtschaftliche Ungleichheiten verringern. Hochschulen reflektieren strukturelle Barrieren und fördern Teilhabe. | ||
|- | |- | ||
| [[Datei:SDG11.png|80px | | [[Datei:SDG11.png|80px]] | ||
| '''SDG 11: Nachhaltige Städte und Gemeinden''' | | '''SDG 11: Nachhaltige Städte und Gemeinden''' | ||
| Städte lebenswerter, sicherer und nachhaltiger gestalten. Hochschulen arbeiten interdisziplinär an urbanen Transformationsprozessen. | | Städte lebenswerter, sicherer und nachhaltiger gestalten. Hochschulen arbeiten interdisziplinär an urbanen Transformationsprozessen. | ||
|- | |- | ||
| [[Datei:SDG12.png|80px | | [[Datei:SDG12.png|80px]] | ||
| '''SDG 12: Nachhaltiger Konsum und Produktion''' | | '''SDG 12: Nachhaltiger Konsum und Produktion''' | ||
| Ressourcen bewusster nutzen und Kreislaufwirtschaft stärken. Hochschulen sensibilisieren für Konsumverhalten und Abfallvermeidung. | | Ressourcen bewusster nutzen und Kreislaufwirtschaft stärken. Hochschulen sensibilisieren für Konsumverhalten und Abfallvermeidung. | ||
|- | |- | ||
| [[Datei:SDG13.png|80px | | [[Datei:SDG13.png|80px]] | ||
| '''SDG 13: Maßnahmen zum Klimaschutz''' | | '''SDG 13: Maßnahmen zum Klimaschutz''' | ||
| Klimaschutz vorantreiben und Anpassungsstrategien entwickeln. Hochschulen leisten Beiträge über Forschung, Bildung und eigenen Betrieb. | | Klimaschutz vorantreiben und Anpassungsstrategien entwickeln. Hochschulen leisten Beiträge über Forschung, Bildung und eigenen Betrieb. | ||
|- | |- | ||
| [[Datei:SDG14.png|80px | | [[Datei:SDG14.png|80px]] | ||
| '''SDG 14: Leben unter Wasser''' | | '''SDG 14: Leben unter Wasser''' | ||
| Meere und Ozeane schützen. Hochschulen engagieren sich in maritimer Forschung und Meeresökologie. | | Meere und Ozeane schützen. Hochschulen engagieren sich in maritimer Forschung und Meeresökologie. | ||
|- | |- | ||
| [[Datei:SDG15.png|80px | | [[Datei:SDG15.png|80px]] | ||
| '''SDG 15: Leben an Land''' | | '''SDG 15: Leben an Land''' | ||
| Ökosysteme bewahren, Biodiversität sichern. Hochschulen erforschen nachhaltige Landnutzung und Naturschutz. | | Ökosysteme bewahren, Biodiversität sichern. Hochschulen erforschen nachhaltige Landnutzung und Naturschutz. | ||
|- | |- | ||
| [[Datei:SDG16.png|80px | | [[Datei:SDG16.png|80px]] | ||
| '''SDG 16: Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen''' | | '''SDG 16: Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen''' | ||
| Inklusive Gesellschaften und rechtsstaatliche Strukturen fördern. Hochschulen lehren Demokratiefähigkeit und soziale Verantwortung. | | Inklusive Gesellschaften und rechtsstaatliche Strukturen fördern. Hochschulen lehren Demokratiefähigkeit und soziale Verantwortung. | ||
|- | |- | ||
| [[Datei:SDG17.png|80px | | [[Datei:SDG17.png|80px]] | ||
| '''SDG 17: Partnerschaften zur Erreichung der Ziele''' | | '''SDG 17: Partnerschaften zur Erreichung der Ziele''' | ||
| Globale Kooperationen zur Umsetzung stärken. Hochschulen vernetzen sich national und international in nachhaltigkeitsorientierten Projekten. | | Globale Kooperationen zur Umsetzung stärken. Hochschulen vernetzen sich national und international in nachhaltigkeitsorientierten Projekten. | ||
|} | |} | ||
== Die fünf Kernbotschaften der Agenda 2030 == | |||
Die Agenda 2030 basiert auf fünf handlungsleitenden Prinzipien, die als „5 Ps“ bekannt sind. Sie strukturieren den umfassenden Nachhaltigkeitsansatz der Agenda: | |||
* '''People (Mensch)''': Die Würde jedes Menschen steht im Mittelpunkt. Ziel ist eine Welt ohne Armut, Hunger und Diskriminierung – in der alle Menschen die Chance auf Teilhabe, Bildung und ein gutes Leben haben. | |||
* '''Planet (Planet)''': Die natürlichen Lebensgrundlagen sollen dauerhaft bewahrt werden. Dazu gehören Klimaschutz, Ressourcenschonung, der Erhalt der Biodiversität und eine Nutzung innerhalb planetarer Grenzen. | |||
* '''Prosperity (Wohlstand)''': Ökonomischer Fortschritt soll allen zugutekommen und mit sozialer Gerechtigkeit und ökologischer Verantwortung verbunden sein. Es geht um ein neues Verständnis von Entwicklung und Wohlstand. | |||
* '''Peace (Frieden)''': Nachhaltige Entwicklung braucht stabile, friedliche Gesellschaften. Menschenrechte, Rechtsstaatlichkeit und inklusive Institutionen sind dafür zentrale Voraussetzungen. | |||
* '''Partnership (Partnerschaft)''': Die Ziele der Agenda 2030 können nur durch globale Kooperation erreicht werden – über Sektoren, Regionen und Statusgruppen hinweg. Hochschulen spielen als PartnerInnen in internationalen Netzwerken eine zentrale Rolle. | |||
== Quellen == | == Quellen == | ||
Version vom 31. Juli 2025, 18:26 Uhr
Agenda 2030
Die Agenda 2030 ist ein globaler Rahmen für nachhaltige Entwicklung, der im Jahr 2015 von den Mitgliedstaaten der Vereinten Nationen verabschiedet wurde. Sie benennt 17 Ziele, die sogenannte Sustainable Development Goals (SDGs), die weltweit Armut verringern, soziale Gerechtigkeit fördern, die Umwelt schützen und langfristig ein gutes Leben für alle ermöglichen sollen. Die Ziele richten sich an Staaten, Unternehmen, Zivilgesellschaft, Wissenschaft – und auch an Bildungseinrichtungen wie Hochschulen.
Hochschulen tragen dabei eine besondere Verantwortung: Als Orte der Wissensproduktion und der gesellschaftlichen Reflexion gestalten sie Zukunft mit. Durch Forschung, Lehre, Betrieb und Transfer können sie aktiv zur Umsetzung der SDGs beitragen – beispielsweise durch Bildung für nachhaltige Entwicklung, transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung oder eine klimaneutrale Campusgestaltung. Auch in ihrer institutionellen Ausrichtung und Governance werden sie zunehmend als zentrale Akteurinnen nachhaltiger Entwicklung adressiert.
Die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung
Die Agenda 2030 umfasst 17 globale Ziele, die soziale Gerechtigkeit, Umweltbewusstsein und wirtschaftliche Entwicklung miteinander verbinden. Auch Hochschulen tragen auf vielfältige Weise zur Umsetzung dieser Ziele bei – sei es durch Forschung, Lehre, Transfer oder nachhaltiges Campusmanagement.
Die fünf Kernbotschaften der Agenda 2030
Die Agenda 2030 basiert auf fünf handlungsleitenden Prinzipien, die als „5 Ps“ bekannt sind. Sie strukturieren den umfassenden Nachhaltigkeitsansatz der Agenda:
- People (Mensch): Die Würde jedes Menschen steht im Mittelpunkt. Ziel ist eine Welt ohne Armut, Hunger und Diskriminierung – in der alle Menschen die Chance auf Teilhabe, Bildung und ein gutes Leben haben.
- Planet (Planet): Die natürlichen Lebensgrundlagen sollen dauerhaft bewahrt werden. Dazu gehören Klimaschutz, Ressourcenschonung, der Erhalt der Biodiversität und eine Nutzung innerhalb planetarer Grenzen.
- Prosperity (Wohlstand): Ökonomischer Fortschritt soll allen zugutekommen und mit sozialer Gerechtigkeit und ökologischer Verantwortung verbunden sein. Es geht um ein neues Verständnis von Entwicklung und Wohlstand.
- Peace (Frieden): Nachhaltige Entwicklung braucht stabile, friedliche Gesellschaften. Menschenrechte, Rechtsstaatlichkeit und inklusive Institutionen sind dafür zentrale Voraussetzungen.
- Partnership (Partnerschaft): Die Ziele der Agenda 2030 können nur durch globale Kooperation erreicht werden – über Sektoren, Regionen und Statusgruppen hinweg. Hochschulen spielen als PartnerInnen in internationalen Netzwerken eine zentrale Rolle.
Quellen
- Agenda 2030 des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung, abgerufen am 31.07.2025.
- Deutsche Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen (DG HochN) – Nachhaltigkeitsnetzwerk, abgerufen am 31.07.2025.