HOCH-N:Einzelleitfäden: Unterschied zwischen den Versionen
Aus DG HochN-Wiki
VEmme (Diskussion | Beiträge) |
VEmme (Diskussion | Beiträge) |
||
Zeile 3: | Zeile 3: | ||
[[HOCH-N - das Forschungsprojekt|Projektvorstellung]] | [[HOCH-N - das Forschungsprojekt|Projektvorstellung]] | ||
+ | |||
[[Nachhaltigkeitsverständnis]] | [[Nachhaltigkeitsverständnis]] | ||
Version vom 17. Juli 2020, 09:26 Uhr
allgemeine Textteile
Leitfaden Berichterstattung
Anwendung des hochschulspezifischen Nachhaltigkeitskodex – ein Weg zur Nachhaltigkeitsberichterstattung an Hochschulen
- Einführung in die Thematik des hochschulspezifischen Deutschen Nachhaltigkeitskodex (DNK)
- Entwicklung des HS-DNK in Anlehnung an den bestehenden DNK
- Gründe für die Abgabe einer Entsprechenserklärung zum hochschulspezifischen Nachhaltigkeitskodex
- Anwendung des hochschulspezifischen Nachhaltigkeitskodex
- Kriterien des hochschulspezifischen DNK
- Abgrenzung zu anderen hochschulspezifischen Nachhaltigkeitsbewertungs- und -berichtssystemen
- Anlagen
- Abkürzungsverzeichnis
Leitfaden Governance
Nachhaltigkeitsgovernance an Hochschulen
- Die Bedeutung von Governance für hochschulische Nachhaltigkeit
- Gelingensbedingungen hochschulischer Nachhaltigkeit
- Maßnahmen für Hochschulgovernance
- Selbsteinschätzungstool für Strukturen und Prozesse: Die Governance-Regler
Leitfaden Lehre
- BNE-Verständnis und Themenfelder
- Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE
- Portal 2: Gestaltungsräume für BNE
- Portal 3: Entwicklungsräume für BNE
- Portal 4: Kulturräume und Kulturanalyse
- Querbezüge und Unterstützung durch die anderen Hochschulen-Handlungsfelder
- Praxisbeispiele BNE
Leitfaden Forschung
Der Leitfaden des Arbeitspaketes Forschung...
- Freiheit und Verantwortung der Wissenschaft
- Einführung in den Leitfaden Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
- Einblicke in die aktuelle Forschungslandschaft
- Gastaltungspotenziale für Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
- Ausblick und Schnittstellen des Leitfadens Forschung
Leitfaden Betrieb
Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb
- Zusammenfassung
- Bedeutung und Bezug der Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb
- Nachhaltige Beschaffung
- Nachhaltiges Abfallmanagement
- Nachhaltige Mobilität
- Nachhaltiges Gebäude- und Energiemanagement
- Nachhaltiges Controlling
- Nachhaltiger Forschungsbetrieb
- Nachhaltiges Veranstaltungsmanagement
- Nachhaltige Beschäftigungsverhältnisse
- Nachhaltige Kommunikation
- Unterstützung durch Governance und Nachhaltigkeitsberichterstattung
- Praxisbeispiel und Ausblick: Baukastensystem Nachhaltiger Campus (BNC)
Leitfaden Transfer
- Hochschulen im gesellschaftlichen Kontext - Transfer als Austausch mit der Praxis
- Nachhaltigkeitstransfer als spezifische Form vom Transfer
- Umsetzung von Nachhaltigkeitstransfer im Hochschulalltag
- Transfer als ein Treiber für nachhaltige Entwicklung an Hochschulen
- Transfer für nachhaltige Entwicklung an Hochschulen