HOCH-N:Gestaltungsfelder zur institutionellen Verankerung von nachhaltigkeitsorientierter Forschung: Unterschied zwischen den Versionen

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HOCH-NNachhaltigkeit in der HochschulforschungGestaltungsfelder zur institutionellen Verankerung von nachhaltigkeitsorientierter Forschung
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!Gestaltungsfeld
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! Gestaltungsfeld !! Instrument (Strategischer Ansatzpunkt) !! Praxisbeispiele / Factsheets
!Strategischer Ansatzpunkt  
 
(Instrument)
 
!Ziel/Nutzen/Mehrwert
 
oder Zweck
 
!Praxisbeispiel
 
!Factsheet
 
 
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|Forschungssetting
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! Ressourcenausstattung und Finanzierung
|Monitoring
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| Institutionelle finanzielle Förderung  ||  
|Erfassen des Status quo der Forschung mit N-Bezug einer Hochschule
 
|SDG-Monitoring, FU Berlin
 
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|Institutionalisierung
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| Spezialisierte Beratung für drittmittelfinanzierte Forschung ||  
|Verankerung von Strukturen zur Unterstützun der N-Orientierung in die Forschung  
 
|IZEW, Universität Tübingen, FSB, Leuphana
 
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|Systematische organisatorische Unterstützung
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| Effektives intrauniversitäres Wissensmanagement für effiziente Nutzung knapper zeitlicher Ressourcen ||  
|...
 
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|FördergeberInnen nachhaltigkeitsorientierter Forschung
 
 
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! Forschungssetting
|Kommunikationsstrukturen
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| Monitoring || SDG-Monitoring
|Sichtbarmachen von...
 
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| Institutionalisierung || IZEW, Universität Tübingen, Fallstudienbüro Leuphana
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|Vernetzung
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|Hochschul-interner Austausch
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| Systematische organisatorische Unterstützung || Förderung NH Orientierter Forschung
|Reflexion eigene Forschung, Unterstützung, Zusammenarbeit, Verbesserung, Entscheidungs- und Abstimmungsprozesse
 
|FSB, Leuphana (N-Salon, FHNW)
 
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|Hochschulübergreifender Austausch
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| Kommunikationsstrukturen ||  
|Ideenaustausch für Forschung, Unterstützung Zusammenarbei
 
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|Konferenzen, Netzwerke
 
 
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! Akademische Qualifizierung
|Austausch mit Hochschulexternen Akteuren
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| Qualifikationsmöglichkeiten im laufenden Forschungsbetrieb ||
|Zur Förderung von Kooperationen, um Förderrichtlinien mit zu gestalten
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| Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses ||
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| Status- und zielgruppenübergreifende Weiterbildungsangebote ||  
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! Vernetzung
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| Hochschulinterner Austausch || Fallstudienbüro Leuphana, N-Salon FHNW
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| Hochschulübergreifender Austausch || Konferenzliste Nachhaltigekitsforschung
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| Austausch mit hochschulexternen Akteuren ||  
 
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Version vom 30. April 2021, 10:50 Uhr

Gestaltungsfelder zur institutionellen Verankerung von nachhaltigkeitsorientierter Forschung
Themenbezug
Forschung"Forschung" is not in the list (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) of allowed values for the "Thematisch verbunden mit" property., Transfer"Transfer" is not in the list (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) of allowed values for the "Thematisch verbunden mit" property., Ressourcen und Finanzierung
Zielgruppe
Forschende, Hochschulleitung, Forschungsmanagement, "Forschungsförderung" is not in the list (Forschende, Lehrende, Studierende, Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitung, Forschungsmanagement, Interessierte Öffentlichkeit, Politik, ProfessorIn, Dozent(in), ...) of allowed values for the "Hat Zielgruppe" property.
Schnittstellen
Autor:innenschaft
Forschungsrelevante Gestaltungsfelder


Ressourcenausstattung und Finanzierung

In allen Bereichen spielt die Finanzierung eine große Rolle. Sie ist einerseits Querschnittaufgabe andererseits in fast allen Maßnahmen eine Gelingensbedingung.

Forschungssetting

Das Gestaltungsfeld Forschungssetting beschreibt die strukturellen Rahmenbedingungen, in die die nachhaltigkeitsorientierte Forschung an der jeweiligen Hochschule und darüber hinaus eingebettet ist. Unter diesen Rahmenbedingungen sind die Ressourcenausstattung, inklusive Personal und Material, Förderkriterien und Fördermittel wie auch die institutionellen Strukturen, die disziplinäre bzw. thematische Ausrichtung und das jeweilige Leitbild an der einzelnen Hochschule zusammengefasst.

Akademische Qualifizierung

...


Ziel ist es, die Vielfalt an möglichen Instrumenten/Strategien und Maßnahmen in den Gestaltungsfeldern aufzuzeigen, ohne Anspruch auf Vollständigkeit und ohne den Anspruch zu verfolgen, dass eine Hochschule alle Maßnahmen gleichermaßen umsetzen sollte. Vielmehr geht es darum, dass eine Hochschule für ihren Kontext geeignete Maßnahmen auswählt. Die zusammengetragenen Informationen sollen die Entscheidung unterstützen.

Die vier Gestaltungsfelder lassen sich nicht losgelöst voneinander betrachten. Stattdessen hängen sie in der Forschungspraxis eng zusammen...

Gestaltungsfeld Instrument (Strategischer Ansatzpunkt) Praxisbeispiele / Factsheets
Ressourcenausstattung und Finanzierung Institutionelle finanzielle Förderung
Spezialisierte Beratung für drittmittelfinanzierte Forschung
Effektives intrauniversitäres Wissensmanagement für effiziente Nutzung knapper zeitlicher Ressourcen
Forschungssetting Monitoring SDG-Monitoring
Institutionalisierung IZEW, Universität Tübingen, Fallstudienbüro Leuphana
Systematische organisatorische Unterstützung Förderung NH Orientierter Forschung
Kommunikationsstrukturen
Akademische Qualifizierung Qualifikationsmöglichkeiten im laufenden Forschungsbetrieb
Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses
Status- und zielgruppenübergreifende Weiterbildungsangebote
Vernetzung Hochschulinterner Austausch Fallstudienbüro Leuphana, N-Salon FHNW
Hochschulübergreifender Austausch Konferenzliste Nachhaltigekitsforschung
Austausch mit hochschulexternen Akteuren
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