Peer Learning Circle, 26.06.2024

Ablauf des Peer Learning Circles

Im Nachhinein mit der Gruppe gemeinsam leicht modifiziert. Stand: 26.06.2024.

1 Rolleneinteilung (ca. 10 Minuten Ankommen und Abstimmung)

• Check-in: „Was beschäftigt euch gerade? Wer möchte einen Fall einbringen?“
• Rolleneinteilung
  • Ratsuchende:r
  • Moderator:in (muss zu Beginn bestimmt werden)
  • Reflexionskreis (2-6 Personen)

Der Fall sollte aktuell relevant sein und im Wirkungsbereich des:der Ratsuchenden liegen. Das Fallbeispiel kann auch in der Vergangenheit („Was könnte ich nächstes Mal anders machen?“) oder Zukunft liegen.

2 Falldarstellung (ca. 10-15 Minuten)

• Spontanerzählung durch ratsuchende Person (ca. 5 Minuten):
  

„Worum geht es? Was ist wichtig, um den Fall verstehen zu können?“

• Wertschätzende Nachfragen durch Moderator:in
• Am Ende Klärungsfragen des Reflexionskreises
• Schlüsselfrage festlegen: „Was ist Deine Schlüsselfrage an die Gruppe?“
• „Soll jemand für Dich mitschreiben?“ „Wünscht Du Dir bestimmte Arten von Hinweisen?“ (ggf. bestimmte Methode für Phase 5 festlegen)

3 Reflexion in Stille (1 Minute)

• Reflexion in Stille: „Was löst das Gehörte in mir aus?“ (ggf. schriftlich)

4 Resonanzphase durch Reflexionskreis (ca. 1 Min. pro Person + 2 Min.)

• Ratsuchende:r setzt sich abseits hin und bleibt stumm (bis Phase 6)
• Reflexionskreis-Mitglieder teilen nacheinander ihre Eindrücke :
  

„Was fand ich alles positiv? Was nehme ich sonst noch wahr?“

• Hier nur Wahrnehmungen teilen ohne Wertungen und Lösungsvorschläge!
  

🡪 Wichtiger Resonanzraum für die ratsuchende Person

• Abschlussfrage: „Möchte noch jemand was hinzufügen?“

5 Ideensammlung des Reflexionskreises (ca. 15 Minuten)

• Gemeinsame Sammlung von Deutungen und Ideen für den Fall
• ggf. an einer konkreten Methode ausgerichtet, z. B. Brainstorming oder Kopfstand-Brainstorming

6 Gemeinsames vertiefendes Gespräch (ca. 10 Minuten)

• Moderator:in lädt die ratsuchende Person ein, auf das Gehörte zu reagieren:
  • „Was war für Dich stimmig? Was beschäftigt Dich jetzt?“
  • „Hast Du Rückfragen an die Gruppe?“
• Die Gruppe kann noch einmal reagieren und ergänzen
• Abschlusstatement: „Mit welchen Punkten möchtest Du jetzt weiterarbeiten?“

7 Abschluss (10 Minuten)

• Kurze Reflexion zur Methode und gegenseitiges Bedanken
• Ggf. Vereinbarungen für weitere Treffen: Wann? Wer lädt ein?
• Check-out mit einem Satz pro Person: „Was nehme ich mit?“