Hochschulübergreifende Vernetzung in der Forschung

Zwischen Forschenden verschiedener Hochschulen findet ein gegenseitiger Austausch im Rahmen verschiedener Formate statt. Hochschulen kšönnen durch geeignete Angebote und Strukturen den Austausch fšördern.

Ziel und Nutzen (ggf. Zielgruppenspezifisch)

Durch hochschulŸübergreifenden Austausch tragen nachhaltigkeitsorientierte Forschende dazu bei, aktuelle Themen, Schwerpunkte und LŸücken auf nationaler und internationaler Ebene sichtbar zu machen. Zugleich erhalten sie damit die Mšöglichkeit sich mit der eigenen Forschung im internationalen Feld der nachhaltigkeitsorientierten Forschung zu verorten, Ideen füŸr küŸnftige Forschungsprojekte zu entwickeln und/oder Partner*innen füŸr nachhaltigkeitsorientierte Forschungskooperationen zu suchen.

Maßnahmen (und BezüŸge zu anderen Gestaltungsfeldern)

Dieser Austausch kann punktuell beispielsweise üŸber fachspezifische Tagungen oder Konferenzen organisiert werden.

Durch Aufbau und Pflege nachhaltigkeitsorientierter Forschungsnetzwerke sowie Mitgliedschaften in bereits bestehenden Netzwerken lŠässt sich ein Austausch auf nationaler und internationaler Ebene kontinuierlich herstellen.

Weitere denkbare Formate sind Gastaufenthalte und Forschungsaustausche, die durch die Bereitstellung finanzieller Mittel z. B. aus Netzwerken oder aus hochschulŸbergreifenden Verbundprojekten heraus möšglich werden. Insbesondere fŸür Nachwuchsforschende bieten einige Hochschulen Programme oder Fonds an, mit denen Gastaufenthalte an anderen Hochschulen finanziell gefördert werden.

Herausforderungen/ Voraussetzungen

Angesichts der Vielfalt existierender nachhaltigkeitsorientierter Forschungsnetzwerke erscheint es sinnvoll, vor und nach Eintritt die eigene Intention und KapazitŠät, mit der man sich in das jeweilige Netzwerk einbringen kann, will und sollte, regelmŠäßig kritisch zu reflektieren und mit den Rahmenbedingungen des Netzwerks abzugleichen.


Fact-Sheet

-> AusgewŠählte Konferenzen

-> AusgewŠählte Netzwerke

Schnittstellen mit anderen Aufgabenfeldern der Hochschulen

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