BNE-Projektwerkstatt
Überblick
Die BNE-Projektwerkstatt ist ein experimentelles hochschulübergreifendes Kooperationsformat:
- Ausgangspunkt war das Symposium Innovative Ansätze für die Nachhaltigkeitslehre in der Hochschulbildung (HAW Hamburg).
- Dabei kam der Wunsch nach einem Anschlusstermin auf, bei dem nicht nur Inhalte präsentiert werden, sondern gemeinsam an Lösungen gearbeitet werden kann.
- Mit Unterstützung der DG HochN folgte eine Auftaktveranstaltung, bei der drei Projektideen in Design Thinking-Kurzsprints konkretisiert wurden - hier die Dokumentation (TH Würzburg-Schweinfurt).
- Alle drei Projekte sollen über eine Reihe von Online-Hubs weiter ausgearbeitet werden (auf Grundlage der DG HochN BNE-Empfehlungen).
- Termine dafür sind in Vorbereitung, das Projektteam freut sich über Interesse, Beteiligung und Feedback.
- Ergebnisse sollen beim nächsten Live-Termin präsentiert werden (TH OWL, voraussichtlich WiSe 2027/28).
Organisation
- Projektskizzen im einheitlichen Format zeigen wesentliche Herausforderungen, Ziele und Lösungsansätze auf einen Blick.
- Projektleitungen koordinieren Termine offene Innovationsprozesse in ihrem jeweiligen Teilprojekt.
- Projektbeteiligte können sich situativ in Online-Hubs oder kontinuierlich zwischen den Terminen einbringen.
- Projektfinanzierung gibt es (bisher) nicht - alle Beteiligten arbeiten kooperativ und bringen Ressourcen nach ihren Möglichkeiten ein.
- Projektergebnisse werden als Creative Commons-Materialien veröffentlicht.
- Projektkoordination erfolgt durch Christian Einsiedel (TH OWL) und Carla Wemken (DG HochN).
Teilprojekte
TP1: Impact Entrepreneurship in the Global South
Leitung: Harald Bolsinger (TH Würzburg-Schweinfurt)

TP2: BNE Curriculum Labs
Leitung: Miriam Barnat (FH Aaachen)

TP3: Hochschul-BNE - Handreichung für Lehrende
Leitung: Christian Einsiedel (TH OWL)

Nächste Hub-Termine
Hub-Termine für alle drei Teilprojekte werden hier gelistet (Planung läuft):
26.10.2026, 14:00-15:30 Uhr: Online-Hub zu TP1 (Impact Entrepreneurship in the Global South)
How can we reach out with a low-cost high-quality educational program that is tailor made for students in the global south to make them start their own sustainable business in their surrounding? What infrastructure, content and institutional framework is necessary to embed this initiative into higher education? How can we get content and contributions for the project from teaching professionals of the universities of the world? How can the content be delivered and results graded in rural areas, how can the project be financed and how do the students get to know about the program? Let's discuss and co-create based on this draft developed during the first "BNE-Projektwerkstatt" event in 2025.
Zugangs-Link (ohne Anmeldung): https://thws-de.zoom-x.de/j/7747110815?pwd=TmUwaFQxV2VvWHcwclFYZWw0VUxhUT09&omn=61635678391
Rückblick und Dokumentation
- 17.01.2025: Symposium Innovative Ansätze für die Nachhaltigkeitslehre in der Hochschulbildung (HAW Hamburg)
- 10.10.2025: Auftaktveranstaltung zur BNE-Projektwerkstatt (TH Würzburg-Schweinfurt, hier die Dokumentation)
- 10.09.2025: Online-Hub zu TP 3 (Hochschul-BNE Handreichung für Lehrende)