HOCH-N:Praxisbeispiel 2 / Interfakultäres Forschungszentrum

Praxisbeispiel 2 / Interfakultäres Forschungszentrum
Praxisbeispiel
Einrichtung eines interfakultären und interdisziplinären Forschungszentrums mit einem gemeinsamen integrativen Forschungsschwerpunkt „Ethik“. Nachhaltigkeit ist eines der Forschungsthemen, die an dem Forschungszentrum adressiert werden
Themenbezug
Politik, Ethik
Zielgruppe
Forschende, Studierende, Hochschulleitung, Politik
Schnittstellen
Lehre, Transfer, Governance
Schwierigkeitsgrad
Hoch
Schlüsselakteure
Hochschulleitung, Studierende, Forschende
Autor:innenschaft
HOCH-N AP Forschung
User:Thilo, User:EKirst
Weblinks
https://uni-tuebingen.de/einrichtungen/zentrale-einrichtungen/internationaleszentrum-fuer-ethik-in-den-wissenschaften/das-izew/aktuel
Forschungsrelevante Gestaltungsfelder
Forschungssetting, Akademische Qualifizierung, Vernetzung
Kategorien
,

Ziele

Aktuelle ethische Fragen in der Gesellschaft mittels Forschung und Lehre adressieren

Vorgehen

• Austausch zwischen Forschenden über Disziplinen hinweg über Rolle der Ethik in ihrer Forschung. Studierende in Biologie und Medizin haben erkannt, dass ethische Fragen in ihrem Studium unzureichend adressiert wurden. Aus diesen beiden Initiativen heraus – und unterstützt durch die Landesregierung Baden-Württemberg – entstand die Gründung des interfakultären Forschungszentrums mit Schwerpunkt Ethik
• Etablierung einer eigenen Struktur im Institut mit interdisziplinärem und international vernetztem wissenschaftlichen Rat und drei Forschungsschwerpunkten

Schlüsselpersonen und -strukturen

• Forschende
• Studierende
• Landesregierung (Baden-Württemberg)
• Bundesministerium für Bildung und Forschung
• Hochschulleitung

Ergebnisse und Wirkungen

• Zu 75% drittmittelgeförderte, v.a. durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung sowie zu 25% von der eigenen Hochschule geförderte inter- und transdisziplinäre Forschung
• Einrichtung eines Kompetenzzentrums für Nachhaltigkeit
• Einrichtung einer Professur, wodurch künftig auch Promotionen am Institut möglich sind
• Forschende des Instituts vermitteln über Öffentlichkeitsarbeit ethische Expertise u.a. zu Nachhaltigkeitsthemen
• Ethische Fragen werden in der Öffentlichkeit kompetenter und seriöser diskutiert
• Starkes Medieninteresse

Bedingungen des Gelingens

• Kritische Masse aus Forschenden und Studierenden mit Interesse an ethischen Fragestellungen, Motivation und Engagement für disziplinübergreifenden Austausch und die Einrichtung eines entsprechenden Forschungsinstituts
• Interesse und Bereitschaft der Öffentlichkeit an gesellschaftlichen relevanten ethischen Fragen
• Drittmittel finanzieren befristete Projektstellen