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Praxisbeispiel erstellen: Benutzer:Johannes Verch/Sandkasten
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Kurzbeschreibung:
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Handlungsfelder:
Zu welchen Handlungsfeldern für nachhaltige Hochschulen passt der Inhalt der Seite?
Forschung
Lehre
Transfer
Governance
Nachhaltigkeitsberichterstattung
Betrieb
Bildung für Nachhaltige Entwicklung
Vernetzung
Themen:
Im Wiki wurden verschiedene nachhaltigkeitsrelevante Themen identifiziert, unabhängig von, oder im Querschnitt zu den Handlungsfeldern. Mit welchen Themen ist der Seiteninhalt verbunden?
Digitalisierung
Politik
Ressourcen und Finanzierung
Ethik
Gerechtigkeit
Nachhaltigkeit
Green Office
Kultur/Kreatives
Soziale Nachhaltigkeit
Klimaneutralität
Mobilität
Lehre
Biodiversität
Betrieb
Hochschule:
Nennen Sie die Hochschulen, mit denen der Inhalt der Seite ggfs. verbunden ist.
Hochschule Darmstadt
Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde
Organisationseinheit:
Nennen Sie die Hochschulen, mit denen der Inhalt der Seite ggfs. verbunden ist.
Green Office
Green Office - Nachhaltigkeitsbüro der KU Eichstätt-Ingolstadt
Green Offices (Community Hub Pilot)
HOCH-N Community-Hub 1 - Green Office
Nachhaltigkeitsbüros und Green Offices in Hamburg
Nachhaltigkeitsbüros und Green Offices in NRW
Nachhaltigkeitsbüros und Green Offices in Niedersachsen
Zielgruppe:
Für welche Zielgruppen könnte der Inhalt der Seite interessant sein?
Forschende
Lehrende
Studierende
Verwaltungsmitarbeitende
Hochschulleitung
Forschungsmanagement
Interessierte Öffentlichkeit
Politik
ProfessorIn
Dozent(in)
Dekan(in)
Nachhaltigkeitsbeauftragte(r)
Forschungsförderer
Wissenschaftliche(r) Mitarbeiter(in)
Resultat von:
Für den Fall, dass der Inhalt der Seite ein Resultat, bspw. eine Anwendung oder Folge einer oder mehrerer anderer Seiten im Wiki ist, können Sie diese angeben. Bspw. könnte ein Praxisbeispiel Resultat einer Anleitung und Methode oder Veranstaltung sein.
AlFinaH - Alternative Finanzierungs- und Betreibermodelle für nachhaltige, klimaneutrale Hochschulen
Beispiel für einen Ablauf eines Service Learning-Seminars zu Nachhaltigkeit auf dem Campus
Beispiel für einen Ablauf eines Service Learning-Seminars zu Nachhaltigkeit in der Region
DGHD AG Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit
Demo:Fallstudienbüro
Fact Box 1: Ausgewählte Fördergeber*innen für nachhaltigkeitsorientierte Forschung
Fact Box 2: Ausgewählte Journals für nachhaltigkeitsorientierte Forschung
Fact Box 3: Fördermöglichkeiten für Nachwuchsforschende
Fact Box 4: Konferenzen mit Bezug zu Nachhaltigkeitsorientiertem Forschen
Factbox 5 - Ausgewählte Netzwerke und Newsletter im Kontext nachhaltigkeitsorientierter Forschung
Future Skills und BNE an Hochschulen
Gestaltungspotenziale für Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
Green Office
Green Office - Nachhaltigkeitsbüro der KU Eichstätt-Ingolstadt
Green Offices (Community Hub Pilot)
HIS-HE:Medium - Rahmenbedingungen für einen nachhaltigen Betrieb in Hochschulen
HOCH-N
HOCH-N - das Forschungsprojekt
HOCH-N Community-Hub 1 - Green Office
HOCH-N:(Schaffung, Ausbau, Verbesserung und Gestaltung von) Qualifikationsmöglichkeiten im laufenden Forschungsbetrieb
HOCH-N:Abgrenzung zu anderen hochschulspezifischen Nachhaltigkeitsbewertungs- und -berichtssystemen
HOCH-N:Akteurinnen und Themen von Nachhaltigkeitstransfer
HOCH-N:Anwendung des hochschulspezifischen Nachhaltigkeitskodex
HOCH-N:Anwendungsbeispiele für die Reflexion nachhaltigkeitsrelevanter Aspekte
HOCH-N:Ausblick und Schnittstellen des Leitfadens Forschung
HOCH-N:Austausch zwischen erfahrenen Forschenden, Verwaltungsangestellen oder Praxisakteuren und dem Nachwuchs
HOCH-N:BNE-Verständnis und Themenfelder
HOCH-N:Bedeutung und Bezug der Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb
HOCH-N:Die Bedeutung von Governance für hochschulische Nachhaltigkeit
HOCH-N:Durchführung der Forschung (Forschungsprozess)
HOCH-N:Einblicke in die aktuelle Forschungslandschaft
HOCH-N:Einführung in den Leitfaden Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
HOCH-N:Einführung in die Thematik des hochschulspezifischen Deutschen Nachhaltigkeitskodex (DNK)
HOCH-N:Einzelleitfäden
HOCH-N:Entwicklung des HS-DNK in Anlehnung an den bestehenden DNK
HOCH-N:Entwicklung von Forschungsdesigns & Methodik (Forschungsprozess)
HOCH-N:Ergebnisfindung & Dissemination (Forschungsprozess)
HOCH-N:Ergebnissammlung der Veranstaltungen der Arbeitsgruppe Lehre
HOCH-N:Factsheets für Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
HOCH-N:Freiheit und Verantwortung der Wissenschaft
HOCH-N:Gelingensbedingungen hochschulischer Nachhaltigkeit
HOCH-N:Gestaltungsfeld Akademische Qualifizierung
HOCH-N:Gestaltungsfeld Forschungssetting
HOCH-N:Gestaltungsfeld Ressourcenausstattung und Finanzierung
HOCH-N:Gestaltungsfeld Vernetzung in der Hochschulforschung
HOCH-N:Gestaltungsfelder zur institutionellen Verankerung von nachhaltigkeitsorientierter Forschung
HOCH-N:Gründe für die Abgabe einer Entsprechenserklärung zum hochschulspezifischen Nachhaltigkeitskodex
HOCH-N:Handreichung Transfer Allgemein
HOCH-N:Handreichung Transfer in der Lehre
HOCH-N:Hochschulen im gesellschaftlichen Kontext - Transfer als Austausch mit der Praxis
HOCH-N:Hochschulinterner Austausch in der Forschung
HOCH-N:Hochschulübergreifende Vernetzung in der Forschung
HOCH-N:Inhaltsübersicht Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
HOCH-N:Institutionalisierung nachhaltigkeitsorientierter Forschung
HOCH-N:Kommunikationsstrukturen für nachhaltigkeitsorientierte Forschung
HOCH-N:Komplexitätsgrade von Nachhaltigkeitstransfer
HOCH-N:Konzeptionelle Ausrichtung NHB
HOCH-N:Kriterien des hochschulspezifischen DNK
HOCH-N:Lehre-Forschung-Transfer: das Schnittstellen-Projekt
HOCH-N:Leitfaden Nachhaltigkeitstransfer
HOCH-N:Matrixstruktur der HOCH-N Roadmap
HOCH-N:Maßnahmen für Hochschulgovernance
HOCH-N:Monitoring bzw. Evaluierung (Forschungsprozess)
HOCH-N:Monitoring nachhaltigkeitsorientierter Forschung
HOCH-N:Nachhaltig Forschen
HOCH-N:Nachhaltige Beförderungskonzepte
HOCH-N:Nachhaltige Beschaffung
HOCH-N:Nachhaltige Beschäftigungsverhältnisse
HOCH-N:Nachhaltige Kommunikation
HOCH-N:Nachhaltige Mobilität
HOCH-N:Nachhaltiger Forschungsbetrieb
HOCH-N:Nachhaltiges Abfallmanagement
HOCH-N:Nachhaltiges Controlling
HOCH-N:Nachhaltiges Energiemanagement
HOCH-N:Nachhaltiges Tagen
HOCH-N:Nachhaltiges Veranstaltungsmanagement
HOCH-N:Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung (Übersicht)
HOCH-N:Nachhaltigkeitsorientierte Gestaltung eines Forschungsprozesses
HOCH-N:Nachhaltigkeitsrelevante Aspekte diskutieren: eine Anleitung
HOCH-N:Nachhaltigkeitsrelevante Aspekte in der Forschung bestimmen: ein Fragenset
HOCH-N:Nachhaltigkeitstransfer als spezifische Form vom Transfer
HOCH-N:Nachhaltigkeitstransfer an Hochschulen
HOCH-N:Nachhaltigkeitstransfer in der Forschung
HOCH-N:Nachhaltigkeitstransfer in der Lehre
HOCH-N:Nachhaltigkeitsverständnis
HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE
HOCH-N:Portal 2: Gestaltungsräume für BNE
HOCH-N:Portal 3: Entwicklungsräume für BNE
HOCH-N:Portal 4: Kulturräume und Kulturanalyse
HOCH-N:Praxis-Materialien zum Leitfaden Lehre
HOCH-N:Praxisbeispiel 1 / SDG Monitoring
HOCH-N:Praxisbeispiel 2 / Interfakultäres Forschungszentrum
HOCH-N:Praxisbeispiel 3 / Transdisziplinäres Forschungsprojekt
HOCH-N:Praxisbeispiel 4 / Kritische Reflexion der eigenen Forschung
HOCH-N:Praxisbeispiel 5 / Graduiertenkolleg
HOCH-N:Praxisbeispiel 6 / Promotionsstudium für nachhaltigkeitsorientierte Nachwuchsforschende
HOCH-N:Praxisbeispiel 7 / Ansprechbarkeit, informeller Austausch, kurze Wege
HOCH-N:Praxisbeispiel 8 / Fallstudienbüro
HOCH-N:Praxisbeispiel Lehrveranstaltung: SDGs – Globale Ziele und Zukunftskompetenzen
HOCH-N:Praxisbeispiel Studium Oecologicum an der Universität Tübingen
HOCH-N:Praxisbeispiel Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit
HOCH-N:Praxisbeispiel und Ausblick: Baukastensystem Nachhaltiger Campus (BNC)
HOCH-N:Praxisbeispiele für Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
HOCH-N:Querbezüge und Unterstützung durch die anderen Hochschulen-Handlungsfelder
HOCH-N:Querschnittsaufgaben
HOCH-N:Quick-Check für die Nachhaltigkeitsberichterstattung
HOCH-N:Quick-Check-Instrument für hochschulische Nachhaltigkeitsgovernance
HOCH-N:Reflexion nachhaltigkeitsrelevanter Aspekte in der Forschung
HOCH-N:Schnittstelle Betrieb - Governance
HOCH-N:Schnittstelle Governance - Nachhaltigkeitsberichterstattung
HOCH-N:Schnittstelle Nachhaltigkeitsberichterstattung - Betrieb
HOCH-N:Schnittstelle Nachhaltigkeitsberichterstattung-Governance-Betrieb
HOCH-N:Schnittstellen
HOCH-N:Selbsteinschätzungstool für Strukturen und Prozesse: Die Governance-Regler
HOCH-N:Soziale Aspekte des nachhaltigen Hochschulbetriebs
HOCH-N:Strategische Agendaplanung (Forschungsprozess)
HOCH-N:Systematische organisatorische Unterstützung für nachhaltigkeitsorientierte Forschung
HOCH-N:Themenfindung (Forschungsprozess)
HOCH-N:Umsetzung von Nachhaltigkeitstransfer im Hochschulalltag
HOCH-N:Unterstützung durch Governance und Nachhaltigkeitsberichterstattung
HOCH-N:Vernetzung mit Hochschul-externen Akteuren und Forschenden
HOCH-N:Vorgehen, Ergebnisse und Fazit der Arbeitsgruppe Lehre
HOCH-N:Was bedeutet Ethik für die Forschung?
HOCH-N:Was ist eine ethische Frage?
HOCH-N:Weiterbildungsangebote: status- und zielgruppenübergreifend
HOCH-N:Wichtigste Punkte für Einsteiger:innen
HOCH-N:Wie lassen sich ethische Fragen strukturiert diskutieren?
HOCH-N:Wofür „braucht“ man ethische Reflexion?
HOCH-N:Zielgerichtete Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses
HOCH-N:Zusammenfassung Bildung für Nachhaltige Entwicklung
Hochschule Darmstadt
Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde
Kurzvorstellung des Projekts HOCH-N
Nachhaltigkeitsbüros und Green Offices in Hamburg
Nachhaltigkeitsbüros und Green Offices in NRW
Nachhaltigkeitsbüros und Green Offices in Niedersachsen
Phasen von Nachhaltigkeitstransfer
Wiki-Retreat: Schreibwerkstatt der DG HochN
Workshop: Campus der Zukunft
Stichworte:
Geben Sie ggfs. Stichworte zur freien Verschlagwortung ein.
Schwierigkeit:
Von Schwierig über Mittel zu Leicht: Wie schwierig ist die Umsetzung?
Hoch
Mittel
Niedrig
NA
Richtung:
Gedacht wird an die Richtung in der die Umsetzung vonstatten gehen kann. Ist diese eher Top-Down oder Bottom-Up?
TopDown
BottomUp
Schlüsselakteure:
Benennen Sie so konkret wie möglich Schlüsselakteure für das Vorhaben.
Autorenschaft in HochN:
Nur für Inhalte die aus dem Projekt HochN entstanden sind.
HOCH-N AP Forschung
HOCH-N AP Lehre
HOCH-N AP Transfer
HOCH-N AP Governance
HOCH-N AP Betrieb
HOCH-N AP Nachhaltigkeitsberichterstattung
Forschungs-Gestaltungsfelder:
Bezug zu den Gestaltungsfeldern nachhaltiger Hochschulforschung.
Forschungssetting
Akademische Qualifizierung
Vernetzung
Ressourcen und Finanzierung
Adresse:
Geben Sie, sofern vorhanden, die Adresse des Beispiels ein
Webseite:
Geben Sie, sofern vorhanden, die Internetadresse des Beispiels an.
Verbindungen zu Hubs der DG-HochN:
Sofern das Beispiel zu einem Hub oder einer Hub-Veranstaltung thematisch verbunden ist, ggfs. als Idee aus einem Hub hervorging.
DG-Hub - Klimaneutralität und Hochschulen
DG-Hub - Einen Nachhaltigkeitsbericht erstellen
DG-Hub - Weiterbildung und Begleitung von Hochschulen
DG-Hub - Policy
DG-Hub - Community Hubs
DG-Hub - Innovative Lehrformate für BNE
DG-Hub - Chancengerechtigkeit als Lern- und Innovationspotenzial für BNE
Hub – Biodiversitätsmanagement an Hochschulen
Hub – Nachhaltigkeit an Kunst– und Musikhochschulen
Hub – Green Labs
Free text:
Zusammenfassung:
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