Benutzer:Sebastian Möller: Unterschied zwischen den Versionen
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|url=https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ | |url=https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ | ||
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|titel=Projekt StudiKommKlima | |||
|kurzbeschr=In diesem vom BMUV finanzierten Projekt qualifizieren wir Studierende der Nachhaltigkeitswissenschaften an der Leuphana Universität mithilfe zweier transdiziplinärer Forschungsmodule für das neu entstehende Berufsfeld der kommunalen Klimafolgenanpassung. In den TD-Seminaren, die wir gemeinsam mit der Klimaanpassungsmanagerin des Landkreises Lüneburg unterrichten, erarbeiten die Studierende konkrete Vorschläge für die beteiligten Gemeinden (z.B. Hitzestadtplan, Beteiligungskonzept, exemplarische Maßnahmen zur Hitze-, Hochwasser- & Starkregenvorsorge, Informationsflyer für Anwohner*innen) und bauen auf diese Weise allgemeine Nachhaltigkeits- und spezifische Berufskompetenzen. Diese Lernprozesse werden parallel zum Gegenstand einer Begleitforschung. Zusätzlich entstehen im Projekt OER. | |||
|url=http://fox.leuphana.de/portal/de/projects/studienpfad-fur-den-beruf-als-kommunaler-klimamanagerin(37a2dc01-0fe9-4f8f-99c3-53dcd44b0950).html | |||
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Ich gestalte als Lehrender an der Fakultät Nachhaltigkeit der Leuphana Universität in Lüneburg transdisziplinäre und transformative Lernveranstaltungen zur kommunalen Klimafolgenanpassung. Als Gründungsmitglied der Arbeitsgruppe "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" in der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) arbeite ich an der Verbreitung von BNE und wirksamen Formaten zur Entwicklung von future skills und der Persönlichkeitsbildung. | Ich gestalte als Lehrender an der Fakultät Nachhaltigkeit der Leuphana Universität in Lüneburg transdisziplinäre und transformative Lernveranstaltungen zur kommunalen Klimafolgenanpassung. Als Gründungsmitglied der Arbeitsgruppe "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" in der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) arbeite ich an der Verbreitung von BNE und wirksamen Formaten zur Entwicklung von future skills und der Persönlichkeitsbildung. | ||
Version vom 12. Januar 2024, 14:53 Uhr
Sebastian Möller(Benutzer:Sebastian Möller)
| Sebastian Möller web | |
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| Name | |
Sebastian Möller E-Mail
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| Rolle im Wiki | |
Wiki Benutzer(in)
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| Hochschule/Institution | |
| Institut | |
Centre for Sustainability Management
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| Position | |
Forschende, Lehrende, Wissenschaftliche(r) Mitarbeiter(in)
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Motivation
Was mich im Kontext von Nachhaltigkeit an Hochschulen antreibt:
Ich lerne leidenschaftlich gerne gemeinsam mit anderen und möchte einen möglichst großen Beitrag zur Erreichung der SDGs leisten.
Themen
Themenfelder, die mich beschäftigen oder interessieren:
Nachhaltigkeit, IDGs„IDGs“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“.
Expertise
Was ich für Nachhaltigkeit an Hochschulen mitbringe:
BNE, Innovative Lehrformate, Transdiziplinarität, Sustainability Science
Aktuelle Aktivitäten
Themen: Lehre
Aktuelle Aktivitäten BNE
Ich gestalte als Lehrender an der Fakultät Nachhaltigkeit der Leuphana Universität in Lüneburg transdisziplinäre und transformative Lernveranstaltungen zur kommunalen Klimafolgenanpassung. Als Gründungsmitglied der Arbeitsgruppe "Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit" in der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) arbeite ich an der Verbreitung von BNE und wirksamen Formaten zur Entwicklung von future skills und der Persönlichkeitsbildung.