DGHD AG Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit: Unterschied zwischen den Versionen

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<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>
<big>Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.</big>
[[Datei:Aspekte Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit.png|alternativtext=Grafik: Aspekte Transformatives Lernen|zentriert|rahmenlos|592x592px|<nowiki>Aspekte Transformatives Lernen, Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)</nowiki>]]
<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>


<big>Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.</big>
Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch  Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.


Infos und Teilnehmen unter: [https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ kurzelinks.de/TLN-dghd] Link zur aktuellen Infoseite innerhalb der Internetpräsenz der dghd.
Infos und Teilnehmen unter: [https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-transformatives-lernen-und-nachhaltigkeit/ kurzelinks.de/TLN-dghd] Link zur aktuellen Infoseite innerhalb der Internetpräsenz der dghd.
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=== Ankündigung nächste Veranstaltungen ===
=== Ankündigung nächste Veranstaltungen ===
Fr. 16. Mai. 2025 | 13 Uhr | online


==== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft ====
===== '''Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation''' =====
Mo. 24. Feb. 2025 | 12 - 13 Uhr | online
Die aktuelle PDF-Einladung finden Sie unten:
[[Datei:Studentische BNE-Multiplikator-innen.pdf|alternativtext=Einladung für Veranstaltung|zentriert|rahmenlos|500x500px|Einladung für den 16. Mai 2025]]
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===== Benachrichtigung =====
Sie können sich in [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd unsere Mailingliste] eintragen um zukünftig Einladungen zu erhalten.
Sie können sich in [https://www.listserv.dfn.de/sympa/info/sdg-dghd unsere Mailingliste] eintragen um zukünftig Einladungen zu erhalten.


Die aktuelle PDF-Einladung finden Sie unten rechts auf dieser Seite.
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[[Datei:Dghd TL+N Inner-Development-Goals Godat .pdf|alternativtext=Einladung zur Veranstaltung Inner Development Goals|mini|PDF-Einladung]]
=== Dokumentation bisherige Veranstaltungen ===
Sie können die Videos über den Play-Button abspielen oder einen Download starten
 
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=== Dokumentation bisherige Veranstaltungen ===
2025
Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch  Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.[[Datei:Ablauf-dghd-ag.png|alternativtext=Ablauf: Präsentation, Feedback, Diskussion|mini]]
 
===== Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft =====
''Frauke Godat, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel''
 
[https://fh-aachen.sciebo.de/s/WbzbyOWuxlXKm6J Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]
 
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2024


==== Studentische Reallabore für BNE nutzen ====
==== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften ====
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''


[https://fh-aachen.sciebo.de/s/d1vJs8DHOPlvofj Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]
[https://fh-aachen.sciebo.de/s/SyUQcsMc16eaGQw Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]


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==== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge ====
==== Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge ====
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''
''Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen''
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[https://fh-aachen.sciebo.de/s/7xq8pbV8EusZnkn Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]
[https://fh-aachen.sciebo.de/s/7xq8pbV8EusZnkn Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]


==== „Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften ====
==== ____________________ ======== Studentische Reallabore für BNE nutzen ====
''PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen''
''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen''
 
[https://fh-aachen.sciebo.de/s/d1vJs8DHOPlvofj Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]


[https://fh-aachen.sciebo.de/s/SyUQcsMc16eaGQw Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)]


[[Kategorie:Lehre]][[Kategorie:Netzwerk]]
[[Kategorie:Lehre]][[Kategorie:Netzwerk]]

Version vom 4. März 2025, 11:59 Uhr

dghd Logo und Icon der AG

Vorlage:Standardseite


Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.

Grafik: Aspekte Transformatives Lernen
Aspekte Transformatives Lernen, Quelle: Schmohl et al. (2021) | UNESCO (2017) | Wyss (2023)

Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.

Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.

Infos und Teilnehmen unter: kurzelinks.de/TLN-dghd Link zur aktuellen Infoseite innerhalb der Internetpräsenz der dghd.

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Ankündigung nächste Veranstaltungen

Fr. 16. Mai. 2025 | 13 Uhr | online

Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation

Die aktuelle PDF-Einladung finden Sie unten:

Einladung für Veranstaltung
Einladung für den 16. Mai 2025

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Benachrichtigung

Sie können sich in unsere Mailingliste eintragen um zukünftig Einladungen zu erhalten.

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Dokumentation bisherige Veranstaltungen

Sie können die Videos über den Play-Button abspielen oder einen Download starten

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2025

Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft

Frauke Godat, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel

Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)

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2024

„Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften

PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen

Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)

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Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge

Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen

Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)

____________________ ======== Studentische Reallabore für BNE nutzen

Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen

Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)

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