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| − | Während der Projektlaufzeit konnte das UNISIMS-Projekt erstaunlicherweise 25 Pilothochschulen und 26 interessierte Institutionen (aus insgesamt 13 Bundesländern) sowie mehrere (inter-)nationale Partnerinnen und Projektverantwortlichen für die Nachhaltigkeitsbewertung an Hochschulen (EU und Nicht-EU Ausland) begeistern. Die Entwicklung der 88 Indikatoren aus ca. 1.200 international verfügbaren Kriterien hat auf inter- und nationaler Ebene für großes Aufsehen gesorgt. Im Kern zielte das UNISIMS-Projekt auf eine Standardisierung durch partizipative Festlegung von Nachhaltigkeitskriterien in Form eines Indikatorkatalogs sowie die Gestaltung eines webbasierten Benchmark-Systems ab und fokussierte auf die hochschulischen Handlungsfelder Lehre, Forschung, Transfer, Governance und Betrieb. Pro Handlungsfeld wurde ein Flyer mit Indikatoren und zusätzlichen Informationen erarbeitet. Die Standardisierung kann den kontinuierlichen Verbesserungsprozess innerhalb der Hochschulen messbar und für die Hochschulpolitik steuerbar machen. 19 Hochschulen haben im Laufe des Projektes mehrere Handlungsfelder pilotiert. Acht Hochschulen haben das webbasierte Tool zum Schluss des Projektes getestet und anhand des Indikatorenkataloges ihre Grundlage zum Verfassen des Nachhaltigkeitsberichtes erarbeitet. | + | Als Bildungseinrichtungen spielen Hochschule eine bedeutende Rolle in der nachhaltigen Transformation unserer Gesellschaft. Das UNISIMS-Projekt setzte genau an dieser Stelle an. |
| − | Insgesamt war das UNISIMS-Projekt ein Erfolg. Das Interesse seitens der Hochschulen war sehr groß. In Zukunft sollte weiterhin in Richtung Erarbeitung eines ganzheitlichen und digitalen Nachhaltigkeitsmanagementsystems sowie Operationalisierung und Weiterentwicklung der Indikatoren weitergearbeitet werden. Eine selbstständige bedarfsorientierte Fortführung zur regelmäßigen Berichterstattung wird auch nach dem Projektende gewährleistet. Zu diesem Zweck fand eine Überführung an den DG HochN e.V. statt. | + | |
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| + | Während der Projektlaufzeit konnte das UNISIMS-Projekt erstaunlicherweise 25 Pilothochschulen und 26 interessierte Institutionen (aus insgesamt 13 Bundesländern) sowie mehrere (inter-)nationale Partnerinnen und Projektverantwortlichen für die Nachhaltigkeitsbewertung an Hochschulen (EU und Nicht-EU Ausland) begeistern. Die Entwicklung der 88 Indikatoren aus ca. 1.200 international verfügbaren Kriterien hat auf inter- und nationaler Ebene für großes Aufsehen gesorgt. | ||
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| + | Insgesamt war das UNISIMS-Projekt ein Erfolg. Das Interesse seitens der Hochschulen war sehr groß. In Zukunft sollte weiterhin in Richtung Erarbeitung eines ganzheitlichen und digitalen Nachhaltigkeitsmanagementsystems sowie Operationalisierung und Weiterentwicklung der Indikatoren weitergearbeitet werden. Eine selbstständige bedarfsorientierte Fortführung zur regelmäßigen Berichterstattung wird auch nach dem Projektende gewährleistet. Zu diesem Zweck fand eine Überführung an den DG HochN e.V. statt. | ||
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Aktuelle Version vom 11. März 2025, 09:13 Uhr
Nachhaltigkeitsbewertung an Hochschulen
| UNISIMS | |
|---|---|
| Thematisch verbunden mit | |
| Zielgruppe | |
Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitung, Nachhaltigkeitsbeauftragte(r), Wissenschaftliche(r) Mitarbeiter(in)
|
Als Bildungseinrichtungen spielen Hochschule eine bedeutende Rolle in der nachhaltigen Transformation unserer Gesellschaft. Das UNISIMS-Projekt setzte genau an dieser Stelle an.
Das Projekt im Überblick
Während der Projektlaufzeit konnte das UNISIMS-Projekt erstaunlicherweise 25 Pilothochschulen und 26 interessierte Institutionen (aus insgesamt 13 Bundesländern) sowie mehrere (inter-)nationale Partnerinnen und Projektverantwortlichen für die Nachhaltigkeitsbewertung an Hochschulen (EU und Nicht-EU Ausland) begeistern. Die Entwicklung der 88 Indikatoren aus ca. 1.200 international verfügbaren Kriterien hat auf inter- und nationaler Ebene für großes Aufsehen gesorgt.
Ziele des Projekts
Im Kern zielte das UNISIMS-Projekt auf eine Standardisierung durch partizipative Festlegung von Nachhaltigkeitskriterien in Form eines Indikatorkatalogs sowie die Gestaltung eines webbasierten Benchmark-Systems ab und fokussierte auf die hochschulischen Handlungsfelder Lehre, Forschung, Transfer, Governance und Betrieb.
Ergebnisse des Projekts
Pro Handlungsfeld wurde ein Flyer mit Indikatoren und zusätzlichen Informationen erarbeitet. Die Standardisierung kann den kontinuierlichen Verbesserungsprozess innerhalb der Hochschulen messbar und für die Hochschulpolitik steuerbar machen. 19 Hochschulen haben im Laufe des Projektes mehrere Handlungsfelder pilotiert. Acht Hochschulen haben das webbasierte Tool zum Schluss des Projektes getestet und anhand des Indikatorenkataloges ihre Grundlage zum Verfassen des Nachhaltigkeitsberichtes erarbeitet. Insgesamt war das UNISIMS-Projekt ein Erfolg. Das Interesse seitens der Hochschulen war sehr groß. In Zukunft sollte weiterhin in Richtung Erarbeitung eines ganzheitlichen und digitalen Nachhaltigkeitsmanagementsystems sowie Operationalisierung und Weiterentwicklung der Indikatoren weitergearbeitet werden. Eine selbstständige bedarfsorientierte Fortführung zur regelmäßigen Berichterstattung wird auch nach dem Projektende gewährleistet. Zu diesem Zweck fand eine Überführung an den DG HochN e.V. statt.
Flyer der Handlungsfelder
Flyer Handlungsfeld Lehre
Flyer Handlungsfeld Forschung
Flyer Handlungsfeld Transfer
Flyer Handlungsfeld Governance
Flyer Handlungsfeld Betrieb
