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| − | *[[Abgrenzung zu anderen hochschulspezifischen Nachhaltigkeitsbewertungs- und -berichtssystemen|<s>Abgrenzung zu anderen hochschulspezifischen Nachhaltigkeitsbewertungs- und -berichtssystemen</s>]]
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| − | *[[Akteurinnen und Themen von Nachhaltigkeitstransfer|<s>Akteurinnen und Themen von Nachhaltigkeitstransfer</s>]]
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| − | *[[Anwendung des hochschulspezifischen Nachhaltigkeitskodex|<s>Anwendung des hochschulspezifischen Nachhaltigkeitskodex</s>]]
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| − | *[[Ausblick und Schnittstellen des Leitfadens Forschung|<s>Ausblick und Schnittstellen des Leitfadens Forschung</s>]]
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| − | *[[BNE-Verständnis und Themenfelder|<s>BNE-Verständnis und Themenfelder</s>]]
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| − | *[[Bedeutung und Bezug der Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb|<s>Bedeutung und Bezug der Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb</s>]]
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| − | *[[Betriebliche Nachhaltigkeitskennzahlen|<s>Betriebliche Nachhaltigkeitskennzahlen</s>]]
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| − | *[[Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre|<s>Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre</s>]]
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| − | *[[Checkliste: Nachhaltige Beschäftigungsverhältnisse|<s>Checkliste: Nachhaltige Beschäftigungsverhältnisse</s>]]
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| − | *[[Die Bedeutung von Governance für hochschulische Nachhaltigkeit|<s>Die Bedeutung von Governance für hochschulische Nachhaltigkeit</s>]]
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| − | *[[Einblicke in die aktuelle Forschungslandschaft|<s>Einblicke in die aktuelle Forschungslandschaft</s>]]
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| − | *[[Einführung in den Leitfaden Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung|<s>Einführung in den Leitfaden Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung</s>]]
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| − | *[[Einführung in die Thematik des hochschulspezifischen Deutschen Nachhaltigkeitskodex (DNK)|<s>Einführung in die Thematik des hochschulspezifischen Deutschen Nachhaltigkeitskodex (DNK)</s>]]
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| − | *[[Einzelleitfäden|<s>Einzelleitfäden</s>]]
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| − | *[[Entwicklung des HS-DNK in Anlehnung an den bestehenden DNK|<s>Entwicklung des HS-DNK in Anlehnung an den bestehenden DNK</s>]]
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| − | *[[Freiheit und Verantwortung der Wissenschaft|<s>Freiheit und Verantwortung der Wissenschaft</s>]]
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| − | *[[Gelingensbedingungen hochschulischer Nachhaltigkeit|<s>Gelingensbedingungen hochschulischer Nachhaltigkeit</s>]]
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| − | *[[Gründe für die Abgabe einer Entsprechenserklärung zum hochschulspezifischen Nachhaltigkeitskodex|<s>Gründe für die Abgabe einer Entsprechenserklärung zum hochschulspezifischen Nachhaltigkeitskodex</s>]]
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| − | *[[Handreichung Transfer Allgemein|<s>Handreichung Transfer Allgemein</s>]]
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| − | *[[Handreichung Transfer in der Lehre|<s>Handreichung Transfer in der Lehre</s>]]
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| − | *[[Hochschulen im gesellschaftlichen Kontext - Transfer als Austausch mit der Praxis|<s>Hochschulen im gesellschaftlichen Kontext - Transfer als Austausch mit der Praxis</s>]]
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| − | *[[Interfakultäres Forschungszentrum]]
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| − | *[[Komplexitätsgrade von Nachhaltigkeitstransfer|<s>Komplexitätsgrade von Nachhaltigkeitstransfer</s>]]
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| − | *[[Konzeptionelle Ausrichtung NHB|<s>Konzeptionelle Ausrichtung NHB</s>]]
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| − | *[[Kriterien des hochschulspezifischen DNK|<s>Kriterien des hochschulspezifischen DNK</s>]]
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| − | *[[Leitfaden Lehre im Überblick - Schnelleinstieg|<s>Leitfaden Lehre im Überblick - Schnelleinstieg</s>]]
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| − | *[[Leitfaden Nachhaltigkeitstransfer|<s>Leitfaden Nachhaltigkeitstransfer</s>]]
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| − | *[[Maßnahmen für Hochschulgovernance|<s>Maßnahmen für Hochschulgovernance</s>]]
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| − | *[[Nachhaltig Forschen|<s>Nachhaltig Forschen</s>]]
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| − | *[[Nachhaltige Beförderungskonzepte|<s>Nachhaltige Beförderungskonzepte</s>]]
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| − | *[[Nachhaltige Beschaffung|<s>Nachhaltige Beschaffung</s>]]
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| − | *[[Nachhaltige Beschäftigungsverhältnisse|<s>Nachhaltige Beschäftigungsverhältnisse</s>]]
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| − | *[[Nachhaltige Kommunikation|<s>Nachhaltige Kommunikation</s>]]
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| − | *[[Nachhaltige Mobilität|<s>Nachhaltige Mobilität</s>]]
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| − | *[[Nachhaltiger Forschungsbetrieb|<s>Nachhaltiger Forschungsbetrieb</s>]]
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| − | *[[Nachhaltiges Abfallmanagement|<s>Nachhaltiges Abfallmanagement</s>]]
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| − | *[[Nachhaltiges Controlling|<s>Nachhaltiges Controlling</s>]]
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| − | *[[Nachhaltiges Energiemanagement|<s>Nachhaltiges Energiemanagement</s>]]
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| − | *[[Nachhaltiges Tagen|<s>Nachhaltiges Tagen</s>]]
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| − | *[[Nachhaltiges Veranstaltungsmanagement|<s>Nachhaltiges Veranstaltungsmanagement</s>]]
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| − | *[[Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb|<s>Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb</s>]]
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| − | *[[Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung|<s>Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung</s>]]
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| − | *[[Nachhaltigkeitsberichterstattung (NHB) an Hochschulen|<s>Nachhaltigkeitsberichterstattung (NHB) an Hochschulen</s>]]
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| − | *[[Nachhaltigkeitsgovernance an Hochschulen|<s>Nachhaltigkeitsgovernance an Hochschulen</s>]]
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| − | *[[Nachhaltigkeitsgovernance an Hochschulen im Überblick|<s>Nachhaltigkeitsgovernance an Hochschulen im Überblick</s>]]
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| − | *[[Nachhaltigkeitstransfer als spezifische Form vom Transfer|<s>Nachhaltigkeitstransfer als spezifische Form vom Transfer</s>]]
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| − | *[[Nachhaltigkeitstransfer an Hochschulen|<s>Nachhaltigkeitstransfer an Hochschulen</s>]]
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| − | *[[Nachhaltigkeitstransfer in der Forschung|<s>Nachhaltigkeitstransfer in der Forschung</s>]]
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| − | *[[Nachhaltigkeitstransfer in der Lehre|<s>Nachhaltigkeitstransfer in der Lehre</s>]]
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| − | *[[Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE|<s>Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE</s>]]
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| − | *[[Portal 2: Gestaltungsräume für BNE|<s>Portal 2: Gestaltungsräume für BNE</s>]]
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| − | *[[Portal 3: Entwicklungsräume für BNE|<s>Portal 3: Entwicklungsräume für BNE</s>]]
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| − | *[[Portal 4: Kulturräume und Kulturanalyse|<s>Portal 4: Kulturräume und Kulturanalyse</s>]]
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| − | *[[Praxis-Materialien zum Leitfaden Lehre|<s>Praxis-Materialien zum Leitfaden Lehre</s>]]
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| − | *[[Praxisbeispiel und Ausblick: Baukastensystem Nachhaltiger Campus (BNC)|<s>Praxisbeispiel und Ausblick: Baukastensystem Nachhaltiger Campus (BNC)</s>]]
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| − | *[[Praxisbeispiele BNE|<s>Praxisbeispiele BNE</s>]]
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| − | *[[Querbezüge und Unterstützung durch die anderen Hochschulen-Handlungsfelder|<s>Querbezüge und Unterstützung durch die anderen Hochschulen-Handlungsfelder</s>]]
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| − | *[[Querschnittsaufgaben|<s>Querschnittsaufgaben</s>]]
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| − | *[[Quick-Check|<s>Quick-Check</s>]]
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| − | *[[Schnittstelle Berichterstattung-Governance-Betrieb|<s>Schnittstelle Berichterstattung-Governance-Betrieb</s>]]
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| − | *[[Schnittstelle Betrieb - Governance|<s>Schnittstelle Betrieb - Governance</s>]]
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| − | *[[Schnittstelle Governance - Nachhaltigkeitsberichterstattung|<s>Schnittstelle Governance - Nachhaltigkeitsberichterstattung</s>]]
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| − | *[[Schnittstelle Nachhaltigkeitsberichterstattung-Governance-Betrieb|<s>Schnittstelle Nachhaltigkeitsberichterstattung-Governance-Betrieb</s>]]
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| − | *[[Schnittstelle Nachhaltigkeitsberichterstattung - Betrieb|<s>Schnittstelle Nachhaltigkeitsberichterstattung - Betrieb</s>]]
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| − | *[[Schnittstellen|<s>Schnittstellen</s>]]
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| − | *[[Selbsteinschätzungstool für Strukturen und Prozesse: Die Governance-Regler|<s>Selbsteinschätzungstool für Strukturen und Prozesse: Die Governance-Regler</s>]]
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| − | *[[Soziale Aspekte des nachhaltigen Hochschulbetriebs|<s>Soziale Aspekte des nachhaltigen Hochschulbetriebs</s>]]
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| − | *[[Transfer als ein Treiber für nachhaltige Entwicklung an Hochschulen|<s>Transfer als ein Treiber für nachhaltige Entwicklung an Hochschulen</s>]]
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| − | *[[Transfer für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen|<s>Transfer für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen</s>]]
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| − | *[[Umsetzung von Nachhaltigkeitstransfer im Hochschulalltag|<s>Umsetzung von Nachhaltigkeitstransfer im Hochschulalltag</s>]]
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| − | *[[Unterstützung durch Governance und Nachhaltigkeitsberichterstattung|<s>Unterstützung durch Governance und Nachhaltigkeitsberichterstattung</s>]]
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| − | *[[Vorgehen, Ergebnisse und Fazit der Arbeitsgruppe Lehre|<s>Vorgehen, Ergebnisse und Fazit der Arbeitsgruppe Lehre</s>]]
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| − | *[[Whole Institution Approach|<s>Whole Institution Approach</s>]]
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| − | *[[Wichtigste Punkte für Einsteiger*innen|<s>Wichtigste Punkte für Einsteiger*innen</s>]]
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| − | *[[Zusammenfassung Bildung für Nachhaltige Entwicklung|<s>Zusammenfassung Bildung für Nachhaltige Entwicklung</s>]]
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