Kommunikationsstrategien für Wissenschaftstransfer, 26.03.25: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 23. April 2025, 14:43 Uhr

Dieser Hub wurde innerhalb des Statusseminars "Transformationspfade für nachhaltige Hochschulen" als Barcamp durchgeführt. Im Barcamp wurde eine Fallberatung durchgeführt und frei über das Thema diskutiert. Die Session wurde von Carla Wemken und Dr. Bror Giesenbauer geleitet.

Kommunikationsstrategien für Wissenschaftstransfer, 26.03.25
Datum
Mi 26 März 2025 09:00 Uhr
Schwerpunkte
Kommunikation Transfer
Bezug Wiki-Themen
Nachhaltigkeit, Lehre

Check-In

Interessen/Ideen/Wünsche für das Barcamp:

Ideen für Kommunikation
Wie kann ich Komplexes kommunizieren?
Kommunikation und Verstetigung intern
Aufbereitung zur Adaption
Kommunikationspraxis
Transferprozesse sichern und reflektieren
Wissen außerhalb der Bubble kommunizieren
Berichte von eigenen Good Practices
konfrontativ auf nicht erreichte Zielgruppen zugehen

Fallberatung

Kurzinfo: Im Fallberatungsformat wird ein spezifischer Fall oder eine spezifische Frage einer Person bearbeitet. Zunächst stellt diese Person den Fall vor und die Zuhörenden dürfen Rückfragen und Verständnisfragen stellen. Danach sammelt die Beratungsgruppe Ideen und Erfahrungsbeispiele für den Fall, während die fallgebende Person nur zuhört. Anschließend gibt diese eine Rückmeldung dazu, mit welchen Ideen sie weiterarbeiten möchte. Zum Ende reflektiert die Gruppe gemeinsam den Prozess.

Fragen der Fallberatung:

Wie transferieren wir Inhalte?

Wie transportieren wir methodisches/prozessuales Wissen?

Wie bereite ich Inhalte so auf, sodass sie für andere Hochschulen spannend sind?

Diskutierte Themen der Zuhörenden:
Zielgruppen

konkrete Analyse der Zielgruppe und die zu vermittelnden Inhalte darauf anpassen
aktive Zielgruppenbefragung (bspw. durch Interviews)
Zielgruppe und Kommunikationsphase ausdifferenzieren
- Wen wollen wir erreichen?

Über verschiedene Formate kommunizieren:

Special Issue für methodisches/prozessurales Wissen
Workshop
wichtige Dinge verbal betonen
informelle Austauschräume schaffen
Kurzpodacast zu den Themen
DG HochN Podcast
unterschiedliche Kommunikationskanälen (Telefon bis Wiki)
Good-Practices sichtbar machen
Videos
Studierendenprojekte
- Service Learning
Integration in Aktionstage
Vernetzungsworkshop der Praktiker:innen

Weiteres:

KI-Unterstützung bei Aufbereitung bestehender ausführlicher Informationen
Allgemeine Abläufe und spezifische Kontexte sichtbar machen
Sinnhaftigkeit der Maßnahmen sichtbar machen
Betroffenheit schafft Interesse!
- Wie frame ich etwas so, dass es für die Zielgruppe interessant ist?
- Selbstwirksamkeit wahrnehmen
Unterstützung der Kommunikation durch Studierende

@@ Zeile 2: / Zeile 2: @@
 |hub_kat=Hubs der DG HochN,Hub – Transformationspfade für nachhaltige Hochschulen
 |titel=Kommunikationsstrategien für Wissenschaftstransfer. Wie Transformationserkenntnisse von der Forschung in die Praxis kommen
-|kurz=Dieser Hub wurde innerhalb des Statusseminars "Transformationspfade für nachhaltige Hochschulen" als Barcamp durchgeführt. Im Barcamp wurde eine Fallberatung durchgeführt und frei über das Thema diskutiert.
+|kurz=Dieser Hub wurde innerhalb des Statusseminars "Transformationspfade für nachhaltige Hochschulen" als Barcamp durchgeführt. Im Barcamp wurde eine Fallberatung durchgeführt und frei über das Thema diskutiert. Die Session wurde von Carla Wemken und Dr. Bror Giesenbauer geleitet.
 |datum=2025-03-26T09:00:00.000Z
 |thema=Kommunikation, Transfer
 |bezug=Nachhaltigkeit, Lehre
 }}
 == Check-In ==
 Interessen/Ideen/Wünsche für das Barcamp:
 * Ideen für Kommunikation
-* Wie kann ich komplexes kommunizieren?
+* Wie kann ich Komplexes kommunizieren?
 * Kommunikation und Verstetigung intern
 * Aufbereitung zur Adaption
@@ Zeile 17: / Zeile 16: @@
 * Transferprozesse sichern und reflektieren
 * Wissen außerhalb der Bubble kommunizieren
-* Berichte
+* Berichte von eigenen Good Practices
 * konfrontativ auf nicht erreichte Zielgruppen zugehen
 == Fallberatung ==
 [[Datei:26-03 Pinnwand Kommunikationsstrategien.jpg|Stichworte auf der Pinnwand|mini]]
-'''Kurzinfo:''' Im Fallberatungsformat wird ein spezifischer Fall oder eine spezifische Frage einer Person bearbeitet. Zunächst stellt diese Person den Fall vor und die Zuhörenden dürfen Rückfragen und Verständnisfragen stellen. Danach dürfen die Zuhörenden ohne Beteiligung der Person darüber sprechen und diskutieren. Zum Ende reflektiert die Gruppe gemeinsam den Prozess.
+'''Kurzinfo:''' Im Fallberatungsformat wird ein spezifischer Fall oder eine spezifische Frage einer Person bearbeitet. Zunächst stellt diese Person den Fall vor und die Zuhörenden dürfen Rückfragen und Verständnisfragen stellen. Danach sammelt die Beratungsgruppe Ideen und Erfahrungsbeispiele für den Fall, während die fallgebende Person nur zuhört. Anschließend  gibt diese eine Rückmeldung dazu, mit welchen Ideen sie weiterarbeiten möchte. Zum Ende reflektiert die Gruppe gemeinsam den Prozess.
 '''<big>Fragen der Fallberatung:</big>'''
@@ Zeile 40: / Zeile 39: @@
 <br>
 '''Über verschiedene Formate kommunizieren:'''
-** Special Issue
+* Special Issue für methodisches/prozessurales Wissen
-** Workshop
+* Workshop
-** wichtige Dinge verbal betonen
+* wichtige Dinge verbal betonen
-** informelle Austauschräume schaffen
+* informelle Austauschräume schaffen
-** Kurzpodacast zu den Themen
+* Kurzpodacast zu den Themen
-** DG HochN Podcast
+* DG HochN Podcast
-** unterschiedliche Kommunikationskanälen (Telefon bis Wiki)
+* unterschiedliche Kommunikationskanälen (Telefon bis Wiki)
-* Best- Good-Practices
+* Good-Practices sichtbar machen
 * Videos
-*Studierendenprojekte
+* Studierendenprojekte
 ** Service Learning
 * Integration in Aktionstage
@@ Zeile 59: / Zeile 58: @@
 * Sinnhaftigkeit der Maßnahmen sichtbar machen
 * Betroffenheit schafft Interesse!
-** Wie frame ist etwas so, dass es für die Zielgruppe interessant ist?
+** Wie frame ich etwas so, dass es für die Zielgruppe interessant ist?
 ** Selbstwirksamkeit wahrnehmen
 * Unterstützung der Kommunikation durch Studierende
-[[Category:Draft]]