Hub Innovative Lehrformate für BNE, 06.06.2025: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Hubs der DG HochN
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|hub_kat=Hubs der DG HochN,Hub – Innovative Lehrformate für BNE
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|kurz=Zum Mitwirken bei der Programmgestaltung des Netzwerktreffens 2025: Zukunft lernen, Wandel gestalten – Innovative Formate für Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule
|kurz=Beim Hub am 06.06.2025 wurde die Programmgestaltung des kommenden Netzwerktreffens im September 2025 vorbereitet. In einem partizipativen Austausch wurden Themencluster aus Abstracts gesichtet, erste Ideen zu Formaten entwickelt und Rückmeldungen aus dem Netzwerk aufgenommen.
|datum=2025-06-06T14:00:00.000Z
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|thema=INNO4BNE, Netzwerktreffen
|thema=Programmplanung, BNE, Netzwerktreffen
|bezug=Lehre, Netzwerke, Governance, Futures Thinking, Zertifikate
|bezug=Governance, Lehre, Hochschulstrategie
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==Hub-Treffen – 06.06.2025==
==Hub-Dokumentation==
* Datum: 06.06.2025
* Moderator: Prof. Dr. Klaus Fischer


'''Zum Mitwirken bei der Programmgestaltung des Netzwerktreffens 2025:''' 
==Netzwerktreffen 2025==
''Zukunft lernen, Wandel gestalten – Innovative Formate für Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule''
* Titel: ''Zukunft lernen, Wandel gestalten – Innovative Formate für Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule''
* Zeitraum: 01.–03. September 2025
* Ort: Universität Vechta
* Teilnahmegebühr: keine
* Info: Es gibt leider keine Kostenübernahme für Anreise, Unterkunft etc.


===Eckdaten:===
==Themen-Cluster aus Abstract-Einreichungen==
* Datum: 01.–03. September 2025 
* Inter- und Transdisziplinarität im Fokus
* Ort: Universität Vechta 
* Service Learning / Regionale Kooperationen und Lernräume
* Teilnahmegebühr: keine 
* WIA / Campus-Projekte
Info: Es gibt leider keine Kostenübernahme für Anreise, Unterkunft etc.
* Lehramtsstudium / Lehrkräftebildung
* Futures Thinking / Visionsfähigkeit
* Internationale Kooperationen / Global Citizenship Education
* Strukturen / Rahmenbedingungen / Governance
* Mindfulness / Movement / Inner Development Goals
* Kontroversität / Politische Bildung


===Themen-Cluster aus Abstract-Einreichungen:===
==Einstieg des Moderators==
* Inter- und Transdisziplinarität im Fokus 
1. Welche Themen haben wir, die wir beitragen können? Welche weiteren Themen möchten wir bespielen?
* Service Learning / Regionale Kooperationen und Lernräume 
* WIA / Campus-Projekte 
* Lehramtsstudium / Lehrkräftebildung 
* Futures Thinking / Visionsfähigkeit 
* Internationale Kooperationen / Global Citizenship Education 
* Strukturen / Rahmenbedingungen / Governance 
* Mindfulness / Movement / Inner Development Goals 
* Kontroversität / Politische Bildung 


===Einstieg des Moderators:===
2. Welche Formate wollen wir wählen? (z. B. Thementische, Open Spaces etc.)
Im Anschluss an die Vorstellung der Themen-Cluster wurden drei Leitfragen für die gemeinsame Diskussion gestellt: 
1. Welche Themen haben wir, die wir beitragen können? Welche weiteren Themen möchten wir bespielen? 
2. Welche Formate wollen wir wählen? (z. B. Thementische, Open Spaces etc.)
3. Was ist sonst noch wichtig? 
Hinweis: An der Universität Vechta besteht die Möglichkeit, Sessions parallel starten zu lassen.


'''1. Meldung – Thema: Nachhaltigkeitszertifikate'''
3. Was ist sonst noch wichtig?


Beim Inno4BNE-Präsenztreffen in Hamburg und Leipzig war das Thema Nachhaltigkeitszertifikate präsent. Es hat auch in dieser Runde Interesse geweckt und könnte von Interesse sein.
Hinweis: An der Universität Vechta besteht die Möglichkeit, Sessions parallel starten zu lassen.


* Reaktion: 
== Diskussion und Fragen (aus dem Hub) ==
Das Zertifikate-Team ist ebenfalls aus der ersten Netzwerkkonferenz entstanden.


→ Frage: Welches Format eignet sich dafür? Geht es dabei eher um Impulse aufnehmen oder Ergebnisse vorstellen? Gibt es einen Infostand mit Poster oder einen Workshop? → Wird geplant.
===Nachhaltigkeitszertifikate===
Beim INNO4BNE-Präsenztreffen in Hamburg und Leipzig war das Thema Nachhaltigkeitszertifikate präsent. Es hat auch in dieser Runde Interesse geweckt und könnte von Interesse sein.


* Weiterer Impuls: 
* '''Welches Format eignet sich dafür? Geht es dabei eher um Impulse aufnehmen oder Ergebnisse vorstellen? Gibt es einen Infostand mit Poster oder einen Workshop?'''
Viele Hochschulen recherchieren aktuell parallel, welche Zertifikate es gibt und wie diese aufgebaut sind – das führt zu doppelter Arbeit.
** Wird geplant.


→ Idee: Eine zentrale Übersicht im DG HochN-Wiki, z. B. als Excel-Liste mit Hochschulen und Zertifikaten.
→ Idee: Eine zentrale Übersicht im DG HochN-Wiki, z. B. als Excel-Liste mit Hochschulen und Zertifikaten.
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Ziel: Wissen sammeln und strukturieren, um Rechercheaufwand zu minimieren.
Ziel: Wissen sammeln und strukturieren, um Rechercheaufwand zu minimieren.


'''2. Meldung – Thema: Strukturen & Governance'''
===Strukturen & Governance===


* Nachfrage: 
* '''Inwiefern sind Themen wie Strukturen, Rahmenbedingungen oder Governance berücksichtigt? (Hintergrund: Die Person lehrt nicht selbst und kann zu Lehrformaten nur begrenzt Dinge beitragen).'''
Inwiefern sind Themen wie Strukturen, Rahmenbedingungen oder Governance berücksichtigt?
** Antwort: Auch wenn keine exakte Zuordnung möglich ist – wichtig ist, dass BNE nicht nur ein Lehrthema ist, sondern strukturell in Hochschulen verankert werden muss.


→ Hintergrund: Die Person lehrt nicht selbst und kann zu Lehrformaten nur begrenzt Dinge beitragen.
* '''Könnte man sich da Good Practice vorstellen? Das Format dazu könnte ein Thementisch sein.'''
** Sehr relevant – es geht darum, wie man Umsetzung praktisch angeht, Motivation schafft und Finanzierungen organisiert.


* Antwort: 
===Futures Thinking===
Auch wenn keine exakte Zuordnung möglich ist – wichtig ist, dass BNE nicht nur ein Lehrthema ist, sondern strukturell in Hochschulen verankert werden muss.


Frage: Könnte man sich da Good Practice vorstellen? Das Format dazu könnte ein Thementisch sein.
* '''Vorschlag: Thementisch zu Futures Thinking / Visionsfähigkeit'''
** Beispiel: Beim University Future Festival gab es einen Tisch mit Visionen zur nachhaltigen Hochschule der Zukunft
** Idee: Raum mit Tisch oder Stand, Input und evtl. kurze Präsentation


* Rückmeldung:   
==Ausblick==
Sehr relevant – es geht darum, wie man Umsetzung praktisch angeht, Motivation schafft und Finanzierungen organisiert.
Nächster Hub am 04.07.2025 um 14:00 Uhr mit Amelie Leipprand  


'''3. Meldung – Thema: Futures Thinking'''
Thema: Normung als Zugang zu Nachhaltigkeit 


* Vorschlag: 
Ihr Podcast-Titel: „Was ihr noch nie über Normung wissen wolltet aber ganz unbedingt wissen solltet“  
Thementisch zu Futures Thinking / Visionsfähigkeit
(Nicht der offizielle Titel des Hubs, aber prägend für die Inhalte)
 
Beispiel: Beim University Future Festival gab es einen Tisch mit Visionen zur nachhaltigen Hochschule der Zukunft 
→ Idee: Raum mit Tisch oder Stand, Input und evtl. kurze Präsentation
 
'''4. Meldung Thema: Politische Bildung'''
 
* Thema: Kontroversität und politische Bildung, besonders im Umgang mit Verschwörungstheorien 
→ Wie geht man sinnvoll mit Kontroversität um?  
(Beitrag vom Moderator selbst)
 
'''5. Meldung – Ausblick auf Jahreshub in Dresden'''


* In zwei Wochen findet der Jahreshub in Dresden statt.  
Weitere Planungen:  
→ Wenn es dort einen Inno4BNE-Rahmen gibt, kann etwas entstehen, das für das September-Treffen spannend wird. Vielleicht ergibt sich dort etwas.


===Ausblick===
September: Nach der Sommerpause evtl. ein Hub zur Ackerakademie  
* Nächster Hub am 04.07.2025 um 14 Uhr mit Amelie Leipprand 
→ Thema: Normung als Zugang zu Nachhaltigkeit  
→ Ihr Podcast-Titel: „Was ihr noch nie über Normung wissen wolltet – aber ganz unbedingt wissen solltet“ 
(Nicht der offizielle Titel des Hubs, aber prägend für die Inhalte)


* Weitere Planungen: 
Oktober & November: Noch freie Termine vorhanden
o September: Nach der Sommerpause evtl. ein Hub zur Ackerakademie 
o Oktober & November: Noch freie Termine vorhanden


[[Kategorie:Hubs der DG HochN]]
[[Kategorie:Hubs der DG HochN]] [[Kategorie:Hub – Innovative Lehrformate für BNE]]
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Aktuelle Version vom 10. November 2025, 18:15 Uhr

Beim Hub am 06.06.2025 wurde die Programmgestaltung des kommenden Netzwerktreffens im September 2025 vorbereitet. In einem partizipativen Austausch wurden Themencluster aus Abstracts gesichtet, erste Ideen zu Formaten entwickelt und Rückmeldungen aus dem Netzwerk aufgenommen.

Hub Innovative Lehrformate für BNE, 06.06.2025
Datum
Fr 06 Juni 2025 14:00 Uhr
Schwerpunkte

Programmplanung

BNE

Netzwerktreffen
Bezug Wiki-Themen
Governance„Governance“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“., Lehre, Hochschulstrategie„Hochschulstrategie“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“.




Hub-Dokumentation

  • Datum: 06.06.2025
  • Moderator: Prof. Dr. Klaus Fischer

Netzwerktreffen 2025

  • Titel: Zukunft lernen, Wandel gestalten – Innovative Formate für Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule
  • Zeitraum: 01.–03. September 2025
  • Ort: Universität Vechta
  • Teilnahmegebühr: keine
  • Info: Es gibt leider keine Kostenübernahme für Anreise, Unterkunft etc.

Themen-Cluster aus Abstract-Einreichungen

  • Inter- und Transdisziplinarität im Fokus
  • Service Learning / Regionale Kooperationen und Lernräume
  • WIA / Campus-Projekte
  • Lehramtsstudium / Lehrkräftebildung
  • Futures Thinking / Visionsfähigkeit
  • Internationale Kooperationen / Global Citizenship Education
  • Strukturen / Rahmenbedingungen / Governance
  • Mindfulness / Movement / Inner Development Goals
  • Kontroversität / Politische Bildung

Einstieg des Moderators

1. Welche Themen haben wir, die wir beitragen können? Welche weiteren Themen möchten wir bespielen?

2. Welche Formate wollen wir wählen? (z. B. Thementische, Open Spaces etc.)

3. Was ist sonst noch wichtig?

Hinweis: An der Universität Vechta besteht die Möglichkeit, Sessions parallel starten zu lassen.

Diskussion und Fragen (aus dem Hub)

Nachhaltigkeitszertifikate

Beim INNO4BNE-Präsenztreffen in Hamburg und Leipzig war das Thema Nachhaltigkeitszertifikate präsent. Es hat auch in dieser Runde Interesse geweckt und könnte von Interesse sein.

  • Welches Format eignet sich dafür? Geht es dabei eher um Impulse aufnehmen oder Ergebnisse vorstellen? Gibt es einen Infostand mit Poster oder einen Workshop?
    • Wird geplant.

→ Idee: Eine zentrale Übersicht im DG HochN-Wiki, z. B. als Excel-Liste mit Hochschulen und Zertifikaten.

Ziel: Wissen sammeln und strukturieren, um Rechercheaufwand zu minimieren.

Strukturen & Governance

  • Inwiefern sind Themen wie Strukturen, Rahmenbedingungen oder Governance berücksichtigt? (Hintergrund: Die Person lehrt nicht selbst und kann zu Lehrformaten nur begrenzt Dinge beitragen).
    • Antwort: Auch wenn keine exakte Zuordnung möglich ist – wichtig ist, dass BNE nicht nur ein Lehrthema ist, sondern strukturell in Hochschulen verankert werden muss.
  • Könnte man sich da Good Practice vorstellen? Das Format dazu könnte ein Thementisch sein.
    • Sehr relevant – es geht darum, wie man Umsetzung praktisch angeht, Motivation schafft und Finanzierungen organisiert.

Futures Thinking

  • Vorschlag: Thementisch zu Futures Thinking / Visionsfähigkeit
    • Beispiel: Beim University Future Festival gab es einen Tisch mit Visionen zur nachhaltigen Hochschule der Zukunft
    • Idee: Raum mit Tisch oder Stand, Input und evtl. kurze Präsentation

Ausblick

Nächster Hub am 04.07.2025 um 14:00 Uhr mit Amelie Leipprand

→ Thema: Normung als Zugang zu Nachhaltigkeit

→ Ihr Podcast-Titel: „Was ihr noch nie über Normung wissen wolltet – aber ganz unbedingt wissen solltet“ (Nicht der offizielle Titel des Hubs, aber prägend für die Inhalte)

Weitere Planungen:

September: Nach der Sommerpause evtl. ein Hub zur Ackerakademie

Oktober & November: Noch freie Termine vorhanden

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