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Stefanie schreibt aktuell ihre Abschlussarbeit im Masterprogramm Interdisziplinäre Public und Nonprofit Studien und ist beim [https://www.nachhaltige.uni-hamburg.de Kompetenzzentrum Nachhaltige Universität der Universität Hamburg (KNU)] als studentische Hilfskraft tätig. | Stefanie schreibt aktuell ihre Abschlussarbeit im Masterprogramm Interdisziplinäre Public und Nonprofit Studien und ist beim [https://www.nachhaltige.uni-hamburg.de Kompetenzzentrum Nachhaltige Universität der Universität Hamburg (KNU)] als studentische Hilfskraft tätig. | ||
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+ | Fragen: Expander über Tabelle legen, also ausklappbar machen | ||
+ | Farbenhintergrund in Tabelle ähnlich Zeitplan Verbundtreffen, wo Farbencodes und %-Einschätzung nachzulesen? Spaltenbreiten einstellbar? Welchen Annotationen/Kategorien bei Seitenerstellung der Checklisten hinzufügen? | ||
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+ | Frage: Seiten umbenennen, nachdem sie gebaut wurden? Bsp. Seite Beschaffung umbennenbar in Nachhaltige Beschaffung oder muss dann der ganze Inhalt umgezogen werden? | ||
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+ | Antwort: Seiten umbenennen: Diese verschieben über die drei Punkte rechts oben. Seite wird dann auf umbenannte Seite weitergeleitet, um Weiterleitungsverweis zu entfernen, Verlinkung zu der noch nicht umbenannten Seite checken (über 'Werkzeuge' am Ende links von jeder Seite) und die Verlinkung entsprechend auf die neue Seite ändern. Also händisches Vorgehen vorziehen. | ||
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+ | Seiten umbenennen im Gesamtleitfaden "Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb" darunter die ersten drei damit im Einzelleitfaden diese Benennung genutzt werden kann ("Nachhaltige Mobilität", etc.) Vorschläge z. B.: | ||
+ | * Nachhaltige Mobilität (Zusammenfassung) | ||
+ | * Zusammenfassung: Nachhaltige Mobilität | ||
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+ | ! !! Checkliste/Anregungen !! Bezug zu | ||
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+ | {{ChBox}} Verbindliche Tätigkeitsbeschreibungen definieren | ||
+ | || Governance, Kommunikation | ||
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+ | | <span style="{{Transform-rotate|325}}">operativ</span> || | ||
+ | {{ChBox}} Aufgabenspektrum kommunizieren<br> | ||
+ | {{ChBox}} Einarbeitungspläne definieren<br> | ||
+ | {{ChBox}} Ansprechpartner benennen | ||
+ | || Governance, Kommunikation | ||
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+ | | <span style="{{Transform-rotate|325}}">strategisch</span> || | ||
+ | {{ChBox}} Fachlichen und überfachlichen Austausch zwischen Lehrstühlen, Fakultäten und Hochschulen ausbauen<br> | ||
+ | {{ChBox}} Informelle Austauschformate etablieren: z. B. Forschungs-Stammtische oder Kaminabende | ||
+ | || Kommunikation, Transfer, Forschung, Lehre | ||
+ | |- | ||
+ | | <span style="{{Transform-rotate|325}}">operativ</span> || | ||
+ | {{ChBox}} Fachliche und überfachliche Austauschformate fördern<br> | ||
+ | {{ChBox}} Regelmäßige Feedbackmöglichkeiten<br> | ||
+ | {{ChBox}} Mentoring und Mentorenprogramme implementieren | ||
+ | || Kommunikation, Transfer, Forschung, Lehre | ||
+ | |- | ||
+ | | <span style="{{Transform-rotate|325}}">strategisch</span> || | ||
+ | {{ChBox}} Gewährleistung der Verbindlichkeit von Betreuungsvereinbarungen | ||
+ | || Kommunikation, Forschung | ||
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+ | | <span style="{{Transform-rotate|325}}">operativ</span> || | ||
+ | {{ChBox}} Verbindliche Betreuungsvereinbarungen formulieren<br> | ||
+ | {{ChBox}} Meilensteine und Arbeitspläne definieren<br> | ||
+ | {{ChBox}} Regelmäßige Betreuungszeiten | ||
+ | ausweisen | ||
+ | || Kommunikation, Forschung | ||
+ | |- | ||
+ | | <span style="{{Transform-rotate|325}}">strategisch</span> || | ||
+ | {{ChBox}} Anreize für die Übernahme zusätzlicher Aufgaben und Ämter schaffen (z. B. in Lehrstuhlverwaltung & -Organisation)<br> | ||
+ | {{ChBox}} Selbstverwaltung erleichtern<br> | ||
+ | {{ChBox}} Bürokratie abbauen | ||
+ | || Kommunikation | ||
+ | |- | ||
+ | | <span style="{{Transform-rotate|325}}">operativ</span> || | ||
+ | {{ChBox}} Wertschätzung und Anerkennung von besonderer Leistung (monetär- und/oder nicht-monetär) ausweisen | ||
+ | || Kommunikation | ||
+ | |- | ||
+ | | <span style="{{Transform-rotate|325}}">strategisch</span> || | ||
+ | {{ChBox}} Ausbau von Weiterbildungsmöglichkeiten<br> | ||
+ | {{ChBox}} Entwicklungsperspektiven und Planungssicherheit für Beschäftigte verbessern | ||
+ | || Kommunikation, Transfer | ||
+ | |- | ||
+ | | <span style="{{Transform-rotate|325}}">operativ</span> || | ||
+ | {{ChBox}} Austauschformate, Infos und Workshops zu wissenschaftlichen und nichtwissenschaftlichen Karrierepfaden<br> | ||
+ | {{ChBox}} Entwicklungs- und Karriereplanung mit Betreuendem<br> | ||
+ | {{ChBox}} Entwicklungsperspektiven frühzeitig kommunizieren | ||
+ | || Kommunikation, Transfer | ||
+ | |} |
Aktuelle Version vom 19. Mai 2020, 10:07 Uhr
Stefanie Reiter
Aktuelle Tätigkeit
Stefanie schreibt aktuell ihre Abschlussarbeit im Masterprogramm Interdisziplinäre Public und Nonprofit Studien und ist beim Kompetenzzentrum Nachhaltige Universität der Universität Hamburg (KNU) als studentische Hilfskraft tätig.
Hier werden Vorlagen geübt/zwischengespeichert (:
Test Boxen:
☐
Test Checkliste: Checkliste: Nachhaltige Beschäftigungsverhältnisse ☐
Fragen: Expander über Tabelle legen, also ausklappbar machen Farbenhintergrund in Tabelle ähnlich Zeitplan Verbundtreffen, wo Farbencodes und %-Einschätzung nachzulesen? Spaltenbreiten einstellbar? Welchen Annotationen/Kategorien bei Seitenerstellung der Checklisten hinzufügen?
Frage: Seiten umbenennen, nachdem sie gebaut wurden? Bsp. Seite Beschaffung umbennenbar in Nachhaltige Beschaffung oder muss dann der ganze Inhalt umgezogen werden?
Antwort: Seiten umbenennen: Diese verschieben über die drei Punkte rechts oben. Seite wird dann auf umbenannte Seite weitergeleitet, um Weiterleitungsverweis zu entfernen, Verlinkung zu der noch nicht umbenannten Seite checken (über 'Werkzeuge' am Ende links von jeder Seite) und die Verlinkung entsprechend auf die neue Seite ändern. Also händisches Vorgehen vorziehen.
Seiten umbenennen im Gesamtleitfaden "Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb" darunter die ersten drei damit im Einzelleitfaden diese Benennung genutzt werden kann ("Nachhaltige Mobilität", etc.) Vorschläge z. B.:
- Nachhaltige Mobilität (Zusammenfassung)
- Zusammenfassung: Nachhaltige Mobilität
Checkliste/Anregungen | Bezug zu | |
---|---|---|
strategisch |
☐ Verbindliche Tätigkeitsbeschreibungen definieren |
Governance, Kommunikation |
operativ |
☐ Aufgabenspektrum kommunizieren |
Governance, Kommunikation |
strategisch |
☐ Fachlichen und überfachlichen Austausch zwischen Lehrstühlen, Fakultäten und Hochschulen ausbauen |
Kommunikation, Transfer, Forschung, Lehre |
operativ |
☐ Fachliche und überfachliche Austauschformate fördern |
Kommunikation, Transfer, Forschung, Lehre |
strategisch |
☐ Gewährleistung der Verbindlichkeit von Betreuungsvereinbarungen |
Kommunikation, Forschung |
operativ |
☐ Verbindliche Betreuungsvereinbarungen formulieren |
Kommunikation, Forschung |
strategisch |
☐ Anreize für die Übernahme zusätzlicher Aufgaben und Ämter schaffen (z. B. in Lehrstuhlverwaltung & -Organisation) |
Kommunikation |
operativ |
☐ Wertschätzung und Anerkennung von besonderer Leistung (monetär- und/oder nicht-monetär) ausweisen |
Kommunikation |
strategisch |
☐ Ausbau von Weiterbildungsmöglichkeiten |
Kommunikation, Transfer |
operativ |
☐ Austauschformate, Infos und Workshops zu wissenschaftlichen und nichtwissenschaftlichen Karrierepfaden |
Kommunikation, Transfer |