Community Hubs

Community Hubs greifen unterschiedliche Themen auf, die der Nachhaltigkeit an Hochschulen-Community am Herzen liegen und vorwärts bringen.

Die DG HochN verfolgt die Idee, dass die Mitglieder eigenständig Online-Hubs planen, zu den Themen, die für ihre Nachhaltigkeitsarbeit relevant sind. Das können ganz konkrete Themen des Hochschulalltags sein oder auch ganz große Themen wie innovative Lehr- und Lernformate. Die Hubs können als Hub-Reihen regelmäßig stattfinden oder als punktuelle Einzelveranstaltung organisiert werden. Auf Wunsch kann auch inhaltliche Unterstützung bei der Entwicklung eines Hubs und/oder bei Moderation und Wissenssicherung geleistet werden.

Dokumentation "Community Hubs"

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Hub-Termin	Hat Datum	Schwerpunkte	Beschreibung des Hubs	Wiki-Themen
Nachhaltigkeitscoaching: Zuversicht in der Rolle entwickeln, 09.-10.02.26	Mo 09.02.2026 14:00	Nachhaltigkeitscoaching	Das Institut für Nachhaltigkeitscoaching und die Deutsche Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen e.V. laden Sie herzlich zum PräsenzHub „Nachhaltigkeitscoaching: Zuversicht in der Rolle entwickeln“ ein – einem zweitägigen Intensivseminar für alle, die sich im Hochschulkontext für Nachhaltigkeit engagieren und ihre Wirksamkeit in dieser Rolle reflektieren und stärken möchten.	Nachhaltigkeit
BNE-Projektwerkstatt, Präsenzhub in Würzburg, 10.10.2025	Fr 10.10.2025 09:30	BNE Lehre	Wie lässt sich Hochschulbildung für Nachhaltige Entwicklung (HBNE) in der Lehre wirksam verankern? Lehrende und Mitarbeitende stellt diese Frage hochschulübergreifend vor gemeinsame Herausforderungen. Bei der BNE-Projektwerkstatt als Folgeveranstaltung des Symposiums „Innovative Ansätze für die Nachhaltigkeitslehre in der Hochschulbildung“ wurden drei konkrete Themen gemeinsam angegangen und dabei methodische Erfahrung mit einem kurzweiligen Design Thinking-Workshopformat gemacht.	Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre
Kulturen der Nachhaltigkeit an Hochschulen, Abschlusstagung KuNaH, 15.-16.9.25	Mo 15.09.2025 12:00		Im Sinne einer Erkundungsreise hat der Verbund KuNaH aus der BMFTR-Förderlinie Tansformationspfade für nachhaltige Wissenschaft gemeinsam mit den Tagungsgästen „Kultur(en) der Nachhaltigkeit“ bei der Abschlusstagung unter die Lupe genommen.	Nachhaltigkeit Kultur und Kreatives
Nachhaltigkeitsfinanzierung an Hochschulen, 11.09.25	Do 11.09.2025 11:00	Finanzierungsmodelle Intracting Energieeffizien Energiekosteneinsparung CO2 Einsparung Klimaschutz Wirtschaftlichkeitsberechnung	Wie lassen sich Nachhaltigkeitsprojekte an Hochschulen auch unter finanziellen Engpässen realisieren? In dieser Veranstaltung wurde sich über innovative Ansätze und kreative Finanzierungsstrategien ausgetauscht, mit denen Hochschulen ihre Nachhaltigkeitsziele dennoch erreichen können. Dirk Schnurr, Energieeffizienzmanager der Uni Kassel gibt einen Impuls über das erfolgreiche Intracting Programm, das dort seit mehreren Jahren läuft.	Nachhaltigkeit Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb Ressourcen und Finanzierung Green Office Klimaneutralität
HRK-Audit – Nachhaltigkeit an Hochschulen, 09.09.25	Di 09.09.2025 14:00		Im Rahmen des BMFTR-geförderten Projekts traNHSform konzipiert, pilotiert und evaluiert die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) das Audit „Nachhaltigkeit an Hochschulen“. Mit diesem Instrument sollen Hochschulen zur Transformation in Richtung Nachhaltiger Entwicklung unterstützt werden. Von einem gesamtinstitutionellen Ansatz ausgehend werden die Hochschulen dafür bei der (Weiter-)Entwicklung ihrer individuellen Nachhaltigkeitsstrategie, -ziele und -aktivitäten unabhängig beraten.	Politik Nachhaltigkeit Klimaneutralität
Kultur(en) der Nachhaltigkeit an Hochschulen, 17.06.25	Di 17.06.2025 11:00	Kultur der Nachhaltigkeit	Die Hochschulrektorenkonferenz hat mit ihrer Empfehlung für eine „Kultur der Nachhaltigkeit“ bereits 2018 ein deutliches Zeichen gesetzt. Das viel zitierte Papier wird derzeit überarbeitet und auf aktuelle Trends hin angepasst. Was gelebte Kultur:en der Nachhaltigkeit an Hochschulen sind, was diese für die praktisch Beteiligten bedeuten und verändern, sind Fragen, die entsprechend der Unterschiedlichkeit der Hochschulen verschieden beantwortet werden. Dennoch gibt es ähnliche Strukturen und darin, was einschränkt und was unterstützt, gibt es oft Ähnlichkeiten. Eine Umsetzung im Whole Institution Approach und ein verstärktes Integrieren von BNE sind sicherlich erstrebenswert, aber (noch) nicht überall gelebte Praxis. Im Hub wurde sich darüber ausgetauscht, was diese gelebte Praxis ausmacht.	Nachhaltigkeit Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre
… weitere Ergebnisse