Hub Europäische Hochschulnetzwerke, 12.09.2023: Unterschied zwischen den Versionen
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Hochschulische Nachhaltigkeitsnetzwerke nutzen eine Vielzahl Ressourcen an Strategien, die sich in drei Handlungsfelder unterteilen lassen. Die am meisten genutzten Instrumente sollen folgend zusammengefasst dargestellt werden. | Hochschulische Nachhaltigkeitsnetzwerke nutzen eine Vielzahl Ressourcen an Strategien, die sich in drei Handlungsfelder unterteilen lassen. Die am meisten genutzten Instrumente sollen folgend zusammengefasst dargestellt werden. | ||
| − | + | ''Handlungsfeld Lehre'': Durch die Nutzung von Synergien und Erfahrungsaustausch bei Konferenzen, Kongressen, Events und Wettbewerben lassen sich Best Practices unter den Netzwerkmitgliedern sammeln, verbreiten und weiter fördern. Im Bereich des Wissensmanagements werden Wiki-Plattformen und Open Educations Resources genutzt. Im Bereich der externen Kommunikation werden internationale, nationale und regionale Partner aus anderen Sektoren gesucht. Auch Aufgaben wie Politikberatung können durch Hochschulnetzwerke erfolgen. | |
"Handlungsfeld Betrieb": Internationale Wettbewerbe unter Hochschulen und Hochschulmitgliedern, wie bspw. die [https://www.greengownawards.org/international-green-gown-awards Green Gown Awards], können dabei helfen, neue Ideen für eine nachhaltige Entwicklung zu generieren. | "Handlungsfeld Betrieb": Internationale Wettbewerbe unter Hochschulen und Hochschulmitgliedern, wie bspw. die [https://www.greengownawards.org/international-green-gown-awards Green Gown Awards], können dabei helfen, neue Ideen für eine nachhaltige Entwicklung zu generieren. | ||
"Handlungsfeld Forschung" : Arbeitsgruppen und andere Forschungsnetzwerke zum Thema Nachhaltigkeit weisen einen hohen Fokus auf die fachliche Auseinandersetzung mit dem Thema Nachhaltigkeit auf. Auf der Internetseite [https://ods.cat/en/peace-justice-and-solid-institutions/?avia-element-paging=2 Universities Sustainable Development Goals] lassen sich bspw. die Forschungsaktivitäten katalanischer Universitäten im Bereich der einzelnen SDGs finden und somit Kooperationspartner finden. Auch Projekte im Bereich der Citizen Science und Service Learning gewinnen an Bedeutung. Auf einer interaktiven Landkarte des [http://www.rcenetwork.org/portal/rcemap Global RCE Netzworks] lassen sich eine Reihe solcher Projekte weltweit finden. Auch die Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) bietet Toolkits für Nachhaltigskeitsbeauftrage, Zertifikate für Hochschullehrende u.v.m. | "Handlungsfeld Forschung" : Arbeitsgruppen und andere Forschungsnetzwerke zum Thema Nachhaltigkeit weisen einen hohen Fokus auf die fachliche Auseinandersetzung mit dem Thema Nachhaltigkeit auf. Auf der Internetseite [https://ods.cat/en/peace-justice-and-solid-institutions/?avia-element-paging=2 Universities Sustainable Development Goals] lassen sich bspw. die Forschungsaktivitäten katalanischer Universitäten im Bereich der einzelnen SDGs finden und somit Kooperationspartner finden. Auch Projekte im Bereich der Citizen Science und Service Learning gewinnen an Bedeutung. Auf einer interaktiven Landkarte des [http://www.rcenetwork.org/portal/rcemap Global RCE Netzworks] lassen sich eine Reihe solcher Projekte weltweit finden. Auch die Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) bietet Toolkits für Nachhaltigskeitsbeauftrage, Zertifikate für Hochschullehrende u.v.m. | ||
==Diskussionsrunde== | ==Diskussionsrunde== | ||
Version vom 25. September 2023, 12:03 Uhr
Magdalène Lévy-Tödter stellt europäische hochschulische Nachhaltigkeitsnetzwerke vor, sodass die Teilnehmer:innen daran entlang diskutieren und gemeinsam überlegen können, was sich davon lernen lässt.
| Hub Europäische Hochschulnetzwerke, 12.09.2023 | |
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| Datum | |
Di 12 September 2023 15:00 Uhr
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| Schwerpunkte | |
Akademischer internationaler Austausch zum Sammeln von Einblicken im Themenfeld Möglichkeiten europäischer Förderung und internationale Kooperationen Kollegialer Austausch | |
| Bezug Wiki-Themen | |
Agenda und Informationen
In einem Online-Hub am 12.09.2023 stellte Magdalène Lévy-Tödter in einem Impulsvortrag ihren Austausch mit und ihre Recherche zu europäischen hochschulischen Nachhaltigkeitsnetzwerken vor. 12 Teilnehmer:innen diskutierten im Anschluss unter der Moderation von Coco Klußmann, was sich aus diesen internationalen Nachhaltigkeitsnetzwerken und ihren Arbeitsweisen lernen lässt.
Nebenstehend befindet sich das Skript des Impulsvortrags zum Nachlesen.
Impulsvortrag
Netzwerke für (B)NE in der Hochschul-Landschaft
Es gibt viele Hochschulnetzwerke zum Thema Nachhaltigkeit, die unterschiedlichste Reichweiten haben: internationale Netzwerke, länderübergreifende Netzwerke in Europa, nationale Netzwerke in Europa, regionale Netzwerke. Eine von Magdalène Lévy-Tödter erstellte Liste mit hochschulischen Nachhaltigkeitsnetzwerken befindet sich auch hier im Wiki unter Networks for Sustainability in Higher Education. Das Problem besteht aoft darin, dass diese Netzwerke in einem nicht durchschaubaren System organisiert sind. Viele Netzwerke haben zwar ähnliche Nachhaltigkeitsziele, doch sie haben unterschiedliche Instrumente entwickelt, um diese zu erreichen. An diesem Punkt wird es interessant für uns, um von anderen Herangehensweisen dazu zu lernen.
Kontaktaufnahme mit internationalen Netzwerken
An dieser Stelle soll die Copernicus Alliance beispielhaft für ein europaweites Hochschulnetzwerk genannt werden. Die Copernicus Alliance unterstützt kollegiale Beratung und Fachaustausch, bspw. im Rahmen einer jährlichen Konferenz zum Nachhaltigkeitsaustausch. Kooperationspartner außerhalb Europas lassen sich in internationalen Hochschulnetzwerken, wie dem Sustainable Development Solutions Network, und Hochschulnetzwerken einzelner Länder oder Kontinente, wie dem African Network for Internationalization of Education, finden.
Aktivitäten von Netzwerken und Potenzial für die eigenen Handlungsfelder
Hochschulische Nachhaltigkeitsnetzwerke nutzen eine Vielzahl Ressourcen an Strategien, die sich in drei Handlungsfelder unterteilen lassen. Die am meisten genutzten Instrumente sollen folgend zusammengefasst dargestellt werden.
Handlungsfeld Lehre: Durch die Nutzung von Synergien und Erfahrungsaustausch bei Konferenzen, Kongressen, Events und Wettbewerben lassen sich Best Practices unter den Netzwerkmitgliedern sammeln, verbreiten und weiter fördern. Im Bereich des Wissensmanagements werden Wiki-Plattformen und Open Educations Resources genutzt. Im Bereich der externen Kommunikation werden internationale, nationale und regionale Partner aus anderen Sektoren gesucht. Auch Aufgaben wie Politikberatung können durch Hochschulnetzwerke erfolgen. "Handlungsfeld Betrieb": Internationale Wettbewerbe unter Hochschulen und Hochschulmitgliedern, wie bspw. die Green Gown Awards, können dabei helfen, neue Ideen für eine nachhaltige Entwicklung zu generieren. "Handlungsfeld Forschung" : Arbeitsgruppen und andere Forschungsnetzwerke zum Thema Nachhaltigkeit weisen einen hohen Fokus auf die fachliche Auseinandersetzung mit dem Thema Nachhaltigkeit auf. Auf der Internetseite Universities Sustainable Development Goals lassen sich bspw. die Forschungsaktivitäten katalanischer Universitäten im Bereich der einzelnen SDGs finden und somit Kooperationspartner finden. Auch Projekte im Bereich der Citizen Science und Service Learning gewinnen an Bedeutung. Auf einer interaktiven Landkarte des Global RCE Netzworks lassen sich eine Reihe solcher Projekte weltweit finden. Auch die Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) bietet Toolkits für Nachhaltigskeitsbeauftrage, Zertifikate für Hochschullehrende u.v.m.
