Benutzer:Sarah Lopper: Unterschied zwischen den Versionen
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Sarah Lopper | Sarah Lopper | ||
Universität zu Köln | Universität zu Köln | ||
Version vom 2. Dezember 2024, 18:50 Uhr
Sarah Lopper(Benutzer:Sarah Lopper)
| Sarah Lopper | |
|---|---|
| Name | |
Sarah Lopper E-Mail
| |
| Rolle im Wiki | |
BNE
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| Hochschule/Institution | |
| Institut | |
Kunst & Kunsttheorie
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| Position | |
Wissenschaftliche(r) Mitarbeiter(in)
|
Motivation
Was mich im Kontext von Nachhaltigkeit an Hochschulen antreibt:
Themen
Themenfelder, die mich beschäftigen oder interessieren:
- Kunst und Bildung im Anthropozän - Planetare Narrative mehr-als-meschlicher Beziehungskonstellationen - Künstlerisch-situierte Interventionen - Places-based Education - Inter- und transdisziplinäre ZugängeDer für das Attribut „Thematisch verbunden mit“ des Datentyps Seite angegebene Wert „- Kunst und Bildung im Anthropozän </br>- Planetare Narrative mehr-als-meschlicher Beziehungskonstellationen </br>- Künstlerisch-situierte Interventionen </br>- Places-based Education </br>- Inter- und transdisziplinäre Zugänge“ enthält ungültige Zeichen oder ist unvollständig. Er kann deshalb während einer Abfrage oder bei einer Annotation unerwartete Ergebnisse verursachen.
Expertise
Was ich für Nachhaltigkeit an Hochschulen mitbringe:
Aktuelle Aktivitäten
Aktuelle Aktivitäten BNE
<ul><li>„{{{bnequalifikationsarbeit}}}“ befindet sich nicht in der Liste (Ja, Nein) zulässiger Werte für das Attribut „BNEQualifikationsarbeit“.</li> <!--br--><li>„{{{bneabschluss}}}“ befindet sich nicht in der Liste (Promotion, Habilitation) zulässiger Werte für das Attribut „BNEAbschluss“.</li></ul>
Forschung: Planetare Perspektiven
Thema der Qualifikationsarbeit: Kunst und Bildung im Anthropozän
Lehre: Kunstpädagogik
Fortbildung: nein
Netzwerke: QualiNetzBNE
Sarah Lopper Universität zu Köln Institut für Kunst und Kunsttheorie Vertretung der Juniorprofessur Kunst_Medien_Bildung Promotionsstipendiatin der sdw
Interessen:
Kunst und Bildung im Anthropozän Planetare Narrative mehr-als-meschlicher Beziehungskonstellationen Künstlerisch-situierte Interventionen Places-based Education Inter- und transdisziplinäre Zugänge
