DGHD AG Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit: Unterschied zwischen den Versionen
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''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen'' | ''Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen'' | ||
Version vom 4. März 2025, 12:01 Uhr
Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.
Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.
Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.
Infos und Teilnehmen unter: kurzelinks.de/TLN-dghd Link zur aktuellen Infoseite innerhalb der Internetpräsenz der dghd.
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Ankündigung nächste Veranstaltungen
Fr. 16. Mai. 2025 | 13 Uhr | online
Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation
Die aktuelle PDF-Einladung finden Sie unten:
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Benachrichtigung
Sie können sich in unsere Mailingliste eintragen um zukünftig Einladungen zu erhalten.
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Dokumentation bisherige Veranstaltungen
Sie können die Videos über den Play-Button abspielen oder einen Download starten
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2025
Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft
Frauke Godat, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
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2024
„Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften
PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen
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Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge
Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen
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Studentische Reallabore für BNE nutzen
Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen
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