HOCH-N:Praxisbeispiel Studium Oecologicum an der Universität Tübingen: Unterschied zwischen den Versionen
Aus DG HochN-Wiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 4: | Zeile 4: | ||
|hochsch=Universität Tübingen | |hochsch=Universität Tübingen | ||
|zielgr=Lehrende, Studierende, Hochschulleitung, Nachhaltigkeitsbeauftragte(r) | |zielgr=Lehrende, Studierende, Hochschulleitung, Nachhaltigkeitsbeauftragte(r) | ||
|keyw=BNE, Lehre | |||
|schlakt=Hochschulleitung, Nachhaltigkeitsbeauftragte, Lehrende | |schlakt=Hochschulleitung, Nachhaltigkeitsbeauftragte, Lehrende | ||
|hubs=DG-Hub - Innovative Lehrformate für BNE | |hubs=DG-Hub - Innovative Lehrformate für BNE | ||
}} | }} | ||
{{#set:Has parent page=HOCH-N:Einzelleitfäden}} | {{#set:Has parent page=HOCH-N:Einzelleitfäden}} | ||
Version vom 17. Januar 2024, 11:28 Uhr
| Praxisbeispiel Studium Oecologicum an der Universität Tübingen | |
|---|---|
| Kurzbeschreibung | Anhand des Studiums Oecologicum an der Universität Tübingen wird ein Praxisbeispiel für H-BNE gegeben. |
| Handlungsfelder | Lehre, Bildung für Nachhaltige Entwicklung |
| Hochschule | Universität Tübingen |
| Zielgruppe | Lehrende, Studierende, Hochschulleitung, Nachhaltigkeitsbeauftragte(r) |
| Stichworte | BNE, Lehre
|
| Schlüsselakteure | Hochschulleitung, Nachhaltigkeitsbeauftragte, Lehrende
|
| Verbindungen zu Hubs der DG-HochN | DG-Hub - Innovative Lehrformate für BNE„DG-Hub - Innovative Lehrformate für BNE“ befindet sich nicht in der Liste (DG-Hub - Klimaneutralität und Hochschulen, DG-Hub - Weiterbildung und Begleitung von Hochschulen, DG-Hub - Policy, Hub – Biodiversitätsmanagement an Hochschulen, Hub – Nachhaltigkeit an Kunst– und Musikhochschulen, Hub – Green Labs, Hub – Chancengerechtigkeit als Lern- und Innovationspotenzial für BNE, Hub – Nachhaltigkeitsberichterstattung, Community Hubs, INNO4BNE-Hub) zulässiger Werte für das Attribut „Ist verbunden mit DG-Hub“. |
